XX研学基地应急预案

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下面是小编为大家整理的XX研学基地应急预案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

XX研学基地应急预案6篇

【篇1】XX研学基地应急预案

XX防汛抗旱应急预案

使水旱灾害处于可控状态。保证抗洪抢险。抗旱救灾工作高效有序进行。最大程度地减少人员伤亡和财产损失而编制。依据《 * 水法》。《 * 防洪法》和《国家突发公共事件总体应急预案》等制定。适用于全国范围内突发性水旱灾害的预防和应急处置。

总则。做好水旱灾害突发事件防范与处置工作。

使水旱灾害处于可控状态。保证抗洪抢险。抗旱救灾工作高效有序进行。最大程度地减少人员伤亡和财产损失。依据《 * 水法》。《 * 防洪法》和《国家突发公共事件总体应急预案》等。制定本预案。本预案适用于全国范围内突发性水旱灾害的预防和应急处置。突发性水旱灾害包括：江河洪水。渍涝灾害。山洪灾害。台风暴潮灾害。干旱灾害。供水危机以及由洪水。风暴潮。地震。

可以组建临时指挥机构。具体负责应急处理工作。

预防和预警机制。3.1.1气象水文海洋信息各级气象。

对存在病险的堤防。水库。涵闸。泵站等各类水利工程设施实行应急除险加固。在有堤防防护的大中城市及时封闭穿越堤防的输排水管道。交通路口和排水沟；
对跨汛期施工的水利工程和病险工程。要落实安全度汛方案。预案准备。修订完善各类江河湖库和城市防洪预案。台风暴潮防御预案。洪水预报方案。防洪工程调度规程。堤防决口和水库垮坝应急方案。蓄滞洪区安全转移预案。山区防御山洪灾害预案和抗旱预案。城市抗旱预案。研究制订防御超标准洪水的应急方案。

主动应对大洪水。针对江河堤防险工险段。还要制订工程抢险方案。物料准备。按照分级负责的原则。储备必需的

应急响应。4.1.1按洪涝。旱灾的严重程度和范围。

防洪工程；
根据预案转移危险地区群众。组织强化巡堤查险和堤防防守。及时控制险情。或组织强化抗旱工作。或驻点具体帮助重灾区做好

善后工作。发生水旱灾害的地方人民政府应组织有关部门做好灾区生活供给。

卫生防疫。救灾物资供应。治安管理。学校复课。水毁修复。恢复生产和重建家园等善后工作。6.1.1 * 门负责受灾群众生活救助。应及时调配救灾款物。组织安置受灾群众。做好受灾群众临时生活安排。负责受灾群众倒塌房屋的恢复重建。保证灾民有粮吃。有衣穿。有房住。切实解决受灾群众的基本生活问题。6.l.2卫生部门负责调配医务技术力量。抢救因灾伤病人员。

附则。7.1.1洪水风险图：是融合地理。

* 信息。洪水特征信息。通过资料调查。洪水计算和成果。以地图形式直观反映某一地区发生洪水后可能淹没的范围和水深。用以分析和预评估不同量级洪水可能造成的风险和危害的工具。7.l.2干旱风险图：是融合地理。

* 信息。水资源特征信息。通过资料调查。水资源计算和成果。以地图形式直观反映某一地区发生干旱后可能影响的范围。用以分析和预评估不同干旱等级造成的风险和危害的工具。

围绕群众饮水安全。粮食用水安全。经济发展用水安全和生态环境用水安全开展抗旱服务工作。国家支持和鼓励社会力量兴办各种形式的抗旱社会化服务组织。7.1.6一般洪水：洪峰流量或洪量的重现期5～10年一遇的洪水。7.1.7较大洪水：洪峰流量或洪量的重现期10～20年一遇的洪水。7.1.8大洪水：洪峰流量或洪量的重现期20～50年一遇的洪水。7.1.9特大洪水：洪峰流量或洪量的重现期大于50年一遇的洪水。

7.1.10轻度干旱：受旱区域作物受旱面积占播种面积的比例在30%以下；
以及因旱造成农区临时性饮水困难人口占所在地区人口比例在20%以下。7.1.11中度干旱：受旱区域作物受旱面积占播种面积的比例达31%━50%；
以及因旱造成农区临时性饮水困难人口占所在地区人口比例达21%━40%。7.1.12严重干旱：受旱区域作物受旱面积占播种面积的比例达51%━80%；
以及因旱造成农区临时性饮水困难人口占所在地区人口比例达41%━60%。

7.1.13特大干旱：受旱区域作物受旱面积占播种面积的比例在80%以上；
以及因旱造成农区临时性饮水困难人口占所在地区人口比例高于60%。7.1.14城市干旱：因遇枯水年造成城市供水水源不足。或者由于突发性事件使城市供水水源遭到破坏。导致城市实际供水能力低于正常需求。致使城市实际供水能力低于正常需求。致使城市的生产。生活和生态环境受到影响。7.1.15城市轻度干旱：因旱城市供水量低于正常需求量的5%━10%。

出现缺水现象。居民生活。生产用水在受到一定程度影响。7.1.16城市中度干旱：因旱城市供水量低于正常日用水量的10%━20%。出现明显的缺水现象。居民生活。生产用水受到较大影响。7.1.17城市重度干旱：因旱城市供水量低于正常日用水量的20%━30%。出现明显缺水现象。城市生活。生产用水受到严重影响。7.1.18城市极度干旱：因旱城市供水量低于正常日用水量的30%。出现极为严重的缺水局面或发电供水危 机。

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【篇2】XX研学基地应急预案

学校研学旅行活动安全应急预案

为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。

 一、组织领导

为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组，成员如下：

1、 领导组

组  长：

副组长：

成  员：

二、安全工作具体分工情况及职责

1、人员点名：
发车、集合前，下车后，各班班主任老师，负责将所在班级人数，上报所在车辆负责人，不遗漏任何一名学生同时维持学生纪律、保持队伍齐整；
车辆负责人，在班主任老师上报人数确认无误后，再次复查学生人数。

2、交通安全：

第一车负责人：学生40  人，带队教师 3人，带队领导1人，共计 44 人

第二车负责人：学生 33人，带队教师 5人，带队领导2人，共计41人

职 责：组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，如车辆驾驶员有超速行驶等危及学生安全的行为及时予以提醒，并联系校长通报旅行社带队，保障旅游途中安全。每次上车前要与带队教师清点人数。   

游览途中分工：  

年级

学生数

负责人

一、二年级

25

三年级

10

四年级

11

五年级

16

六年级

11

4、食品安全组：各班主任组织学生排队就餐（学生自带），负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生，不乱买摊点食品、零食、饮料。

5、抢救及后勤组：组长：黄娟 负责保管旅游所需的各种物品，如晕车药、防中暑药品、治疗急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、万精油、塑料袋等。各班班主任、全体老师  积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。

5、宣    传：负责摄影等。

三、安全教育

为确保此次活动的安全顺利，学校于4月22日下午三点召开参加研学旅行学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：

1、各成员具体分组情况，班级各人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；

 2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；

3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。

 四、应急事故处理

（一）处理程序

 1、如遇突发事件，第一时间报告带队教师；
  2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；
如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；
  3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。 

具体处理方法 

1、旅行前 

如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期；
  （2）如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假；
 

若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。 

将带队教师电话记在小卡片上，随身携带。

 2、旅行途中

（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各组长负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。

（2）行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。

 3、游玩中

（1）迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西（如：红色背包套），以利他人找寻！其他人则迅速展开搜救活动，并做好安全汇报工作。 

（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，我们准备了云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，我们将联系景区负责人向附近诊所、医院求助。 

（3）饮食安全问题。要求不得随便购买路边的小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。

五、旅行过程中的纪律要求

 1、游玩过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保游玩安全、顺利的进行。

 2、所有班级成员按照指定时间准时集合，在游玩过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。

 3、游玩过程中全体成员必须遵守景区的各种规章制度，特别注意景区的安全提示，争做文明的旅游者。 

【篇3】XX研学基地应急预案

《贺兰山小水沟远足》主题研学旅行活动

安全预案

**县**九年制学校

2019年4月26日

学生研学旅行活动安全工作应急预案

为强化安全管理，保障全体师生的人身安全，确保本次远足活动顺利进行，在活动过程中，安全应急措施必须落到实处，及时应对突发事件，迅速合理地处理各种安全事故，特制订以下应急预案：　

一、安全事故应急组织机构　　

成立安全事故应急领导小组：

组 长：***（校长）（负责本次活动的全盘工作）

副组长：***（副校长）（负责本次活动的各项安全及后勤保障工作）

***（副校长）（负责本次活动的具体策划工作）

***（副书记）（负责致家长一份信）

成 员：*** *** ** *** *** *** ***

二、突发事件处理原则：　　

预防在先、 及时汇报、加强联系、妥善处理

三、具体突发事件处理措施：　　

（一）处理交通事故应急预案

1.如遇交通事故，班主任老师应首先记清肇事车的车型、车牌、颜色，然后拨打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

2.自救措施：

（1）如学生有受伤、晕倒情况发生，班主任老师应立即送往离出事点最近的医院进行救护。

（2）带班老师将其他学生迅速转移到安全地带。

（二）处理饮食卫生应急预案

1.各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，要求班主任老师立即向随行领导汇报。

2.出现食物中毒症状时，班主任和随班老师作应急处理，第一时间拨打120求助，如需送医院治疗，教师护送前往。

3.立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。

（三）处理人身意外伤害及疾病应急预案

1.在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，班主任及带班老师及时通知随行领导，及时处理，如若伤害较大，立即送附近医院。

2.学生出现危险、旧病复发或出现心脏病突发，班主任及带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。

3.如遇走落、走失事件，班主任及带班老师首先要镇静，报告学校有关领导并拨打110报警，及时寻找。

4.发生突发事件时，班主任及带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

**县**九年制学校

2019年4月26日

【篇4】XX研学基地应急预案

XX物业公司应急预案

目的：

为规范物业管理的应急突发事件管理，确保应急突发事件的妥善处理，提高安全事故快速反应能力，及时采取有效预防控制措施，消除或最大程度降低安全事故造成的人员和财产损失，保护分公司公司声誉，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，制定本预案。

适用范围：

适用于XXX物业管理（深圳）有限公司XX分公司本部及所属各项目，安全事故应急预案（以下简称应急预案）的编制、评审、发布、备案、培训、演练、启动、实施和修订等工作，适用本预案。本预案所称突发事件：是指突然发生，造成或者可能造成人员伤亡、财产损失、重大的自然灾害和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。

各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。

紧急启动预案：

根据发生突发事件相应级别，分公司高管会同安全督察部负责人按照规定启动本预案。本预案适用XX分公司本部及项目所属公共区域，突发公共事件应对工作。
 　　

1．防汛应急预案

1.1应急处置程序

1.1.1防汛、防台期间各项目获知汛情警告后立刻上报应急处置小组。

1.1.2报应急处置小组接到汛情警报后派出安排人员24小时巡察，严密监视降雨量和路面积水情况，对天台、外围广告牌及树木做好检查，对险情做到早发现，早预警。

1.1.3给排水工程师根据降雨量预报和雨排系统排水能力测算是否会发生降水无法及时排走问题。将结果和将受影响的薄弱环节上报防汛领导工作小组。

1.1.4项目负责人根据汛情预报和给排水工程师的汇报，制定并实施预防措施，安排技工排查雨排系统是否全部通畅，通知秩序维护部做好应对措施。如降雨量大于雨排系统排放量，必须对可能因漫水导致渗漏的屋面风道口、结构间缝隙等采取挡水措施，对一楼、地下车库、重点机房、重要设备采取防水浸措施，并就近存放备用防汛沙袋。

1.1.5急处置小组根据险情情况，启动应急机制，当为一般汛情时，只启动项目应急分队；
当出现重大汛情时，如连续大雨、瀑雨天气或楼内外有大面积的溢水现象时，启动全体应急分队及保洁公司分队。

1.1.6指挥部设在抗灾一线附近的安全位置，调动各小组（组员带好防汛抗洪器材和工具）到指定地点等候命令。

1.1.7由项目负责人，利用广播，室内电话向业主/客户说明汛情情况稳定业主/客户情绪，防止出现混乱现象。

1.1.8项目各部门应急分队接报后，通知给排水及电气工程师，并迅速派员到现场了解情况。组织人员做好各种排水管道和排水设备的运行工作的情况，同时准备好手提式排水泵等应急设备和物资。并根据险情通知应急小分队马上到场进行抢险。

1.1.9消防、监控中心人员在监控中心做好全场的监视工作，随时向指挥部报告情况，同时作为预备队处置突发事件。

1.1.10根据险情通知客服部，由客服部负责人通知各业主/客户人员做好防范准备并采取相关措施；

1.1.11如发生市政污水倒灌，专业工程师立即组织技工切断溢水源（关闭供水泵和水闸）或堵漏。

1.1.12专业工程师安排电工切断部分受影响区域的电源，将受影响区域的电梯开至顶层。

1.1.13利用沙袋及可用之物堆放，保护重要设备和租户财物，防止水浸，并安装临时泵等措施尽快排水，室外排水不畅时要打开室外排污井盖，并做好安全防范措施。根据汛情，组织人员用防汛沙袋堵住一楼梯口、门口、机电井、地下停车场出、入口处等地方的进水处，禁止人员出入。同时向指挥部报告汛情及防护情况。

1.1.14项目保洁主任组织清洁工，调集吸水机、水桶等工具迅速清理溢水以恢复原状。

1.1.15秩序维护员在溢水处理过程中控制现场，改变人流、车流方面。

1.1.16如有业主/商户受浸，应尽快通知业主/商户回到自家处理受灾财物，并根据业/商户意愿和实际情况，决定是否打开进水区进行排水。

1.1.17如有任何公共设施使用受到影响，应在项目区域各主要出入口设置告示，知会业/商户。有任何意外情况发生时，应根据现场最高领导的指示进行及时处理。

1.1.18汛情得到控制后，秩序维护部要确保外围广告牌等所有设施的稳固，并检查天台、设备层、机房、地下车库去水道、雨水口、雨排管道、雨水井、地漏等，确保无沙泥等杂物淤塞。

1.1.19汛情解除后，各工作小组转入汛情现场善后处理工作，应急分队恢复现场原状，保洁公司应急分队对进水的地方进行清洁、消杀处理。工程部应急分队检查调试设备设施是否正常。

1.1.20灾情解除后，防汛领导工作小组需召开救灾工作评估会议，就发现的薄弱环节制定拟补措施。并统计受灾损失情况、拍摄现场照片、积极联系保险公司进行赔付。

1.1.21本应急预案每年应至少演练一次。

2．地震灾害应急预案

2.1应急处置程序

2.1.1发觉地震各工作人员立即组织周围人员就近避震。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。商场内可选择近处的大柱子和大商品旁边（避开商品陈列橱），或朝着没有障碍的通道躲避。

2.1.2身体应采取的姿势为：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

2.1.3晃动过后，各工作人员迅速将周围人员疏导至室外安全地带。

2.1.4组织秩序维护员设立警戒岗位，安置疏散后的人员于开阔地，并禁止任何人员返回大楼/住宅，防止财物丢失，人员受伤。

2.1.5迅速致电国家相关（地震）部门，查询地震情况及余震情况，确认安全后方可允许人员返回大楼/住宅。

2.1.6如房屋受震坍塌，在地震过去后由现场职务最高人员组织实施受伤、受困人员的营救措施。

2.1.7本应急预案每年应至少演练一次。

3.0台风天气的应急处理

3.1预警信号：

根据台风逼近时间和强度不同，台风预警信号分为5级，分别以白色、蓝色、黄色、橙色和红色表示。

1、□ 白颜色

白色台风的含义：24小时内可能受到热带低压影响,风力在6级以下，或阵风6级，或者已受到热带低压影响，平均风力为4～5级，或阵风6级并可能持续。

2、■ 蓝颜色：

蓝色台风的含义：24小时内可能受热带低压影响,平均风力可达6级以上，或阵风7级以上；
或者已受热带低压影响，平均风力为6～7级，或阵风7～8级并可能持续。

3、■ 黄颜色：

黄色台风的含义含义：24小时内可能受热带风暴影响,平均风力可达8级以上，或阵风9级以上；
或者已经受热带风暴影响，平均风力为8～9级，或阵风9～10级并可能持续。

【篇5】XX研学基地应急预案

研学旅行突发事件应急预案

为了有效防范学生出游重大安全事故的发生，争取在第一时间充分调动各方面力量投入抢险工作，最大限度地减少和控制事故发生后的伤害和损失，根据《教育部关于进一步加强学校游艺活动等安全工作的紧急通知》有关规定，特制定本预案。

一、预案范围 本预案适用于2018年上学期大河塔镇中心小学“走进自然 我爱家乡”校外实践活动。

二、应急措施 1.出现责任事故，首先发现的教师就是第一责任人，要保持清醒头脑，一方面要及时组织救护学生，另一方面马上向下年级行政、校长和上级相关部门主管领导汇报，争取在第一时间内把问题妥善解决。

2.发生学生事故，必须及时通知学生家长并汇报学校安全工作领导小组，具体负责人为杨少文。

3.发生交通事故时，学校应拨打122交通肇事电话和120急救电话，在保护好事故现场的同时，对伤员进行抢救。

4.外出活动发生意外，要及时拨打110报警，拨打120请求救护。

三、组织领导机构及职责．
组 长（校长）：方彦华 联系电：
副组长（总务主任）：杨少文 联系电话：
各班班主任联系电话
一年级 高妮妮 二年级 訾 娜：
四年级 邱洪姿：
五年级 解巧巧：
六年级 刘子璇：
应急工作领导小组职责：
1.外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

2.做好事前安全教育和防范工作。

3.突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。

4.突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

二、预防措施。

1.活动前，领导小组应制定详细的活动计划和应急预案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全 管理措施。．
2.指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，明确参加本次活动是一项责任重大的工作，要求教师把安全贯穿于本次集体活动的全过程。

三、应急处理办法：
1.在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
（1）报告和报警：及时与导游、分管行政取得联系，并及时报告领导小组。

（2）以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。

（3）如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队医务老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助 2.各类事故预案：
（1）处理交通事故应急预案 ①如遇车辆故障：立即上报领导小组，与导游共同进行安排处理。

②如遇发生事故，车辆领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

③自救措施：
a.如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院 进行抢救。．
b.将车上其他学生带离出事点，随车老师立刻将学生转移到安全地带。

c.如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生。

d.班主任是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。

（2）处理饮食卫生应急预案 ①各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人。

②出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理，如需送医院治疗教师
应护送前往。

③立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。

④组织人员查明中毒原因，与有关人员进行沟通。

⑤事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报。

（3）处理人身意外应急预案 ①在活动中发现学生走失，立即通过电话联系，确定其位置。无 法联系到的，领导小组、联系，分头寻找。．
②在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告组长，并与随队医务取得联系，及时进行救助，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

③如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。

④发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

（4）其他突发事件应急处理 ①学生外出活动中遇到天气突变（雨、雪、风、雾等），应急工作领导小组要最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。

②外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅
离职守。

③对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护生，并尽快与家长取得联系。

大河塔镇中心小学 日2月5年 2018．

【篇6】XX研学基地应急预案

最美的课程在路上
目录
研学基本信息...........................................2致家长的一封信.........................................2家长反馈单.............................................3研学注意事项...........................................3研学课程安排...........................................4研学活动方案...........................................4研学基地简介...........................................5研学过程记录...........................................6研学课程评价...........................................6

探秘古庸国展少年风采
———走进圣水湖研学基地方案指导课
指导教师:
学校:圣水湖中小学研学旅行实践基地

研学总结心得...........................................7
1


研学基本信息
亲爱的同学们，我们“最美的课堂在路上”研学之旅即将起航，让我们小组合作做好旅行前的准备吧！研学主题
探秘古庸国展少年风采
1.价值体认:坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。
2.责任担当:了解研学旅行的选题方法、活动方案设计方法，小组合作探究的方法，进行导游职业体验，培养学生合作探究的责任担当，增加对集体活动和社会公共道德体验。
3.问题解决:在研学活动中发现并提出自己感兴趣的问题，并能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。
4.创意物化:激发学生研学旅行和创意物化的激情，学会设计展示考察探究成果的思维方法并科学预设成果展示形式。
致家长的一封信
亲爱的家长朋友，您好!
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据《省教育厅等11部门转发的通知》精神，湖北圣水湖旅游发展股份有限公司依托现有的资源，搭建竹山圣水湖中小学研学旅行基地，响应国家政策，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，结合中小学学生年龄特点和各学科教学内容需求，决定组织年级班的学生参加为期1天的圣水湖“探秘古庸国，展少年风采”研学旅行活动。
研学目标
研学时间研学地点研学班级
组名
研学小组组长
组员
请家长提醒孩子们在家里要自行准备行李物品，并且做好行前课程预习、安全及礼仪教育，本次活动自愿参与，谢谢您对我们工作的关心和支持！
家长委员会年月日

2


研学反馈单

学生姓名性别
班级

家长姓名
联系电话

学生身份证
尊敬的家长，您希望孩子在本次的研学旅行活动中得到怎样的成长与进步呢？请下下来吧！
您对本次活动有什么建议？

家长签字：
研学注意事项
1.认真阅读本手册，了解研学基地，做好行前准备。2.独立准备个人衣服装备、学习资料等，并科学分类装包。3.自己定时叫醒，在家长的帮助下到达指定集合地点。4.从集合入队开始，全程严格遵守研学团纪律，听从研学导师及辅导员的管理。
5.旅程及学习过程中不大声電哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文明旅游素养。
6.研学活动中，自主探究，善于合作分享，积极参与体验并做好活动记录。
7.讲文明礼仪，按时作息，文明就餐，休息时保管好私人物品。8.积极参与研学导师设计的行中课程。
9.研学中善于观察、思考，留好过程性影像资料。
10.研学结束，按要求完成研学评价及研学总结。
3



研学课程安排

7:40-7:507:50-8:008:00-8：30上午
8:30-9:009:00-9:309:30-10:30

研学活动方案
小组名称

组长：组员分工：
小组
资料收集：资料整理：基地摄影：
温馨提示1.组长职责：全面负责课题研究，协调小组成员的活动研究。2.小组成员的分工可以兼职。温馨提示可以参考以下

成员及
分工活动发言：
活动展示：其它事宜：
根据小组分工，在何时何地什么人去完成什么任务，采用什么研究方法？
研究
10:30-11:30中
11:3-12：30
午12:30-13:30
13:30-15:00下
15:00-15:30
问题
提示进行设计1.
午15:30-16:00
16:00-16:10
安排：
2.
计划1.分解任务：
3.将研究任务细
化给个人。4.
4


2.活动方式推
5.
荐：
6.
上网查阅资料7.法、实地调查8.
法、访谈法、
研学基地简介
圣水湖中小学研学旅行基地位于十堰市竹山县上庸镇。占地约100亩，2016年5月投入运营，属圣水湖集团建设，包含圣水湖湿地宣教馆、上庸文化博览园、庸国府大酒店三大板块。湿地宣教馆以“水保护”作为圣水湖宣教的核心，主要体现湿地的湿地保育区、湿地生态功能展示区、湿地体验区、服务管理区等几大板块的情况，展示湿地生态特征，生物多样性，
1.小论文2.手抄报3.故事集4.采访实录
成果汇报展示形式
7.实物展示8.书法展示9.朗诵展示10.情景剧其它形式：
5.幻灯片6.摄影展示
水质净化等，蕴涵一定文化或美学价值，同时馆内设置多处显示屏，分别播放圣水湖湿地公园的由来、湿地与人类之间的关系、圣水湖湿地与南水北调之间的关系等湿地宣教片等，讲述了圣水湖的优质水源经堵河注入丹江大坝，作为南水北调的一大支流、湿地与人类和谐相处的美好画面；
展示了鸟类栖息、觅食的湿地环境；
湿地内有着近904种动植物，是动植物的乐园；
通过全程的展示、视频及讲解可供学生参观学习湿地的作用、重要性,同时教导学生保护湿地、保护水源、保护自然环境。上庸文化博览园是全国唯一的以庸文化为主题的博览园。
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博览园多以正史经传为依据，取学术考证与民间文化之精髓，揭示了古庸国神秘面纱，展现了庸人独特的生存智慧，聚集了上庸古今发展传奇，介绍了历史3600年的古庸国兴衰，展示了庸人“务实、持中、尚勇、崇雅”的核心文化精神，点出了牧野之战、三国争雄、朝秦暮楚、附庸风雅、庸人自扰等历史典故及成语的出处。其中近代部分展现了当地上庸镇人民为了“一江清水送京津”作出牺牲，全体举家搬迁的壮观场面。博览园陈列出近代的生活用品、农耕用具及工匠工具，展现了浓厚的农耕文化，农耕文化是中华名族农耕智慧的结晶，凝聚了祖辈劳动人命的智慧和精华，是中华传统的重要组成部分，具有重要的传承价值。博览园整体内部设计典雅、古朴、厚重，物件原始、自然，具有科学性和可视性，犹如回到往昔，见证变迁，同时博览园前临高峡平湖，后依三盛庄园，整体的建筑风格和美感同样具有传承、研究价值。
庸国府大酒店作为基地的餐饮、住宿接待设施，距离基地150米，是一座以古庸文化为魂、湖光山色为韵的庸文化主题
的酒店。酒店规划功能配套齐全，包括各类客房、会议室、茶吧区、宴会厅、商务中心篮球场、游艇码头、景观游步道、生态停车场等设施。住宿可同时接待300人，餐饮可同时接待600人，大中小会议室3个，可满足正常的研学接待。
基地距离派出所、医院300米左右范围内，同时基地内监控全覆盖，配备对讲机15套，做到安全联防、联动。
近三年来公司接待了各类培训、团建、拓展、会议、活动等300余场次，其中来自十堰、北京、西宁研学、拓展20余次，累计近万名中小学生研学活动接待,积累了丰富的活动组织及接待经验,同时作为十堰市文创协会的副会长单位，竹山县餐饮协会常务副会长单位先后获得“市级文明单位”“五一奖章单位”“汉江流域十大休闲文旅品牌”等荣誉称号,公司将整合旅行社、餐饮协会、文创协会等资源，为研学提供优质的项目，同时做好安全防护工作，确保研学顺利进行。

湖北圣水湖旅游发展集团股份有限公司


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研学过程记录
研学时间研学地点

研学课程评价
我对自己说
研学过程记录

未解决的问题

最难忘的时刻

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同学对我说
家长对我说老师对我说













研学总结心得








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