高校学习实践科学发展观小结

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根据省委统一部署，今年3月至8月，全省高校将全面开展深入学习实践科学发展观活动。我校高度重视科学发展观的实践活动，学校党政领导在参加全省高校教育工作会议和党建工作会议后，立即进行了全校范围内的调研活动。为开展好学习实践活动，学校做了以下三方面的准备工作：
一、   统一思想，坚定信心，认真做好思想上的准备

充分认识高校开展学习实践科学发展观活动的重大意义

是开展学习实践活动的基础，为此校党委召开党委常委会专题研究学习实践活动的相关事宜。

首先校领导认真学习了中央《关于在全省开展深入学习实践科学发展观活动的意见》，深刻领会有关文件和会议精神，在班子成员中先学一步，提高对学习实践活动的思想认识，从根本上认识到开展学习实践活动对我校事业发展具有重大的战略意义。

其次学校召开了全体中层干部会议，做好了思想发动工作，打消了一些党员干部存在的一些思想疑虑。并且及时发放了省高校学习实践活动办下发的有关学习资料和教材。

加强宣传，营造良好的学习氛围，我们充分利用校报、黑板报、校园广播、网络及横幅，大力宣传科学发展观，建立了学习活动专题网站，开设了动态报道、工作简报、图片新闻、文件荟萃、学习文选、心得体会专题视频等栏目，通过各种形式认真组织全体党员和有关人士学习科学发展观。真正做到报纸材料上有文、广播上有声、网络视频上有影，充分展示了学习实践科学发展观活动的开展情况和取得的成果。

二、   构建体系，落实责任，认真做好组织上的准备

作为第二批学习实践科学发展观活动的单位，学校在参加全省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会后，立即召开专题党委常委会，认真学习传达会议精神，深刻领会本次活动的具体安排和要求，集体讨论活动方案，研究部署学习实践活动，将学习实践活动列为今年党委抓的重点工作。

为确保对学校开展本次活动的领导和有效组织，经党委常委会研究，相继出台了两个文件，一是《关于成立*工学院开展深入学习实践科学发展观活动领导小组及其工作机构的决定》（常工党〔2009〕8号），明确了成立以党委书记张力航同志和院长李文虎同志为组长、全体校级领导班子成员和调研员参加的活动领导小组，设立了以党委常委、纪委书记李炜为主任、党委组织部、党委办公室、党委宣传部主要负责人为副主任，党办、组、宣、纪四个部门有关成员参加的领导小组办公室，办公室下设秘书、组织和宣传三个组，并对每个工作小组的职责提出了详细要求。活动办公室还建立每周五下午召开的例会制度，定期总结本周工作，研究部署下周工作。二是下发了《关于建立学习实践科学发展观活动校领导干部联系点制度的通知》（常工党〔2009〕9号），全体校级领导和调研员都与二级学院、直属学部建立了联系，进一步加强对活动的督促指导。

三、   开展调研，制订方案，认真做好工作上的准备

校党委在对实践活动进行专题研究的基础上，根据学院

事业发展的实际，确立了我校学习实践活动的主题是深入学习实践科学发展观，为建设高质量有特色应用型本科高校而奋斗。

3月9日，学校隆重举行深入学习实践科学发展观活动动员大会，作为本次活动正式启动的标志。党委书记张力航代表党委作动员报告，对学校开展学习实践活动作了全面部署，省高校学习实践活动指导检查组第四组长、原江苏大学党委副书记陈国祥同志代表省委教育工委高校学习实践活动领导小组到会作重要讲话。全体教工党员、学生党员代表、离退休党员代表，省市区各级人大代表、政协委员，民主党派负责人、无党派人士代表参加了大会，会后，各党总支对当天未能到会人员又进行了二次动员，确保会议精神和活动要求全体党员及有关党外干部、代表人士人人皆知，并使大家能以饱满的情绪和务实的精神投入到本次学习实践活动中来。

经学习实践活动领导小组确定，我校学习实践活动的目标要求是：

(一) 思想认识有新提高

按照贯彻落实科学发展观的要求，解放思想、统一认识，紧密联系学校发展实际，引导广大党员和干部加强学习，牢固树立科学发展理念，把握科学发展观的内涵要求，在事关学校科学发展的重大问题上形成共识，确立符合高等教育发展和学校发展实际的科学发展理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

(二) 解决问题有新成效

紧密结合学校发展实际，进一步创新发展思路和举措，积极探索我校在新的历史起点上如何突破办学体制的制约而引起的发展环境问题；
解决好如何加快我校学科建设、师资队伍建设、提升办学层次的问题；
解决好如何加快新校区建设，改善办学条件问题；
解决好如何主动为*经济和新兴产业的发展提供服务的问题。

(三) 创新机制有新突破

认真研究学校现行管理体制和机制，进一步探索和完善符合科学发展观要求的学校行政及教学、科研管理体制、业绩评价机制、资源配制机制、学校党政工作机制及促进干部转变作风机制。

(四) 科学发展有新进步

通过学习实践活动，努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革创新上实现新突破，在推动学校事业发展上取得新成就，在促进和谐校园建设上见到新成效，在加强学校党建工作上取得新进展，保持学校又好又快发展势头，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。

经过前期调研，讨论分析，确定我校开展学习实践活动需要解决的主要问题是：

通过开展学习实践活动，要以科学发展观为指导，进一步明确我校第一次党代会提出的“建设高质量、有特色的应用型本科高校”的奋斗目标，统一思想，凝心聚力，坚持走“内涵发展、特色发展、创新发展、和谐发展”之路，在办好应用型本科的基础上，实现学科建设与科学研究、高层次人才队伍建设和校园基本建设为重点的三大突破，解决好如下问题：

1. 要主动争取省市支持，解决好省市共建办学体制的落实问题和制约学校建设发展的办学经费问题。

2. 以学科建设为龙头，以人才团队建设为核心，制定好2009—2013年学科建设规划以及申硕学科点布点规划，为全力推进硕士点建设工作打下扎实基础。

3. 紧贴*支柱产业和新兴产业，加快“特种加工实验室”、“软件技术研究与应用”两个市级重点建设实验室建设，新建“电机技术”市级重点实验室，创建软件外包人才培养模式创新基地和*创意人才培训基地，以常工院科技产业园为基础，创建省级大学科技园和创业服务中心，全面带动学校数控技术、软件工程、动漫研发、光电一体化等十大产学研平台建设，增强自主创新能力，彰显我校产学研结合培养应用型人才的办学特色，为地方经济社会发展提供更有力的智力支撑和技术服务。

4. 创新大学建设机制，加快东校区建设步伐。以“校地合用、一体两馆”的图书馆项目和承建方垫资的两万平方米的学生宿舍项目为重点，努力改善师生的学习、工作和生活条件 。同时要积极办好教职工医疗互助等群众热切期盼的事实。

5. 深化校内管理体制改革。着力推动我校人事分配制度、科研体制及其奖励机制、校院两级管理体制、校办产业管理体制、部门考核和完善党建及学生思想政治工作制度等六个方面的校内管理体制改革工作，实现科学管理，激发办学活力，调动全校教职员工的工作积极性、主动性和创造力。

6.以开展宣传学习“首届中国十佳大学生村官”候选人张天然和全国机械工业劳动模范朱庆胜等优秀校友扎根基层、创新创业典型事迹活动为载体，加强大学毕业生就业教育和服务工作，引导毕业生先就业再择业、以创业促就业，确保毕业生就业率高于全省平均水平。

    按照省高校学习实践活动领导小组的文件要求，我校已在思想上、组织上、工作上做好了比较充分的准备，为进入学习调研阶段奠定了良好的工作基础。

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