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下面是小编为大家整理的学校防暴恐袭击事件应急预案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校防暴恐袭击事件应急预案3篇
第1篇: 学校防暴恐袭击事件应急预案
暴恐事件防范应急预案
一、典型事件类型
1. 爆炸
2. 枪击
3. 持刀袭击
二、应急处理机构与职责
安全管理小组为暴恐事件防范应急机构，总经理为第一责任人，下设警戒、救护、疏散、联络等小组。
总指挥：邓孝华
职责：总指挥应本着“尊重生命，避免人员伤亡”的安全宗旨对事件发生后全体人员进行合理的调配及安排，负责启动本预案，下达各项疏散、救治等处置命令，负责事故的上报工作。
警戒组组长：周丽
组员：张钇行、何杰、张育旺、杨徐、余宗炳
职责：
1、负责对暴恐事件现场及周围的警戒，确保救护车辆通道和疏散通道的畅通，引导救援人员、车辆顺利到达现场。
2、对持刀袭击事件，在条件允许的情况下，利用配备的应急器材积极应对。
救护组组长：何珍珍
组员：卿燕、李刚、罗家斌、杨丽娜、谢真
职责：
1、拨打急救电话
2、负责事故中伤员的搜救、初期急救等
3、配合医院工作人员做好医疗救护工作
疏散组组长：陈平
组员：李楠宵、肖华、冉宗敏、谢秀琴、唐玉
职责：
1、负责引导所辖区域内顾客、员工的疏散工作。
联络组组长：戴志朗
组员：王敏、罗治冲、王云洁、施文敏、李艳
职责：
1、联络当地政府、公安、消防、医疗等部门的工作
2、负责通知物业内集团其公司
3、负责联络并跟进各小组的工作
3、处置流程
1、报警、上报
1）发现暴力恐怖事件，应第一时间向辖区派出所或110报警，并立即向总经理及相关人员报告，报警时应明确发生位置、具体时间、是否有人员伤亡、暴恐分子数量、携带器具等情况
2）有人员伤亡时，第一时间拨打120
3）地方公司总经理应在10分钟内上报系统总部总经理和总部安全监督部门总经理
4）联络组应第一时间通知物业内集团其它公司
2、人员疏散
1）警戒组对事故区域进行警戒，避免无关人员进入
2）根据事故情况，总经理下达疏散指令，疏散组利用广播、扩音器等方式通知，组织人员疏散。
3）对持刀袭击事件，在条件允许的情况下，警戒组可利用配备的应急器材积极应对。
3、现场救护
1）有人员受伤时，在120救护到场之前，由救护组开展现场救护
4、移交接管
1）警方到场后，现场移交警方接管，我方人员积极配合
5、预案终止
1）警方认可后，总经理宣布应急预案终止
6、善后处理
1）配合警方开展现场调查、取证等
2）损失清点、保险理赔、员工情绪安抚等
3）及时形成事故处理总结报告、上报总部安全监督部门和集团安监部。
四、注意事项
1. 预案贯彻。销售中心所有工作人员要认真学习本预案，熟悉各自的职责和任务
五、附件
第2篇: 学校防暴恐袭击事件应急预案
防暴恐袭击主题班会
________武平班
一、活动目的
1、通过这次活动，让学生更多、更全面地了解防暴恐袭击的基本知识，以便学生更好地自我保护。
2、不断增强学生自我保护方面的知识，知道受到损害后自我解救的一般途径。
3、学会识别不安全因素，培养良好的自我防范和保护意识。
二、活动主题 ：防暴恐袭击
三、活动要求：
1.通过活动，增强学生自我防范和保护意识。
2.学生了解防暴恐袭击的基本知识，
四、活动准备：
课前让同学们准备有关恐怖袭击的相关新闻消息。
五、活动过程：
开场白
女：主持人：为不断增强学生自我防范与保护意识。今天，我们三年级召开“防暴恐袭击”主题班队活动。
2.引入主题
男:你知道现在我们缺乏那些安全知识吗
女:你知道自己被恐怖分子威胁时该怎么做吗那就让我们观看一段视频吧！
男:我们对防暴恐袭击安全知识还不了解。
合：了解防暴恐袭击知识，懂得远离危险，提高自我保护意识，我们才能更加健康快乐成长！
合：我宣布“防暴恐袭击”主题班队会现在开始！
（一）校园暴力的危害
（1）校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
（2）校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。
（3）校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
2、应对校园暴力的方法
（1）遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；
当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
（二）预防社会暴力的侵害
（1）敲诈、勒索
a.敲诈勒索的防范常识
敲诈勒索，是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，常见的敲诈勒索方式有以下几种。
b.遭遇敲诈、勒索怎么办
遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。
①坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
②如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
③一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
④发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
（2）抢劫、抢夺
a.抢劫、抢夺的防范意识
近年来，抢劫犯罪日益增多，罪犯也逐渐呈低龄化趋势，学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此，同学们要认真对待。
①要有防范意识。
②上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
③设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
④麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑥及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
（3）绑架、劫持
a.绑架的预防知识：
绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：
1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联
今天的活动举办得非常成功!通过这节课的学习，老师相信，只要我们提高自己的安全防范意识，懂得保护自己，就一定能远离不安全因素。
男：我宣布，三年级“防暴恐袭击”主题班会到此结束！
合：谢谢大家！
第3篇: 学校防暴恐袭击事件应急预案
勐腊县关累中学（园）防暴恐袭击事件应急预案为积极应对可能发生的暴力恐怖袭击等重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合学校实际情况，特制定我校暴力恐怖袭击重特大事故应急处理预案 。
一、指导思想
以建设和谐社会重要思想为指导， 引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持安全第一、预防为主的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。
二、本预案适用范围和启动条件
本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动过程中， 遇到暴力、恐怖袭击等突发性重特大事故的应急处理。
三、工作原则
（一）预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在一定范围内，避免造成学校秩序失控和混乱。
（二）系统联动，群防群控。
发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预
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案。学校领导要全面掌握情况，控制局面，形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。
（三）区分性质，依法处理。
坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发公共事件。
要严格区分和正确处理不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。
四、组织指挥机构 （一）指挥领导小组 组长：
副组长：
成员：
职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。现场负责人为各校校长→副校长→主任（领导缺位时依次下延）。
（二）警戒处置组 组长：
成员：
职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提
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供抓捕的线索。如必须采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线 (如干粉灭火器、控制嫌疑人的动作(如长木棍。
3、紧急疏散组 组长：
成员：
职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课教师带领学生朝与事发地 点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并上报各班学生人数。
各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩序，避免因拥堵而发生推搡、踩踏事件。
（四）伤员救护组 组长：
成员：
职责：应急预案启动后，携带必备的医疗器械和药具立即赶往事发区域，对伤员进行紧急处理。在 120 急救车赶到之后，协助医护人员将伤员及时送往医院接受进一步的救治。
（五）外围保障组 组长：
成员：
3
职责：负责维护学校大门的出入秩序，保证疏散通畅。负责引导公安、医疗、消防等专业部门的人员进入现场进行处置。
五、现场处置方法步骤
（一）报警：
拨打 110 报警电话，简要说明警情，请求增援，然后向指挥组组长报告。如暴力袭击嫌疑人从大门进入，或者警情发生地处门卫附近，门卫是报警责任人。如暴力袭击嫌疑人翻围墙或由其他非正常途径进入校园，则第一目击人要在第一时间以奔走、叫喊的方式，迅速将警情告知校园里的其他人员。获知警情后，离门卫较近的师生员工马上通知门卫拨打报警电话；
离学校校长所在处较近的师生员工马上通知校长，进行现场应急指挥。
（二）发出紧急信号：校长接到报告后，视情况发布紧急信号，启动应急预案，然后向县教育局报告。
（三）实施应急预案：听到紧急信号后，各小组马上进入工作岗位，履行各自的职责。
警戒处置小组首先赶赴现场，处置情况。其他小组根据事态发展，迅速开展相应的工作，努力将事故的危害降到最低。指挥领导小组要充分发挥协调作用，保证各项工作的有效、有序开展。
（四）保护现场协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。
（五）应急预案的解除事件得到有效控制，师生情绪相对平稳之后， 由校长发布解除应急预案的指令。年级蹲点领导和班主任协同工作， 初步了解事件造成的人员伤害、财产损失的
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情况，逐级上报 。
六、善后处理工作
（一）校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
（二）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出个人或有特殊贡献的个人，要给予表彰和奖励。
（三）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况的、逃避责任的、阻碍工作人员执行公务的以及其他不利于预防和处置工作的视其情节和危害后果进行处理。
七、工作要求
（一）全体师生员工要时刻保持高度警惕，充分认识、极端重视安全工作的重要性，增强保护学生安全的责任感，提高突发事件的应对能力。
（二）学校要把处置突发事件工作作为治安防范工作中的一项重要内容来抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。
值日护校人员要按照岗位职责和工作范围加强巡视，发现可疑人、可疑物、可疑车辆等一切可疑情况要果断处理，不能处理的要及时向校长汇报。
（三）各办公室要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预警性和苗头性信息，密切掌握，及时向校长室或总务处汇报。
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（四）校园护卫队要做好重点防范部位的安全保卫工作，每天巡视至少 4 次，并保持通讯畅通，确保校园安全。
（五）学校每学期都要进行一次处置突发事件的演练，各部门、岗位工作人员要做到职责清楚，分工明确，措施到位，检验预案的可行性和改进应急预案，使学生熟悉紧急情况下逃生的线路，了解紧急性情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。
（六）学校和班级要充分利用广播、电视、宣传栏、黑板报等渠道 组织开展应急法律法规和预防、避险、自救、自护等应急知识的宣传， 做好教育进课堂工作，增强广大教师和学生的防范意识，学习掌握应急基本知识和技能。
八、相关联系电话
报警电话：110 急救电话：120 火警电话：119 学校值班室：
县教育局办公室电话：8122368
2014年6月3日
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