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根据中央纪委、中组部、中宣部《关于贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第六次全会上的重要讲话、深入贯彻党章的通知》，结合区局党工委“关于在保持共产党员先进性教育活动中进一步学习贯彻党章的通知”，建德学校党支部开展了“学好党章永葆共产党员的先进性”主题系列学习活动。一、学好党章党员干部是关键。
学习、遵守、贯彻、维护党章是加强党的执政能力建设和先进性建设，落实科学发展观，全面推进党的建设新的伟大工程的重大举措。在我校党支部开展的“学好党章永葆共产党员的先进性”主题系列活动中，学校党政达成共识，党员干部要带头学好党章，为全体党员做出表率。在学习中支部书记带头为全体党员和积极分子做了《学习、遵守、贯彻、维护党章，永葆共产党员的先进性》专题党课，纪长有校长做了《贯彻党章，努力办好建德学校》专题交流，熊德安副校长则结合工作实际率先在学党章主题生活会上谈了自己学后的体会。在学校党员干部的带动下，支部组织的主题学习得到了广大党员的积极响应和热忱对待。我支部23名党员（除一人在北京治病），全员参与了主题系列学习活动。通过学习，全体党员一致感到：一是提高思想认识，坚定理想信念，明确党章的内涵并融入到自己的思想。二是提高能力。党员要履行为人民服务的宗旨，必须具备扎实的本领，我们的本领永远都不会够，时代在变，我们只有更好，没有最好。
二、学好党章创新形式和载体是保证。
党章是党的根本大法，是中国共产党人的必读书,是党员不断学习，终身遵守的行为规范。所以学好党章不能停留在单一的学习条文上，要不断的创新形式和载体获得最佳的学习效果。
1、我支部在党章学习的主题系列活动中，结合学校的实际情况，利用学校的党建网组织全体党员进行网上在线学习，并将自己的学习体会撰写成微型党课教案，在网上党课一栏中与大家共享。
2、依据党章规定，我校支部将学党章与实际工作相结合，与先进性教育活动相结合，开展了三个主题教育活动，丰富了学习党章的形式。
围绕党章学习和“两纲”教育，以增强党员、团员意识为主题，开展了“学党章——红色热土寻访”活动，引导党、团员、青年了解、体会一代代普陀人不屈不挠、自强不息、团结发奋的奋斗历程，缅怀先烈、传承文化，知普陀、颂普陀、爱普陀，奉献社会、发挥模范作用。寻访活动前组织党员、团员、青年教师和学生学习《红色热土－普陀区爱国主义教育基地手册》，了解、知道普陀区是上海富有爱国主义光荣传统的城区、是上海最早工人运动的发祥地，分三个小组查找资料，讨论制订寻访活动方案，并以小组形式师生共同寻访教育基地，实地感受和体会、了解“红色热土”。例如：党员教师带队，青年骨干教师、初一部分学生参加的“李子园——毛主席按语寻访”回来后，党员教师和其他师生都很有感触，师生共同开展了研究性学习圆满完成寻访任务。
根据先进性教育“双结对”活动要求，我们又开展了“学党章——与建德社区双结对活动”，“学党章——努力实践办人民满意教育教学交流活动”。这是让全体党员走进社区，将学党章与扩大先进性教育活动成果相结合，为构建社区大教育环境而努力。
三个主题活动的开展，使广大党员加深理解，全面领会，特别是能够准确把握党章的新内容、新精神、新要求，也丰富了学习党章的形式。
三、学好党章知行合一是目标。
认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，以党章为标尺，以党章为镜子，照理想、照信念、照宗旨、照形象，做到理想常在、信念常驻、宗旨不变、本色不褪。按党章的标准要求自己，体现共产党员的先进性，将党章学习知行合一，使贯彻党章真正落到实处。
1、贯彻党章，做好校际交流学习活动。我校与平湖林埭中学建立有良好的合作交流关系，在学习党章的过程中，我们和平湖林埭中学进行教学交流，还与他们的部分教师就学校教育教学、二期课改、信息技术的应用等进行了研讨，把学习党章、贯彻党章转化到当前的教育改革实践中，部分党员教师尽管任务多、工作忙，还是积极报名参加，如：党员教师小茅尽管所带初三正进行紧张的模拟考，还是挤出时间，专门准备了一节课，在平湖林埭中学进行了教学交流并得到了对方学校教师们的好评。
2、贯彻党章，学习“八荣八耻”，营造建德学校“知荣明耻”的校园文化氛围。在学习党章的过程中，支部又组织全体党团员、学生学习胡总书记提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明的树立起了社会主义的道德标杆，制定了建德学校师生的“八荣八耻”。充分发挥先进文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的未来公民。
3、贯彻党章，党员关心青年教师成长。党支部带领党员学习党章的同时，深入课堂，用二期课改理念，带头开展课堂教学实践研究，做改革教师教学方法，改变学生学习方式的先锋。
4、贯彻党章，查找不足，改进不足，凝聚群众。学校党支部要求党员在学习党章中联系思想和工作实际，查找不足，主要查找六个方面的问题：理想信念是否坚定，有无牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，确保正确的政治方向；
纪律观念是否严明，有无牢固树立大局意识、服从意识；
宗旨意识是否牢记，有无牢固树立为学生服务、为教职工服务的理念；
开拓创新是否明显，有无牢固树立积极进取、与时俱进的思想，积极开展二期课改；
表率作用是否突出，有无牢固树立“为人师表、率先垂范”的思想，充分发挥共产党员的模范作用；
廉洁自律是否严格，有无牢固树立克己奉公、无私奉献的牺牲精神，永葆共产党员的政治本色。对查找的不足与问题，切实进行了整改，使党群关系、干群关系又上了一个新台阶，充分体现出党员的先进性。
党员们的先进事迹不胜枚举，每一位党员都在自己的工作岗位上尽心尽责、兢兢业业地工作着。大家知道，只有把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章与实际工作紧密联系起来，加强探索和实践，夯实先进性教育的长效机制，才能把党章的要求全面贯彻和体现到党的教育工作中来，使学校的教育教学工作更上一层楼，为学校的可持续发展添砖加瓦。 本文来源：http://www.zhangdahai.com/qiyewenhua/gongsijianjie/2021/0222/138170.html
