两个确立专题研讨发言材料

【www.zhangdahai.com--表态发言】

下面是小编为大家整理的两个确立专题研讨发言材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

两个确立专题研讨发言材料

两个确立专题研讨发言材料3篇

第一篇: 两个确立专题研讨发言材料

“两个专题”研讨发言材料

一、什么是领导

所谓领导,顾名思义,就是:领而导之,是指在社会管理活动中具有影响力的个人或集体,在特定的组织结构中,通过服务、带头、引导等方式,动员组织成员以实现组织目标的过程。凡是有组织、有团体活动的地方就有领导的存在。领导对管理活动具有决定性的影响作用,其职责具体体现在指挥、激励、协调三个方面。

作为物资管理部的一名基层管理者,我深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神,将“三严三实”全面贯彻到实际工作中,进一步从严上要求,向实处着力,不虚不空不假,坚持正确理想信念,牢记为群众服务的宗旨,及时将“三严三实”专题教育激发的热情和干劲转化为进一步做好物资工作的实际行动,为基层员工办实事、办好事。具体体现在以下三个方面:

(一)服务群众

干部从群众中来,自然应该到群众中去;
唯有这样才能拉近领导与群众关系。想群众所想,急群众所急,是基层干部的职责,也是我党服务群众的基本内涵。要真正解决群众所难,实现群众所盼,身为基层干部,应该站得高一点,看得远一点,想得多一点,设身处地为群众着想,多听群众呼声,多动脑筋,多想办法,这样才能把问题和困难解决得透彻。在感情上贴近群众,在行动上深入群众,灵活做好群众服务工作。

(二)带头示范

领导干部带头示范,是我们党的优良传统,是党的群众路线教育实践活动取得实效的关键。在党的群众路线教育活动中,必须从思想上高度重视,制度上与时俱进,行动上周密安排,监督上严格把关,使各级领导机关、领导班子、领导干部以身作则,率先垂范,确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场。

(三)以身作则

榜样示范是领导者以身作则,身体力行,严于律已,模范带头,为实现组织目标而奋斗,通过榜样的力量引导、感染下属努力实现领导意图的领导方式。它具有引导性和感染性的特点。引导性就是通过领导者的行为树立榜样的力量,使下属效而仿之;
感染就是在潜移默化中使下属受到教育,促使其心理和行为发生变化。如果说,榜样的力量是无穷的,那么,领导者通过自身行为树立的榜样,其作用更是不可估量。凡是这样做了的领导,就能使得他所带领的队伍朝气蓬勃、蔚然成风。

二、换位思考

所谓“换位思考”,顾名思义就是为人处事要站在对方的利益立场上,处在对方的角度上来思考、处理问题,通俗地说叫“将心比心”。在实际的物资管理工作中,时刻进行换位思考,既能弥补自身工作中的漏洞和不足,还能拉近与基层员工的情感距离,使管理工作事半功倍。那么,在基层管理工作中,怎样才能做到“换位思考”呢?

首先,党务干部与行政干部之间要换位思考

行政干部是指具有依法、章程负责或行使执行权、管理权和领导权的人员。党务干部是机关党建的设计者和组织者,是部门行政领导的助手。行政干部与党务干部之间要换位思考,只有这样,才能处理好行政工作与党建工作的关系,避免重行政、轻党建或党建工作与行政工作“两张皮”的问题的发生,牢固树立党的工作与行政工作同频共振、互为促进的理念,自觉做到党建工作与行政工作同部署、同落实、同检查。坚持把机关党的工作与行政工作有机结合起来,贯穿到行政工作的全过程。

其次,上级与下级之间要换位思考

在我们步入社会后,接触的人越来越多,接触的层面越来越广,所以换位思考是一个很有效解决隔层关系之间矛盾的方法。作为管理者,只能要求自己换位思考,为下属着想,而不能要求下级对领导换位思考。上对下换位思考有利于采纳群众意见,实行民主管理,特别是下级提出的一些较尖锐的问题,在换位思考的状态下,可能就听得进去,有利于提高管理者的管理水平。

最后,党员干部与员工群众之间要换位思考

对于党员干部来说,换位思考就是要从“俯视”的位置换到“平视”的角度,以百姓的直觉而不是官员的目光来观察来思考。如果口称“公仆”却高高在上,总习惯于站在“领导”的立场上,从“管制”的角度去看问题,就决不会体谅百姓的疾苦,在做决策、定规划、办事情时也就常常会背离群众意愿,损害群众利益,伤害群众感情。只有同群众站在一起,打成一片,才能真切感受他们的苦乐冷暖,了解他们的所需所愿,才能带着感情做工作,诚心诚意地为他们排忧解难,才能真正做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。

三、领导干部要换位思考才能践行群众路线

十八大提出要在全党开展群众路线教育实践活动。那么群众路线教育实践活动能否取得实效,我认为关键要看实践主体,即广大党员干部尤其是领导干部的思想和行为是否能真正做到换位思考。

换位思考首先体现的是情感问题。心中想的是群众,把群众当亲人,方能进行换位思考。认识足、情感深,查找问题、解决问题才能深刻到位。在与群众交流过程中,既要调查了解群众所思、所盼、所议、所想,又要能分析群众所思、所盼、所议、所想之根源,以群众的思维来看待问题。要学会用群众的语言与群众交流,用群众的行为方式与群众打交道,放下自视“高尚”的意识和行为,与群众攀亲戚、交朋友,融入到群众中去。每一名领导干部只有强化爱民、亲民、为民、利民的思想意识,才能做到“一切为人民服务”。

换位思考要落实在行动上。换位思考贵在掌握情况、摸清事实,重在解决问题、处理问题。在行动上换位思考就要求我们,急群众之所急,想群众之所想。做实事、解难题、出政策、促发展等等一切努力和工作,我们都要以群众得不得到利益、满不满意、认不认可为衡量依据,只有这样,我们才能理直气壮地说,“我们践行了群众路线,我们做到了‘全心全意为人民服务’”。

总之,换位思考是一种途径、一项措施,领导干部运用好、发挥好,那么在开展党的群众路线教育实践过程中才能起到事半功倍的效果。

第二篇: 两个确立专题研讨发言材料

“两学一做”学习教育第一专题研讨发言提纲

(2017年6月29日)

鞍山福瑞达建筑工程有限公司 斗汝华

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局出发,提出并形成了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。通过学习习近平总书记系列讲话,我对党的事业有了一些新的认识。

第一,我们党在不同的历史时期,特别是在我们党和国家建设的重要历史关头,总是能够及时总结我们党和全国人民在进行社会主义建设的伟大实践当中得到的宝贵经验,吸取我们过去历史当中所形成的一些经验和教训,并且上升为我们党指导全党、指导全国为着新的目标而奋斗的思想纲领和理论体系。全面推进小康社会是战略目标,深化改革、依法治国、从严治党是三大举措,如果想建设成小康社会,必须深化改革,深化改革必须依法进行,能不能做到依法进行,关键在党,关键在人。“四个全面”战略布局的提出,体现了以习近平同志为总书记的党中央治国理政、开创事业发展新局面的战略思想和战略布局,凝聚了全党的智慧,为我们未来的建设指明了方向。每每学习到这些的时候,就感觉到非常亲切,心里感到非常明亮,想起党的十一届三中全会以后,我们党提出了以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则,“一个中心、两个基本点”。要想真正把我们党的工作的中心转到以经济建设为中心,建设一个强大的社会主义国家,一方面要坚持改革开放,一方面要坚持四项基本原则。这“一个中心、两个基本点”,就是我们对当时党的基本路线的理解,指引我们工作30年,我们党在重大的历史关头能够提出思想纲领是十分重要的。这次学习“四个全面”的战略思想和布局,体会到我们国家在转型时期建设一个什么样的中国,这个中国将来如何使中国人民能够幸福地生活,能够给国际社会带来文明和进步,我觉得提出了重要的思想。可以说,对于我们下一步建设中国特色的社会主义国家具有重大的现实意义和深远的历史意义。

第二,贯彻“四个全面”不仅仅是个理论问题,更主要的,它还是一个实践问题,不止是在理论的层面去论证和宣传,更主要的是各个行业、各个部门如何结合自己当前所面临的问题来用“四个全面”的思想去指导我们的工作,做好我们的工作。每个行业、每个部门、每个地区都要拿出自己能够落实“四个全面”的指导思想、工作目标、基本原则、保障措施,能够把真正过去讲的“灿烂的思想之花”结出自己丰硕的工作之果,就是一定要把它落在地上,一定要落地。

第三,我国能不能推进依法治国,关键在党、关键在人。首先我们的执政党要讲政治、讲规矩,严肃党内政治生活,严格党的纪律,使我们的党在全国人民当中,虽然是少数人,但是是知法、懂法、执行法律的模范。能不能做到这一点,关键在于我们能不能从严治党。

第三篇: 两个确立专题研讨发言材料

坚守绝对忠诚做到两个维护专题研讨发言材料

  按照局党组“XXXX、XXXX”主题学习教育集中学习安排意见,今天专题研讨的主题是“坚守绝对忠诚,做到‘两个维护’”。自此次主题教育活动开展以来,局党组各成员以自学与研讨学相结合,以深入悟与启发悟相促进,读原著、学原文、悟原理,深刻领会习近平总书记在“XXXX、XXXX”主题教育工作会议上重要讲话和会议精神,认真学习省委书记XX在全省“XXXX、XXXX”主体教育工作会议上的讲话,局机关领导班子成员和全局处级领导干部集体先后参观了XX纪念馆,观看了电影《建党伟业》,还邀请市委讲师团成员为我们进行了集中授课辅导,学习活动安排紧凑、内容丰富、重点突出、要求明确,为我们精神上“补了钙”,头脑上“充了电”,能力上“加了油”。

  在深受鼓舞振奋的同时,我也倍感压力与责任。作为一名党员干部,XXXX、XXXX,必须坚守绝对忠诚,做到“两个维护”。

  对党忠诚是党员之魂,党员干部要时刻牢记总书记的谆谆教诲,始终把绝对忠诚作为首要政治品质,坚守对党绝对忠诚的生命线,任何时候任何情况下都要坚如磐石、不可动摇,切实做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。做到“两个维护”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,关键是增强“四个意识”特别是核心意识,我们要在思想XX度自觉,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学出清醒、学出认同、学出感情、学出坚定。

  如何做到坚守绝对忠诚、做到“两个维护”,我有以下几点体会

  一是必须坚守初心,勇担使命

  2017年11月1日,十九大闭幕不久,习近平总书记就开启了党的寻根之旅,带领中央政治局常委专程集体前往上海,瞻仰中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史和奋斗历程,重温入党誓词,宣示新一届中央领导集体的坚定政治信念,凝聚起共产党人XXXX、XXXX的精神动力,汇聚起勇于担当、矢志奋斗的力量源泉。我们每一名党员干部,都要把对党绝对忠诚作为立身之魂、从政之本,把强化使命担当作为履职之要,围绕食品药品监管事业发展的中心任务,攻坚克难、改革创新、锐意进取。我作为一名受党教育多年的共产党员,必须牢记入党的初心,坚定共产主义的远大理想信念,在考验和磨砺中提高觉悟,在工作学习生活中执着坚守,在挑战考验面前勇于担当。要把对党绝对忠诚、坚决维护政治核心,铸入灵魂、融入血脉、浸入骨髓,坚决在思想上认同核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,一步紧跟一步行、撸起袖子加油干。

推荐访问:确立 发言 两个 两个确立专题研讨发言材料 两个确立专题研讨发言材料 两个维护两个确立专题研讨发言材料

本文来源:http://www.zhangdahai.com/jianghuazhici/biaotaifayan/2023/0328/576575.html

  • 相关内容
  • 03-28 2022议论文抗疫范本800字高中(全文)

    高中,是高级中学的简称,全中国的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属于中等教育的范围。高中是我国在初中九年义务教育结束后,更高等的教育机构,一般为三年制,即高一、高二、高三。我国

  • 03-28 2022优秀党务工作者先进事迹(2022年)

    一般指文学、艺术和科学作品的创作者,有时也指某种理论的创始人,或某一事件的组织者或策划者。在苏联、法国、联邦德国、西班牙等国的版权法中,作者指通过自己的独立构思、运用自己的技巧与方法,直接从事文学、艺

  • 03-28 2022全面从严治党工作安排

    全面是汉语词汇,拼音是quánmiàn,意思是指所有方面、全方位;也指完整、周密、详细,以下是为大家整理的关于2022年全面从严治党工作安排3篇,供大家参考选择。2022年全面从严治党工作安排3篇【篇

  • 03-28 湖北省庆祝中国共产主义青年团成立100周年座谈会活动总结

    青年是一个汉语词语,拼音是qīngnián,青年的含义在全世界不同的社会中是不同的,而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变更一直在变化。因社会文化、制度、经济和政治因素各不相同,不同国家对“青年”

  • 03-28 中国共产党宣传工作简史教师感悟(精选文档)

    教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生

  • 热门专题
  • 网站地图- 手机版
  • Copyright @ www.zhangdahai.com 大海范文网 All Rights Reserved 黔ICP备2021006551号
  • 免责声明:大海范文网部分信息来自互联网,并不带表本站观点!若侵害了您的利益,请联系我们,我们将在48小时内删除!