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学校证明1 学校：安徽省利辛县阚疃中学 贵校学生，性别：身份证号：因父母返乡就业，向我校提出转学申请，经研究决定，同意 该生入我校八年级班就读。 特此证明 接收学校： 经办人： 20x下面是小编为大家整理的2023年学校证明五篇,供大家参考。
学校证明1
学校：安徽省利辛县阚疃中学
贵校学生 ， 性别： 身份证号： 因父母返乡就业，向我校提出转学申请，经研究决定，同意
该生入我校八年级 班就读。
特此证明
接收学校：
经 办 人：
20xx年 5月16 日
学校证明2
通江中学转学接收函存根
编号：
学生姓名：
转出学校：
转入原因：
入读班级：
接收时间：
介绍人：
编号：
通江中学转学接收函
学校：
兹有你校 年级学生 ，性别 ，出生年月 ，因 原因向我校提出转入申请， 经审查符合转学规定，同意转入我校 年级就读，特此函告。
通江中学教务处(章)
二〇 年 月 日
学校证明3
尊敬的保卫处领导：
郭金鑫同学(学号：5，身份证号：2230250)是山西财经大学工商管理学院XXX级企业管理班在读硕士研究生，特此证明。
山西财经大学工商管理学院
(盖章)
XXX年9月26日
学校证明4
一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校学生处的领导下，我们05机电（5）班的班级工作开得很顺利，回顾一学期来的工作，我们取得了不少成绩，积累了很多实践经验，又发现了自身存在的一些不足，现将我们工作中的一些做法和特色总结如下，以期申请文明班级，并期望对兄弟班级有一些启示：
一、 思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的职业习惯。开学之初，班主任通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。针对新生刚入校，对学校日常管理的了解还不够全面，以入学教育和军训为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过入学教育学校领导的讲座，学生们开始了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型基本标准，环境卫生要求，接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。通过军训，学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培养学生严谨的学习工作作风。开学第三周正式上课，班级的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，经过一个月的指导，学生逐渐熟悉了学校的基本情况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，我还趁热打铁，根据校园常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核质量关。经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的职业习惯。
二、 创造专业学习环境，以活动促发展，树立良好的行业意识。
为了培养学生的职业意识，树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯，使学生深入了解机电专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点，锻炼学生的胆识和能力，使学生迅速适应由普通中学到职业学校的角色转变，我们利用班会课给学生介绍了未来机电人才的应具备的文化、专业知识，让学生明确作为一名机电人才应具有的素质，在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。本学期，我们组织学生进行了两期的“模拟人才才交流活动”，“学尽其用习心得交流会”，调动了学生的学习兴趣，利用主题班会“当水滴融于大海时”，家长会锻炼了学生的协作能力、组织能力。
我们还结合学期每个阶段的活动，作为培养学生综合素质的机会，如“迎国庆演讲比赛”，校园艺术周、信息技术周、科技周、生活健身等和20xx年元旦班级联欢会等，这些活动有效地发展了同学们的特长，锻炼了他们的能力、身体素质，使他们学会协作、竞争、自我展示和自我推销的道理，增强了班集体的凝聚力和向心力。在我的点化下，同学们结合专业特色，自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，陶冶情操。
这个学期，学生普遍反映过得特别紧张、充实。在职业教育过程中，通过丰富多彩的活动中学到知识，激发学生的进取心，从活动中学做人，又感受到班集体的力量与温暖，增强班级的凝聚力，树立良好的行业协作意识和协作精神。
三、 重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范的战斗堡垒作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，开学第2周，我采取了“自我推荐、竞争上岗，发表竞职演说”的方式选拨了班干部，成立了班委会、团干部，这一举措不单让新生们感到新鲜，有挑战性，达到公*、竞争、择优的
目的，而且让学生们一进校就感到一股浓郁的竞争氛围。班干部选拨出来以后，我及时对他们的工作责任心和工作热情，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定一下
周的工作任务和工作重点。新班子上任之初，大胆工作班级管理很快走上正轨，但问题也随之而来，许多同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，甚至温骂班干部，班干部们都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班委干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还单独召开班干部会，给他们分析原因，指教他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。让班干部在工作实践中得到锻炼，培养他们的工作方法、能力及合作精神，培养他们敢说敢做和认真负责的态度，提高他们的组织能力、表达能力、交际能力和心理承受能力，发扬吃苦耐劳，为同学们服务的精神，起到辅助班主任工作的作用。
实际证明，经过一个学期的共同努力，我班已实现入轨教育的目标。现我班班风稳定，学生独立、自觉、进取心强，已初步具备职业高中生的特性，他们热爱专业，积极主动学习相关的知识、技能 ，并且在学校各类活动中表现出色，同学们基本上树立了牢固的专业思想，通过各种活动，全班同学具备了团结协作的精神，集体凝聚力得到了加强。本学期他们分别获得了：
“军训女子优秀排”、
“青春之舞二等奖”、
“板报二等奖”、
演讲比赛获得“个人二等奖”、
“体操比赛团体一等奖”
“优秀指挥个人奖”
20周以来连续16次评为创佳班级。
虽然这些是微不足道的，但这些成绩的取得却凝聚着我一个学期的精心管理与辛勤工作，是全体师生共同努力的成果，更重要的是它为我积累许多宝贵的实践经验。
四、特色德育、争当文明班级
在军训的时候，在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在*时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。我们获得了：
“军训女子优秀排”、
“青春之舞二等奖”、
“板报二等奖”、
演讲比赛获得“个人二等奖”、
“体操比赛团体一等奖”
“优秀指挥个人奖”
20周以来连续16次评为创佳班级。
在创特色班级方面，我们做得好的方面有：
（1）特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我们认为，*比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。
通过组织、参加多样的教育活动如：校园文艺，吉、生活周等等，同学们的思想觉悟有
了很大的提高。如：同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了义务劳动活动，多次受到了学校的表扬。
（2）特色之二：有较强的组织纪律性
a．规范早操，午休，自习课的纪律
早操：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。
午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位等违纪事情发生b、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
我们在板报评比中、广播体操比赛、其它比赛和评比中都得了奖。
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
（3）特色之三：注重能力的培养和锻炼
期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了班干部扩充竞选，组成了班干部值周的制度，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我们把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。
我们还策划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩！
（4）特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进感情交流，达到理解。
我们师生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
（5）特色之五：家校关联系经常化。
我们老师认为，和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
我们班务会要求家长和孩子定一个共同成长的计划、要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
收到信以后，我们给每个家长打了电话，交换了意见，这对我们的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。
在军训的时候，我们要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。长期以来我们每周坚持与4—6名家长电话勾通，以帮助学生成长。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
（6）特色六：严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子
学初，我们在广泛征求学生意见的基础上，制定了班级考核制度，日常考核中专人管理、严格执行，坚持日公布、周小结评比、月奖励等办法，激励先进、推进后进。并将考核成线作为评优、档案签定、毕业就业的重要依据。
以上是我们班本学期的.一些做法和特色，请评审组认真调查，评我们班为文明班级。
学校证明5
尊敬的领导老师：
非常感谢您给我们这次机会申请"文明班集体"。在已经过去的一年大学生活里，我们电气自动化一班全班同学紧紧团结，积极向上，我们亲如一家，不辜负每一个家长、老师的期望，珍惜每一个与同窗共处的时光。我们来自不同的城市，地域上的距离并没有让我们陌生，"同一个班级，同一个梦想"，我们拼搏，我们努力，四十五颗火热的心，四十五个飞扬的梦想，一年的相知、相识，让我们从目光碰撞的火花到迄今迸出的回信的微笑。在追求成功的道路上，我们相伴，我们相知。
我们电气自动化一班在辅导员、老师和系领导的亲切关怀下，在同学们的共同努力下，在全体班干部齐心协力下，我们班在思想政治建设、基层组织建设、学风建设、团队精神建设等各方面均取得显著成绩。各项工作都力争走前沿，全班同学齐头并进。积极进取、文明行为、全面发展，是我们班的一贯作风，是我们班的显著特色。在电气自动化一班这一集体里，闪耀着老师们与学生们汗水与心血的光华，我们正以我们的实际行动证明我们要在严格要求自己的同时，学好知识，练好基本功，无愧于栽培我们的阳泉职业技术学院，无愧于老师们的辛勤付出，更无愧与我们的青春年华。
※班级概况
阳泉职业技术学院信息系，20xx级电气自动化技术专业专科三年制班集体。全班总人数45人。
※班集体的思想建设
◆我们班在党总支及团支部的积极引导和培养下，？名同学递交了入党申请书， 5人被列为入党积极分子，一名党员，我们班时刻走在积极向党组织靠拢的道路的前列。
我们从一开始就注重创新，提出创新建班，用全新的理念创办先进班集体。以为同学服务，搞好师生间的沟通为宗旨，全班在系领导、辅导员的指导下，紧密团结在班委团支部周围，大胆创新，勇于创新，不断提高管理水*。在此过程中，不断引进新观念，新思路，改进工作方式，收到了良好的效果，更受到了老师和同学的一致好评。
◆加强思想政治工作建设，交流学习心得，互相监督，共同努力进步。
一个人的创新是有限的，一个班集体的创新是不可估量的。本班团支部开展了各种理论实践学习，积极引导先进优秀分子向党组织靠拢。
◆发扬艰苦奋斗精神，加强爱国主义教育，密切关注实施政治等。
此正值国家召开*之际，我们班响应号召，开展爱国主义教育的主题班会，参加学校组织的演讲比赛，积极参与与此相关的才艺展示，在这个过程中，对祖国的热爱之情又更进一步。
※班集体的组织建设
无规矩不成方圆，电气自动化一班优秀的根本原因是拥有健全适宜的班级管理制度。
◆健全班规，实行班级的自我管理
(1)班规是立班之本。班委会成立后，就从班级实际情况出发，参考《阳泉职业技术学院专科学校学生手册》，使之成为我班自我管理的基础。在其中明确了班级行为准则，班团干职责；规范了考勤制度，制订了工作学习文体等方面的奖惩措施。
（2）开展宿舍综合评定，将各宿舍的卫生状况和学习等方面的表现综合起来，作为期末评比的基础，大大增强了同学们的自我管理意识。
◆务实创新，计划长远
我们从大一入学开始，就为自己做了长远计划，因为我们明白实习、就业离我们并不遥远，及早做好就业准备，有利于同学们毕业后的真正就业。就业指导课在老师的指导下我们班写了大学生职业生涯规划书，使同学们对将来的就业有更深刻的认识和更充分的准备。
※学业成果
◆优秀的学风建设
班级体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。建设优良的学风，营造良好的学习环境，是班级建设的重中之重。自我班成立以来，始终狠抓学风建设。
◆严肃纪律，端正学习态度
（1）我班严格按照校纪班规执行考勤制度、遵守课堂纪律，不旷课、不迟到、早退，督促学习，营造良好的学习环境。
（2）严肃考纪。考风不正则学风不纯，强调考风考纪，积极配合学校的监督管理。
（3）全班崇尚积极的学习态度，与老师积极配合，保持课堂气氛活跃，协助老师完成教学工作，并获得任课老师的一致好评。
◆明确学习方向和目标
有些同学为拓充知识技能，积极考取各类证书。全国公共英语三级、四级证书、计算机一级证书、在全班同学的共同努力下，我班形成了良好的学习氛围，学习成绩突出，有5人被推优，1人被评为优秀团干部，1人被评为优秀团员，班委把学习放在首位，在各学期制定一套学习计划，并努力在以后工作中实施。
※校园生活
团结就是力量，一个班级的凝聚力大小取决于该班级是否团结。电气自动化一班这支高
素质队伍在任何时刻都紧密团结在班委周围，凝聚成一道铜墙铁壁，以坚韧的姿态对抗风雨，迎接挑战。
◆生活篇
倡导宿舍文明，营造优良舍风，宿舍是同学们休息的地方，也是学习的第二场所。我们班积极配合学校有关部门进行宿舍建设，遵守学校宿舍管理规章制度，提倡优良舍风，配合学校的宿舍检查制度，不无故旷寝、晚归。
◆文体活动篇
文体活动最集中最具体地体现了我们班地顽强拼搏、锐意进取的班风、班貌。积极参加系举办的篮球赛，演讲比赛，我班组织羽毛球比赛、拔河比赛、元旦晚会，全班同学一起过冬至，这些活动，不仅体现了同学们的热情，又锻炼了体制，增强了同学之间的交流沟通。 大学生活是丰富多彩的，我们努力为每一个同学提供表现自我的舞台，展示每一个同学生命的美丽，让每一为同学都过得精彩充实。
※学校工作
◆积极参加校学生会、系学生会、系团委及社团
我班有3人在校学生会，17人在系学生会，1人在系团委工作，并且担任部长等职务，成为核心骨干或负责人。她们在社团中接受锻炼，提高了素质，我们班同学也积极配合，抓住一切机会提高我们的素质和能力。
◆积极参加校系和其他班机举办的文娱竞技活动
这一系列活动促进了同学们素质的提高，加强了与外界交流，增进了同学们的友谊，同时也发掘了一大批具有各种才干的同学。
※结语
梦回往昔，还能看到当初对大学生活的无限憧憬；梦醒归来，才发现这一年是白驹过隙！我们风雨同舟；我们携手共进。时间见证了每一个人的成长：或喜或悲，或甜或苦，成绩当然让我们欣然，让我们发掘自己的才华与能力，给我们以自信；失败也固然让我们郁闷，让我们苦恼，但却从未把我们击倒，相反使我们更坚强，更激起我们的斗志，唤起我们的勇气。我们年轻的脸褪去了稚嫩的表情，扬起了阳光的色彩，因为生活让我们相信：失败不是永远，成功没有终点。
为了我们的美好明天，我们确立了工作重心和发展方向，以专业学习为中心，坚持素质教育，在抓紧专业学习，强化知识结构的同时，积极开展就业指导活动，为大家的就业扫除障碍，为大家更好地服务人民做准备。
我们的成功和失败都已成了历史，现在能做的就是把握今天，展望未来，成就我们更美好的明天！
学校证明5篇扩展阅读
学校证明5篇（扩展1）
——学校单位证明5篇
学校单位证明1
兹证明 同志(男∕女)，出生于 年 月，自 年 月至 年 月为 (学校)(在编∕非在编)在职教师。该教师在校期间担任 (班主任∕副班主任)工作满 年，目前任教 年级 学科。
其他须说明的情况：
学校负责人签名：
学校盖章：
年 月 日
学校单位证明2
兹有本校**级***班学生***，学号****，现根据学校教学制度规定，该生需要返校完成学业。请相关单位同意该生予以办理离开所在单位的相关手续。
特此证明
*****学校(盖章)
学校单位证明3
学校名称：XX
贵校学生xx，性别：xxx,身份证号：xxxxxx。因父母返乡就业，向我校提出转学申请，经研究决定，同意该生入我校xx年级xx班就读。
特此证明！
经办人：xx
20xx年xx月xx日
学校单位证明4
xxxxxxxx：
兹证明xxxx是我公司员工，在xxxx部门任xxxx职务；至今为止，一年以来总收入约为xxxxxx元。特此证明。
本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件；盖章：日期：xx年xxx月xxx日收入证明兹证明我公司(xx-xx公司)员工xx-x在我司工作xx年，任职xx部门xx经理(职位)，每月总收入xx-xxx.00元，为税后(或税前)薪金。xx-xx公司...
盖章：
日期：xx年xxx月xxx日
学校单位证明5
兹有我校教师xx，性别xx，xx族，xx年xx月xx日出生，xx级教师，于xx年xx月至今在我校参加教育教学工作。
现同意该参加“xx”考试，如其被录用，将配合有关单位办理其档案、工资等移交手续。
特此证明。
xx（填学校）
xx年xx月xx日
学校证明5篇（扩展2）
——学校学生证明5篇
学校学生证明1
我是林xx，男 今年20岁，家住福建省福安市阮家坑上梨坑村，家有父母亲 家中大哥和我。在山东省烟台南山学院就读，物流管理学院 报关一班。因为家境困窘，无法承担本人在校期间的学费,为了能顺利完成学业，我父母走亲访客，欠了不少的`债。
更如今父亲长期务农劳累；得了精神分裂症，无法下地干活，一星期的药费都要好几百，还要有人照顾，完全散失了劳动力，只有母亲以采茶为支撑，现在年收入不过3000元。家中大哥很小就因为没钱而辍学，在工地一个月才一千多元，还不够生活用的。
住土房子曾经被火烧掉了，如今住的更是一下雨就漏的简房。
由于以上的原因确属贫困家庭。
特此证明
签字：签字：村委会 （盖章） 民政单位（盖章）
年 月 日
学校学生证明2
兹证明学生XXX，男，XXX年8月 0日生，身份证号码为：，现在XX市第一中学高中一年级理22班就读。
特此证明!
学籍负责人(签名) 电话： 学 校(盖章)
学校地址：
XXX年X月X日
学校学生证明3
xxxx学院：
________ (学生本人姓名)系 省(市、自治区) 市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，XX年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍) 生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其家中大哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。XX年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。
特此证明。
经办人：________签字)
________村民委员会(居民委员会) (盖章)
XX年 8月__日
学校学生证明4
尊敬的保卫处领导：
郭金鑫同学（学号：xxx，身份证号：xxx）是山西财经大学工商管理学院xxx级企业管理班在读硕士研究生，特此证明。
山西财经大学工商管理学院
（盖章）
20xx年xx月xx日
学校学生证明5
我是林xx，男 今年20岁，家住福建省福安市阮家坑上梨坑村，家有父母亲 家中大哥和我。在山东省烟台南山学院就读，物流管理学院 报关一班。因为家境困窘，无法承担本人在校期间的.学费,为了能顺利完成学业，我父母走亲访客，欠了不少的债。
更如今父亲长期务农劳累；得了精神分裂症，无法下地干活，一星期的药费都要好几百，还要有人照顾，完全散失了劳动力，只有母亲以采茶为支撑，现在年收入不过3000元。家中大哥很小就因为没钱而辍学，在工地一个月才一千多元，还不够生活用的。
住土房子曾经被火烧掉了，如今住的更是一下雨就漏的简房。
由于以上的原因确属贫困家庭。
特此证明
签字：签字：村委会 （盖章） 民政单位（盖章）
年 月 日
学校证明5篇（扩展3）
——学校离职证明5篇
学校离职证明1
甲方：（学校名称）
乙方：身份证号：
乙方原为甲方________的_______（职务），于20xx年07月31日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。
双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的.所有问题达成一致，并已一次性结清。同时，甲方已为乙方办妥离职手续。
特此证明。
甲方（签章）：
乙方签字：
甲方代表签字：
学校离职证明2
兹证明，XX自XX年X月至XXX年X月在我校担任高中XX教师职务。现因其本人提出离职申请，经我校研究决定，同意其办理离职手续。
特此证明!
XX县XX中学
XX年X月X日
学校离职证明3
甲方：(学校名称)
乙方：
身份证号：
乙方原为甲方________的_______(职务)，于20xx年07月31日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。
双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致，并已一次性结清。同时，甲方已为乙方办妥离职手续。
特此证明。
学校盖章：
xxx年x月xx日
学校离职证明4
甲方：(学校名称)
乙方：
身份证号：
乙方原为甲方________的_______(职务)，于20xx年07月31日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。
双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的`所有问题达成一致，并已一次性结清。同时，甲方已为乙方办妥离职手续。
特此证明。
学校盖章：
xxx年x月xx日
学校离职证明5
兹证明 同志自 年 月 日入职我校，担任 教师岗位及班主任工作，至 年 月 日因个人原因申请离职，在本校工作 年，经学校慎重考虑准予离职。现已办理所有离职手续。
特此证明!
翁牛特旗乌丹第一中学
年 月 日
学校证明5篇（扩展4）
——学校实习接收证明3篇
学校实习接收证明1
兹有_______大学__________学院_______专业_______学生申请来我单位实习。实习期为：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，我单位同意接收该生实习。
特此证明!
XXXXX(单位盖章)
____年____月____日
学校证明5篇（扩展5）
——学校开的实习证明3篇
学校开的实习证明1
_________学院：
经研究，同意_________同学来我单位实习，以便进行业务考察。我们将按照你校的.实习工作要求委派_________（职务_________、职称_________）进行实习期间的业务指导。
_______（实习单位盖章）
______年______月____日
学校开的实习证明2
兹证明：学生姓名_________，性别___，民族______，于____________年______月______日生，该生于____________年___月入我校_______________学院____________专业___年制_______________学习，学号_______________，于____________年______月______号毕业。该生思想上积极要求上进，始终拥护党的路线、方针、政策，有较高的思想政治觉悟和理论水*。工作勤恳扎实，勇于创新，担任过班级____________、____________等职务；参与组织过多次院校和社团活动，表现出较强的组织协调能力和语言表达能力。
在校期间，该生学习勤奋刻苦，有着良好的学习成绩和明确的学习目标，德、智、体均衡发展；在课余时间，该生积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践。
班主任签字：
加盖公章：
院领导签字：
加盖公章：
学校名称：_______________
________年________月________日
学校开的实习证明3
兹证明____________同学是我校生物工程学院制药工程专业____________级级____________班，学号____________，毕业时间为______年_____月。我院同意其外出实习。
特此证明！
学校(盖章)：
联系人(签字)：
联系人(电话)：
______年_____月_________日
学校证明5篇（扩展6）
——学校证明书
学校证明书
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过证明吧，证明是我们经常用到的应用文体。那么什么样的证明才是规范的呢？下面是小编为大家收集的学校证明书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校证明书1
兹有学生(性别：x，出生日期：20xx年x月x日，户籍：xxx省市区，身份证号码：xxxxxxx，学籍号：xxx)于20xx年x月x日到年月日在我校(园)就读年级到x年级。
特此证明
学校(园)盖章：
时间：20xx年x月x日
学校证明书2
该同学现用名（ 名字 ），（性别），（民族），（身份证号码），（户籍住址）。而且在使用现用名期间没有任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录。只因在校期间经常遇到重名的情况，给正常的生活、学习带来许多不便，根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局证明将该同学的`现用名（现在的名字）更改为（你想改的名字），望同意为切！
学校公章：
20xx年xx月xx日
学校证明书3
兹证明学生XXX，男，XXX年8月 0日生，身份证号码为：，现在XX市第一中学高中一年级理22班就读。
特此证明!
学籍负责人(签名) 电话： 学 校(盖章)
学校地址：
XXX年X月X日
学校证明书4
证 明
兹有张璇同学（身份证号：341282198802******，学号：******101002），于20xx年9月被录取为我校统招三年制大专学历新闻采编与制作专业，该生在校所以成绩都合格，将于20xx年6月毕业，目前毕业证正在办理。
20xx年5月25日
学校证明书5
兹证明，本单位 兹证明xxx，男(女)身份证号码：xx系我校在编在职教师。现担任xxxx一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。
xxx学校
xx年x月x日
学校证明书6
兹证明xxxxxxx，男(女)身份证号码：xxxxxxxxxxxxxx系我校在编在职教师。现担xxxx一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。
特此证明!
xxxx学校
20xx年xx月xx日
学校证明书7
兹有学生（性别：XX，出生日期：XX年XX月XX日，户籍：XX省XX市XX区，身份证号码：XX，学籍号：XX）于XX年XX月XX日到XX年XX月XX日在我校（园）就读XX年级到XX年级。
特此证明
学校（园）盖章：XX
时间：XX年XX月XX日
学校证明书8
兹有学生x，性别：x，x年x月出生，籍贯x，系xxxx学院x系x专业x班全日制普通高校专科生，于x年9月入学，学制3年，身份证号：x，学生证号：x，具有我校正式学籍，电子注册档案号：x。该生预计于x年7月正式毕业。
特此证明
辅导员签字(章)
系部签章
xxx学院(盖章)
20xx年x月x日
学校证明书9
XX是北京市海淀区万泉小学六年十班学生。身份证号是：XX。护照号：XX她将于XXX年7月20日至8月19日去爱尔兰旅游。她会在国外停留30天。所有的费用包括：机票费用，运输费，住宿费和医疗保险等均由她的母亲承担。作为父母，我们保证她在旅游期间遵守爱尔兰的法律，并在旅行结束后保证按期回国。
班主任签名：XX
学校盖章
学校证明书10
兹有学生，性别身份证号: ，全国学籍号: (学 籍辅号) ，系 (省、市) (县、市)学校(□学前 □小学 □初中 □ 高中 □职高学院) 年级 班在籍在读学生。
特此证明。
班主任姓名 ，手机号码 ，就读学校电话 。
县市教育厅行政部门 学校 (公章) (公章)
学校证明书11
xxx大学：
同志xxxx年xx月至xxxx年xx月在我院工作，曾任基础部主任。该同志工作认真负责，能以身作则，团结同志，成绩突出，1995年、1996年两次被评为我院先进工作者。x特此证明。
xx学院(盖章)
20xx年xx月xx日
学校证明书12
兹有_学校_专业____年毕业学生________于_____年____月与____________单位签订就业协议书。该毕业生就业单位的名称为____________________单位地址为________省(市、区)市__________县，______________区)镇，乡)____________________村，属于县*驻地以下地区。该毕业生从事_工作，工作性质为_在接收单位服务年限为_______年(大写)。
特此证明。
单位人事部门公章__________________________
学生签字:_____________________________________
证明人:_______________
联系电话:__________________________
日期:___________年______月______日
学校证明书13
兹有学生，性别身份证号： ，全国学籍号： (学 籍辅号) ，系 (省、市) (县、市)学校(□学前 □小学 □初中 □ 高中 □职高学院) 年级 班在籍在读学生。
特此证明。
班主任姓名
手机号码
就读学校电话 。
县市教育厅行政部门 学校 (公章) (公章)
学校证明书14
证 明
兹有 学生(性别： ，出生日期： 20xx年xx月xx日，户籍： 省 市 区，身份证号码： ，学籍号： )于 20xx年xx月xx日到 20xx年xx月xx日在我校(园)就读 年级到 年级。
特此证明
学校(园)盖章：______
时间： 20xx年xx月xx日
学校证明书15
xxx大学：
【人名】同志xxxxxxxx年xx月至xxxxxxxx年xx月在我院工作，曾任基础部主任。该同志工作认真负责，能以身作则，团结同志，成绩突出，1995年、1996年两次被评为我院先进工作者。特此证明。
xxxx学院（盖章）
20xx年xx月xx日
学校证明5篇（扩展7）
——学校学生贫困证明 (菁选5篇)
学校学生贫困证明1
学校：
兹有贵校学生 (男/女，身份证号码： )系我村 组村民，家庭人口 人，因该家庭父母劳动技能低下，无赚钱门路，只靠干点零活维持日常生活开支，常收不抵支。属低收入困难家庭，情况属实。
特此证明。
xxxx村委会
年 月 日
学校学生贫困证明2
兹有我乡(镇)(居委会等)xxx(父母亲姓名)之子(女)xxx(学生姓名)，于xx年xx月考入贵校学习。由于xxx原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。
xxx
xx年xx月xx日
学校学生贫困证明3
xxxx学院：
________ (学生本人姓名)系 省(市、自治区) 市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，____年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍) 生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其家中大哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。____年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。
特此证明。
经办人：________(签字)
________村民委员会(居民委员会) (盖章)
____年____月____日
学校学生贫困证明4
xxxx学院：
xx (学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)xx(村民委员会或居民委员会)人，XX年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其家中大哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。XX年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。
特此证明。
经办人：xx签字)
xx村民委员会(居民委员会) (盖章)
XXXX年XX月XX日
学校学生贫困证明5
兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下： _______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
其子/女____________现在XXX学读大学，因家庭贫困，生活非常困难，实无力交纳学校学费。
特此证明
证明人(公章)：
xxxx年xx月xx日
学校证明5篇（扩展8）
——私立学校离职证明
私立学校离职证明1
该同志于______年______月______日至______年______月______日任职于______________________________我校，于______年______月______日正式与我校解除劳动关系，特此证明。
______________________________我校(或人力资源部人事处)盖章
______年______月______日
学校证明5篇（扩展9）
——私立学校教师离职证明
私立学校教师离职证明1
_____自_____年_____月_____日入职我学校担任____部门____岗位，至_____年_____月_____日因个人原因申请离职，在此_____年间无不良表现，工作良好期间曾被授予“__________”称号（荣誉）。
经学校慎重考虑准予离职，已办理交接手续。
因未签订相关保密协议，遵从择业自由。
特此证明。
XX学校
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