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党史学习教育表态发言6篇

党史学习教育表态发言篇1

　　历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。扎实开展党史学习教育，就要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。

　　“虽有智慧，不如乘势。”了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。我们党的诞生就是顺应世界发展大势的结果。十月革命的胜利，社会主义的兴起，就是当时的世界大势。我们党从这个世界大势中产生，走在了时代前列。抗日战争时期，我们党从世界反法西斯战争和中国人民抗日救亡强烈愿望的大势出发，促成了抗日民族统一战线，并最终团结带领人民赢得了抗日战争伟大胜利。中华人民共和国的成立和巩固，也是顺应时代大潮的产物。那时，社会主义发展壮大，亚非拉民族解放运动风起云涌，出现了“东风压倒西风”的气象，新中国就是沐浴着这个东风诞生并站住了脚的。作出改革开放的重大决策，也是基于我们党对时代潮流的深刻洞察。当时，世界经济科技快速发展，我国发展同国际先进水平的差距明显拉大。我们党对世界大势作出了科学判断，下决心实现党和国家工作中心的转移，一往无前拉开了改革开放的历史大幕。进入新世纪，我们顺应经济全球化发展大势，积极争取加入世贸组织，打开了对外开放的新天地；我们顺应发展中国家加速发展、世界力量对比有利于共同发展的大势，积极推动全球经济治理机制变革，提高了包括我国在内的新兴市场国家和发展中大国在国际经济治理机构中的代表性和发言权。这些都是我们因势利导、顺势而为。

　　历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。党的xx大以来，从号召“改革不停顿、开放不止步”，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，到提出“小康不小康，关键看老乡”，决胜全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战；从准确判断“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，到明确“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”，把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益；从强调“绿水青山就是金山银山”，推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，到宣示“站在历史正确的一边”，维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体，以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人民愿望，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。历史和实践充分证明，科学把握历史规律，按历史规律办事，我们就能无往而不胜。

　　我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。马克思、恩格斯早在170多年前就科学揭示了社会主义必然代替资本主义的历史规律。这是人类社会发展不可逆转的总趋势，但需要经历一个很长的历史过程。在这个过程中，我们要立足现实，把握好每个阶段的历史大势，做好当下的事情。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党以史为镜、以史明志，了解党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。

　　今年是“十四五”开局之年，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。开展党史学习教育，要同谋划推动开局起步的工作结合起来，同着眼新形势、把握新情况、解决新矛盾结合起来，同研究全面建设社会主义现代化国家的前瞻性、战略性问题结合起来。比如，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，如何统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把新时代中国特色社会主义推向前进；如何全面准确把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的理论内涵和实践要求；如何更好坚持以人民为中心的发展思想、推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；如何加快科技自立自强、解决好“卡脖子”问题，打好关键核心技术攻坚战；如何实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，全面实施乡村振兴战略；如何统筹发展和安全，防范化解重大风险；如何加强党的全面领导，坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制，等等。运用好党的历史经验，顺应历史发展规律，全面落实党中央关于经济社会发展的重大决策部署，努力做到在危机中育先机、于变局中开新局，才能确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。

　　学习历史是为了更好走向未来。一百年来，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行。扎实开展党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，我们就能风雨无阻，坚毅前行，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

党史学习教育表态发言篇2

　　自党史学习教育开展以来，县财政局始终坚持把开展好党史学习教育贯彻在各项会议与活动中，与党组织中心任务紧密结合，突出融合中心工作，从理论与实践两个维度做实学习载体，学活用活，多措并举激发干部学习热情，切实推动党史学习教育融入日常、抓在经常取得实效。

　　现将近期党史学习教育工作总结报告如下：

　　一是增强理论学习，提高思想教育。统筹推进，梳理学习资源。根据党史学习教育工作要求，县财政局系统梳理了党史学习资源，精心选购了一批必读和选读书目，将包括《中国共产党历史》、《中国共产党的九十年》《中国共产党简史》、习近平总书记《论中国共产党历史》等在内的红色历史书籍近50册发放至局领导班子和各党支部。通过会前自学、会上集中学习的方式，让参会的每位党员干部深入学习党史，感知党的不断成长，进一步坚定党员干部的理想信念，增强工作责任心和政治责任感。

　　二是加强业务学习，提升业务能力。会上结合财政实际工作和党史学习教育，集中学习了县委《关于印发<开展“不是最好、就学最好、创成最好”解放思想大讨论活动实施方案>的通知》和县解放思想大讨论领导组《关于务实深化“不是最好、就学最好、创成最好”解放思想大讨论学习有关工作的通知》。围绕“六问六清”与“三强攻坚”行动，开展专题座谈交流研讨。通过对标“苏浙沪”学习，结合各科室具体工作，提出不同的工作要求，进一步加强业务能力、提升业务能力，达到提高工作成效的目的。

　　三是开展党史教育活动、激发党员学习活力。局宣传部门深入挖掘“党史”的人文历史、正反面案例，丰富学习载体，讲活历史故事，从而起到教育宣传、引导、激励的良好效果。在党风廉政教育暨深化“三个以案”学习教育研讨会上，讲述了一些党员干部疏于学习党史，没有用党的精神不断地对自己的世界观、人生观、价值观进行洗涤，忘记了初心和使命而走上了后悔路的真实案例，让参会人员深刻理解了学党史的重要性。为扩展学习党史渠道，县财政局积极响应市财政局百年风华青年说“学党史”比赛，号召局青年干部参加，目前参赛作品“可爱的中国”--革命烈士方志敏正在如火如荼的排练中，并且动员局成员观看彩排，各抒己见。通过这种多形式、分层次的活动形式，增强了青年一代对党的使命感，潜移默化地扩大了党史学习教育的知晓率和影响力，让青年人铭记历史，更加珍惜当前的美好生活，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，让党史教育“活”起来。

　　下一步，在县委、县政府的领导下，县财政局将把党史学习纳入支部的重点工作来抓，牢牢把握党史学习目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求，增大宣传力度，扩大学习范围，推广党史教育工作。

党史学习教育表态发言篇3

　　市发改委深入贯彻落实中央、省委和市委要求，扎实推进党史学习教育，打造“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，不断激励全委党员干部以昂扬的姿态、饱满的热情投入到全市高质量发展的实践中。

　　一、以学促思，筑牢党性根基

　　多维度学习强信念。市发改委开展领导班子、党支部、普通党员三个维度的学习教育——理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”，并通过党组书记、“第一书记”、支部书记讲党课将三个维度的学习有机串联，实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念。多层次研讨促思考。市发改委依托“发改思享汇”“发改青年读书会”等学习平台，聚焦产业转型升级、跨江融合发展等方面开展多层次交流研讨。将学习教育由由“书本学”变“研讨学”，由“一人讲”变“大家讲”。多形式活动激活力。以“突出党味、主题鲜明、结合实际”为原则，开展“学党史、话粮安”党史学习进社区活动，将党史学习教育与粮食安全知识宣讲有机结合，有效推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

　　二、以思促行，争当发展先锋

　　全委一盘棋，统筹推进。扎实开展“奋进现代化、服务高质量”主题活动，从“出台政策文件”“举办重要活动”“争取上级支持”“强化运行保障”四个方面排出x项重点工作任务，全年压实推进，逐季跟踪调度，全力服务保障全市经济高质量发展。支部一张网，书记领办。全面实施融合党建“书记项目”，13个“第一书记”全部担任“项目经理”。“头雁领航”带领“群雁齐飞”，将党旗插在重大项目推进、新出海口建设、沿江沿海景观带建设等“急难险重”工作一线，以支部为“线”，项目领办为“针”，织密党史教育“一张网”。党员一条心，创优争先。深入开展“创亮点、争一流、比贡献”评比活动，全委党员干部在争取政策支持、要素保障、经验推广上“创亮点”，在争取上级表彰奖励、督查激励、试点创建上“争一流”，在完成指标、争取资金、扩大影响上“比贡献”，积极打造一批在全省乃至全国有影响力的亮点成果。

　　三、以行促学，练就过硬本领

　　基层调研“求真经”。市发改委结合党史学习教育，围绕构建发展新格局、实现三个“全方位”及碳达峰、碳中和目标等热点难点问题，常态化开展大调研活动，摸清情况、找准原因、研究对策。精准培训“练真功”。针对委内青年干部多、业务工作重、思维多元化的特点，市发改委创新开展“柔性培训”，利用工作之余，对85后青年干部开展党史教育和业务培训，培训内容“菜单式”，培训时间“机动式”，实现学习和工作“双促进、两不误”。作风建设“见真章”。市发改委以建设学习型、研究型、创新型、服务型“四型机关”为目标，严守纪律、生态、责任、安全“四条底线”，常态化开展纪律规矩教育、筑牢意识形态防线、修订完善规章制度、强化风险内控管理。

党史学习教育表态发言篇4

　　今年是中国共产党成立99周年，从1921年成立以来，党已经走过了99年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这99年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的99年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的99年。

　　一、党史发展脉络及学习意义

　　1919.5-1949.10没有共产党就没有新中国。

　　1840年鸦片战争后，中国尝试过许多救亡图存之路，从太平天国、戊成变法到辛亥革命，从旧式农民起义到资产阶级改良运动，最后都走不通，只有中国共产党领导的革命事业成功了。这就告诉我们，中国共产党代表了人民的意愿和心声，顺应了历史的规律。

　　1949.10-1978.12只有共产党才能发展中国。

　　旧中国留下了一个经济凋敝、百废待兴的烂摊子，中国共产党不信邪，硬是顶住各种压力，领导中国人民，自力更生，艰苦奋斗，使中国从一个落后的农业国发展成具备独立、完整的工业体系的国家。这就告诉我们，尽管有曲折、有困难，尽管社会主义道路是前无古人，充满着探索和艰辛，中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。

　　1978.12至今中国特色社会主义道路是中国必由之路。

　　中国要发展、生活要小康，就要回答好什么是社会主义，怎么建设社会主义的问题。2015年，我国经济总量超过52万亿元人民币，跃居世界第二，人民生活实现了从贫困到温饱再到总体小康的跨越。这就告诉我们，中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路，从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。

　　二、九十九年艰辛与辉煌

　　中国共产党的诞生，不是偶然的，它是中国近代社会发展的必然结果，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中国共产党的最早组织是在上海首先建立的。1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。1920年10月，由李大钊、张申府、张国焘3人发起成立北京共产党早期组织，李大钊为负责人。

　　1921年7月23日-7月31日，中国共产党第一次全国代表大会在上海、嘉兴南湖举行，出席中国共产党第一次全国代表大会的各地代表共18人，会议举行一半时，被迫转移到嘉兴南湖的一条游船上。一大标志着中国有了一个完全新式的、以马克思列宁主义为行动指南、以实现共产主义为目标、全国统一的工人阶级政党，自此我国的革命面貌焕然一新。

　　2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行，出席代表2300名。习近平作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

　　从1921年到2020年，中国共产党从红船18人发展到当前党员人数达9191万人的中国唯一执政党，党的99年历史分为三个历史时期，这就是：新民主主义革命时期，28年;社会主义革命建设时期，29年;改革开放历史新时期，40年。在这三个历史阶段中，有两个开天辟地的大事变，一个是中国共产党的成立，一个是中华人民共和国的成立。有两次最重要的历史转折，一次是遵义会议的召开，一次是党的十一届三中全会的召开。有一次最刻骨铭心、令人鼓舞的胜利，这就是中国人民抗日战争的胜利，这是中国人民近代以来反抗外来侵略者第一次取得完全胜利的战争，从而成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。在这三个阶段中，有危难之际的绝处逢生，有挫折之后的毅然奋起,也有磨难面前的百折不挠。在各种困难和考验面前，党和人民饱受磨难而自强不息，历经曲折而愈挫愈勇，备尝艰辛而备加成熟，充分体现了中国共产党人逢山开路、遇水架桥，不达胜利不罢休的英雄气概。

　　三、坚定两个不能忘记

　　(一)不能忘记我们党从哪里来，为什么出发。

　　党的十九大胜利闭幕仅一周，习近平总书记就带领中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，宜示了新一届党中央领导集体的坚定政治信念，为全党上了一堂生动深刻、直抵灵魂的党课。总书记沿着历史的足迹，重温建党历史和入党誓言，寻找和追忆红船初心，深情地指出，小小红船承载干钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。承载干钧，四个字也可谓字字干钧、意味深长，她承载着共产党人的初心和使命，承载着中华民族和全中国人民的未来和希望，时刻激励着新时代共产党人不忘初心、做红船精神的传播者、弘扬者和践行者，将

　　红船初心化作建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强信念。这是我们党自成立之日起就与生俱来的初心和使命，是新时代共产党人共同的誓言和心声。

　　(二)不能忘记我们党怎样一路走来。

　　不能忘记走过的路这就要求我们必须进一步加深对中国共产党伟大历史贡献的认识，进一步深刻认识和准确把握党的历史的主题主线、本质主流。

　　关于党的理论探索史我们要记住两次飞跃、两大理论成果。第一次飞跃取得的第一个理论成果，指的是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来所创立的毛泽东思想，毛泽东思想又在新中国成立以后的社会主义革命和建设中得到进一步发展;第二次飞跃和第二大理论成果指的是，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人所创立的邓小平理论，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人所创立的三个代表重要思想，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人所创立的科学发展观，邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观都属于中国特色社会主义理论体系的范畴。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果。这一理论体系的问世，是党的理论建设和发展史上的第二次飞跃。

　　同志们，学习中国共产党99年光辉历程，就是要我们时刻树立拥党、立志、向党的意识，把忠诚牢牢放在第一位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，积极践行习总书记在全国**工作会议上的讲话精神，不忘初心，牢记使命，充分发挥党支部引领作用，以党建促队建，把加强支部班子建设摆在突出位置，努力提高支部成员素质，不断强化支部班子凝聚力、向心力和战斗力，并积极为党员干部发挥模范作用、认真履职尽责搭建平台，使全体党员在**岗位上认真履职尽责，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情，为新时期**工作做出新贡献、谱写新篇章。

党史学习教育表态发言篇5

　　大家好！

　　目前，在全党集中开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

　　我国目前正处于全面建设社会主义现代化国家新征程，检察机关也正处在司法责任制改革的重要转型期，我们要进一步增强政治定力，牢牢把握正确政治方向，做到在各种重大斗争考验面前，始终保持忧患意识，持续保持爬坡过坎、滚石上山的精神状态，时刻绷紧防范化解风险这根弦，打好主动仗，及时消除各种隐患。作为一名普通的检察机关共产党员，虽做不出什么巨大的贡献，但不将党的事业、检察事业装在心中，不能认清形势，为党分忧，也不是一名合格的共产党员。“千里之堤，溃于蚁穴”，作为一个检察人员，我们更要充分认清检察机关的政治属性，在司法实践中，自觉将党的意志贯穿于日常办案，体现于每一个环节，用职业的忠诚来实践对党的诺言。

　　我通过学习党史，感到了自己距离党的要求还有很多的不足，我要通过这次学习，对标检视自我，把学习的成果转化为做好工作的内生力、精气神、创新力，传扬法的精神，做法的忠实践行者，守正创新，砥砺奋进，守护好检察的蓝天。

　　“明镜所以照形，古事所以知今”，我一定要通过这次党史教育，结合我院20xx年度工作报告，不断提升自己党性修养和思想境界道德水平，做出自己的不懈努力。

　　谢谢大家！

党史学习教育表态发言篇6

　　今年是中国共产党成立一百周年，中央决定在全党开展党史学习教育，这是我们党政治生活中的一件大事，也是一项重大政治任务。下面向各位领导同事汇报党史学习几点体会：

　　一是在党史学习中进一步坚定中国道路自信。自鸦片战争始，国人就没有停止救国图强的努力，大体而言，不同党派、不同势力革命的初衷都是爱国的，而且各种政党也都不乏精英人士，他们也有对社会制度和奋斗目标的深度思考，但是他们的追求都失败了，对于国民党败退台湾，张学良曾指出“那是自己找的，不是国民党把大陆丢了，是大陆人民不要国民党啦”。可见方向决定前途，道路决定命运，中国的特殊国情、特定社会发展阶段和人民的意愿等决定了我党带领全国各族人民探索形成的中国道路是历史发展的必然。内心认同，方能自觉践行，从新民主主义革命到建设中国特色社会主义，历史潮流不可阻挡，通过系统的党史学习，不仅重温历史宏观脉络，而且借助当下丰富的网络媒体资源，更立体、全面地了解每一个历史事件和历史人物以及背后的故事，多维视角展现了鲜活个体所作所为，有助于我们客观辩证的认识和分析每一次历史事件，从更多维的角度，感受历史的选择，感受人民的选择，也更深刻认识到中国共产党为什么能?马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?进一步坚定了中国道路自信，自觉做好道路的拥护者、实践者和探索者。

　　二是在党史学习中传承中国精神凝聚力量。百年党史是一部奋斗史、探索史，中国共产党在中华民族苦难中诞生，在危机与困难中成长壮大，革命道路曲折而漫长，社会主义建设道路上也曾遇到过挫折，但每一次挫折和挑战我们都能在危机关头及时拨正航向，经受住考验，并形成的五四精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神……到现代的航天精神、劳模精神、抗疫精神等丰富的中国精神。办法总比困难多，在党的带领下，中国人在危机中求生存、在困难中求进取，以艰辛奋斗构筑起中国人的精神谱系，这是一笔宝贵的精神财富。重温党史，要从中汲取前进的智慧、奋进的力量，读懂其中蕴含的精神内涵，传承中国精神，凝聚中国力量，要学习我党直面问题勇气和担当，科学应变的经验和方法，因时因势、以变应变，增强改革创新的本领和能力，特别是当前和今后一个时期，我国发展环境面临深刻复杂变化，当今世界正在经历百年未有之大变局，不稳定性不确定性明显增加，我们更需要发扬党的优良传统，提振精气神，主动适应新形势、新任务，担当起该担当的责任。

　　三是以史鉴今，扎实做好本职工作。百年党史，恢弘壮阔，不忘初心，砥砺前行。回顾历史，方能更好的观照现实，推动工作。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，作为一名普通党员，最终还是要将学习党史最终落在力行实干上，以真抓实干检验学习的成效、巩固学习成果。要在工作中树立危机意识，自觉提升能力，适应岗位需求，学会把握重点，从工作的全局出发思考问题、发现问题，明确方向目标，有的放矢抓好分管工作落实，同时注重细节，不断改进工作方式方法，严格按照规定要求抓好具体工作程序的落实，努力做到党性强、业务精、作风实，以优异成绩迎接建党100周年。

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