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下面是小编为大家整理的新中国国防建设主要成就,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
新中国国防建设主要成就4篇
【篇1】新中国国防建设主要成就
新中国国防建设的历程
——2010自动化（2）班许博政
国防是每一个国家必备的防御方式，国防建设的怎样直接影响了一个国家的政治和军事，甚至影响了一个国家的政体。既然有了国防就必须有军事化的建设，军事化发展是与一个国家的命运相连的。近代我国不仅经济落后，而且军事也很落后。如今一切都已经改变了，从任人宰割的无国防到成为世界上的国防强国;从小米加步枪的落后装备到快速精准的导弹装备部队；
从枪炮化国防到信息化国防建设。新中国成立半个世纪以来，在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中国共产党三代领导集体的正确领导下，我国的国防建设取得了举世瞩目的成绩。我国的国防建设历程:
一 、确立积极防御的战略方针。1956年3 月 6日至15 日 ,中央军委召开扩大会议,着重讨论 了关 于保卫祖国的战略方和国防建设问题，彭德怀代表中央军委作 了关于保卫祖 国战略方针的国防建设问题的报告。50年代后期,提出了诱敌深人 ,顶防结合,以运动战为主,阵地战，游击战相配合,集中优势兵力,各个歼灭敌人等战争指导原则60年代 ,提出了有重点地设防和守备的原则年代；
60中期70到年代初,提出了“备战，备荒，为人民 ”和“深挖洞广积粮，不称霸”的战略口号。
二 、建立和完善国防和军队建设思想体系。1953 年12 月7日至1954年1月26日 ,全国军事系统党的高级干部会议在北京召开。会上 ,根据毛泽东关于把我军建设成为优良的现代化革命军队的指示 ,明确规定把建设世界上优良的现代化革命军队,以保卫我国社会主义建设,防御帝国主义侵略,作为我军军事建设的总方针和总任务。80年代以后,邓小平根据国际国内形势和环境的变化,提出了关于国防建设和军队建设的一系列方针、政策,形成了一个相对独立的、科学 的体系。江泽民出任中央军委主席后就高技术局部战争和发展社会主义市场经济条件下国防建设问题,作了一系列重要论述,提出了“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的建设总目标和总要求,为我军的全面建设指明了方向。
三、建设一支强大的人民军队。1951年1月中央人民政府人民革命军事委员会号召“为建设正规化、现代化的国防军而奋斗。”1952年7月10日 ,毛泽东又进一步指出“我们现在已经进到了建军的高级阶段。” 从1954年起 ,人民解放军按照全国军事系统党的高级干部会议确定的方针和原则,在已有的基础上,从调整编制体制、改革军事制度、改善武器装备、加强正规的军事训练等方面人手,全面展开了现代化、正规化建设。
四、研制和开发武器装备。1955年人民解放军的武器装备，由“小米加步枪”阶段,进人了“步枪加飞机大炮”的新阶段。从50年代末开始,我国着手自行设计试制新一代武器装备,1975到年底 ,人 民解放军拥有的国产装甲车辆、飞机、战斗舰艇、工程机械、火炮等 已分别占全部装备的75%~97%。各种枪防化装备和舟桥 、渡河器材 全部国产化。
五、建立国防军事法规与制度。1988年6月,成立了中央军委法局，修改制定了一系列军事法规制度。这一时期颁发的法律法规主要 有《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国惩治军人违反职责罪暂行条例》、《征兵工作条例》、《现役士兵服役条例》、《战略核武器定型工作条例》等。特别是1997年《国防法》的颁发施行,改变了军事法体系长期处于“群龙无首”的被动局面,使军队建设的许多方面都有了法律依据,我国国防建设从此走上了法律建设的轨道。
六、发展独立完整的国防科技工业。1951年1月4日,成立了兵工委员会,提出了第一个军工生产计划,加强了对军工生产的集中统一领导,有力地保障了我军解放沿海岛屿,搜剿土匪和抗美援朝战争的胜利,并为建立统一的国防工业管理体制积累了经验。到了50年代末，国防工业初步形成一个比较完整的体系。1964年6月，中国自行研制的中近程导弹飞行试验获得成功；
同年10月16日,中国的第一颗原子弹爆炸成功,标志着中国已经掌握了尖端武器技术。1966年10月 27日中国成功地进行了导弹核武器飞行爆炸试验。次年6月17日 ,又成功地爆炸了第一颗氢弹。这是中国核武器发展的又一飞跃,标志着中国核武器的发展进人了一个新的阶段。航天方面,1970年4月24日,我国用自行研制生产的“长征一号”运载火箭将我国的第一颗人 造卫星“东方红一号”送上太空；
1975年11月26日,又成功地发射了第一颗返回式卫星。1980年5月18日中国的第一枚洲际导弹发射成功。1982年10月12日,潜地导弹发射成功。1984年4月8日，我
国用“长征三号”运载火箭成功地发射了第一颗试验通信卫星,并于
90年代开始承担外星发射任务。
新中国国防建设50年的发展历程证明，只有在党中央、中央军委的正确领导下,我国国防建设才能取得令人瞩目的巨大成就,才能有强大的力量抵御外来侵略,捍卫领土主权,巩固国防,保证社会主义现代化建设事业得以顺利进行,昂首迈进20世纪！
【篇2】新中国国防建设主要成就
新中国国防建设的主要成就
一、建立和完善了中国特色的武装力量领导体制
我国的武装力量领导体制，是在长期的革命战争中形成和发展起来的，并随着社会主义建设的不断深入而日渐完善。党的中央军委和国家中央军委并存，同时向中央和全国人民代表大会及其常委会负责。这种体制，既贯彻了党对军队绝对领导的根本原则，又适应我军已成为国家主要成份的实际，进一步完善了国家武装力量的领导体制。
二、进一步发展和健全了“三结合”的武装力量体制
武装力量是国家的正规军和其他武装组织的总称。根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国的武装力量，由中国人民解放军（包括现役部队和预备役部队）、中国人民武装警察部队和民兵，实行“三结合”的武装力量体制。
三、中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的进展
面向21世纪的中国人民解放军将继续优化体制编制，更新教育训练内容和手段，改善武器装备，加强军队的质量建设，提高诸军兵种的合成化水平，向精兵、合成、高效的方向发展。
四、 形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系
建国50多年来，我国的国防科技工作从无到有，从小到大，从落后到先进，建立起了包括电子、船舶、兵器、航空、航天和核能等门类齐全、综合配套的科研实验生产体系，取得了一大批具有国内或国际先进水平的科研成果，为我军现代化建设和切实增强我国的综合国力作出了重要贡献。
五、国防后备力量建设取得了长足的进展
我国国防后备力量建设，经过几代人的努力，形成了一整套制度和优良作风，打下了坚实的基础。恢复并加强了对大学、中学在校学生的军训工作，使国防教育逐步纳入到整个国民教育体系中，走上了法制化、规范化的轨道。
六、国防法规建设取得了显著成效
国防法规是国家法律的重要组成部分，是加强国防和武装力量建设的基本法律依据，是调整国防领域中各种关系，坚持依法治军，全面提高部队战斗力的重要保证，也是做好战争准备，赢得战争胜利的根本保障。
【篇3】新中国国防建设主要成就
新中国国防建设的历程
新中国国防建设的历程
——2010自动化(2)班许博政国防是每一个国家必备的防御方式,国防建设的怎样直接影响了一个国家的政治和军事,甚至影响了一个国家的政体。既然有了国防就必须有军事化的建设,军事化发展是与一个国家的命运相连的。近代我国不仅经济落后,而且军事也很落后。如今一切都已经改变了,从任人宰割的无国防到成为世界上的国防强国;从小米加步枪的落后装备到快速精准的导弹装备部队;从枪炮化国防到信息化国防建设。新中国成立半个世纪以来,在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中国共产党三代领导集体的正确领导下,我国的国防建设取得了举世瞩目的成绩。我国的国防建设历程:b5E2RGbCAP
一、确立积极防御的战略方针。1956年3 月6日至
15 日,中央军委召开扩大会议,着重讨论了关于保卫祖国的战略方和国防建设问题,彭德怀代表中央军委作了关于保卫祖国战略方针的国防建设问题的报告。50年代后期,提出了诱敌深人,顶防结合,以运动战为主,阵地战,游击战相配合,集中优势兵力,各个歼灭敌人等战争指导原则60年代,提出了有重点地设防和守备的原则年代;60中期70到年代初,提出了“备战,备荒,为人民”和“深挖洞广积粮,不称霸”的战略口号。p1EanqFDPw
二、建立和完善国防和军队建设思想体系。1953 年12
月7日至1954年1月26日,全国军事系统党的高级干部会议在北京召开。会上,根据毛泽东关于把我军建设成为优良的现代化革命军队的指示,明确规定把建设世界上优良的现代化革命军队,以保卫我国社会主义建设,防御帝国主义侵略,作为我军军事建设的总方针和总任务。80年代以后,邓小平根据国际国内形势和环境的变化,提出了关于国防建设和军队建设的一系列方针、政策,形成了一个相对独立的、科学的体系。江泽民出任中央军委主席后就高技术局部战争和发展社会主义市场经济条件下国防建设问题,作了一系列重要论述,提出了“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的建设总目标和总要求,为我军的全面建设指明了方向。DXDiTa9E3d
三、建设一支强大的人民军队。1951年1月中央人民政府人民革命军事委员会号召“为建设正规化、现代化的国防军而奋斗。”1952年7月10日,毛泽东又进一步指出“我们现在已经进到了建军的高级阶段。”从1954年起,人民解放军按照全国军事系统党的高级干部会议确定的方针和原则,在已有的基础上,从调整编制体制、改革军事制度、改善武器装备、加强正规的军事训练等方面人手,全面展开了现代化、正规化建设。RTCrpUDGiT
四、研制和开发武器装备。1955年人民解放军的武器装备,由“小米加步枪”阶段,进人了“步枪加飞机大炮”的新5PCzVD7HxA
阶段。从50年代末开始,我国着手自行设计试制新一代武器装备,1975到年底,人民解放军拥有的国产装甲车辆、飞机、战斗舰艇、工程机械、火炮等已分别占全部装备的75%~97%。各种枪防化装备和舟桥、渡河器材全部国产化。jLBHrnAILg
五、建立国防军事法规与制度。1988年6月,成立了中央军委法局,修改制定了一系列军事法规制度。这一时期颁发的法律法规主要有《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国惩治军人违反职责罪暂行条例》、《征兵工作条例》、《现役士兵服役条例》、《战略核武器定型工作条例》等。特别是1997年《国防法》的颁发施行,改变了军事法体系长期处于“群龙无首”的被动局面,使军队建设的许多方面都有了法律依据,我国国防建设从此走上了法律建设的轨道。xHAQX74J0X
六、发展独立完整的国防科技工业。1951年1月4日,成立了兵工委员会,提出了第一个军工生产计划,加强了对军工生产的集中统一领导,有力地保障了我军解放沿海岛屿,搜剿土匪和抗美援朝战争的胜利,并为建立统一的国防工业管理体制积累了经验。到了50年代末,国防工业初步形成一个比较完整的体系。1964年6月,中国自行研制的中近程导弹飞行试验获得成功;同年10月16日,中国的第一颗原子弹爆炸成功,标志着中国已经掌握了尖端武器技术。1966年10月27日中国成功地进行了导弹核武器飞行爆炸试验。次年6月17日,又成功地爆炸了第一颗氢弹。这是中国核武器发LDAYtRyKfE
展的又一飞跃,标志着中国核武器的发展进人了一个新的阶段。航天方面,1970年4月24日,我国用自行研制生产的“长征一号”运载火箭将我国的第一颗人造卫星“东方红一号”送上太空;1975年11月26日,又成功地发射了第一颗返回式卫星。1980年5月18日中国的第一枚洲际导弹发射成功。1982年10月12日,潜地导弹发射成功。1984年4月8日,我Zzz6ZB2Ltk
国用“长征三号”运载火箭成功地发射了第一颗试验通信卫星,并于
90年代开始承担外星发射任务。
新中国国防建设50年的发展历程证明,只有在党中央、中央军委的正确领导下,我国国防建设才能取得令人瞩目的巨大成就,才能有强大的力量抵御外来侵略,捍卫领土主权,巩固国防,保证社会主义现代化建设事业得以顺利进行,昂首迈进20世纪!dvzfvkwMI1
【篇4】新中国国防建设主要成就
《新中国国防建设之航母专题研究》说课稿尊敬的各位评委老师：
大家上午好！今天我非常高兴能够站在这里和大家一起来学习讨论有中国梦，强军梦——新中国国防建设之航母专题研究，接下来我将从对教材的分析、教案目标的制定、教案重难点的明确、教案方法的选择与运用及我的教案过程这几个方面来逐层展开我对于国防概述的教案的一些理解与想法。
一、说教材
教材是教案内容的具体表现形式，也是教师知识传授的载体，正确解读教材，把握其中所要传达的知识内涵与人文思想，是一个教师在授课前的必备工作，同时正确的解读教材也是对我后面的教案过程的一个导向。而我本次所选讲的新中国国防建设之航母专题研究选自胡金波、张政文主编的《军事理论教程》内容。本科内容之前讲的是新中国的国防建设历程，重点讲解了解放军陆、海、空、二炮各军种的构成和发展。这一节的内容主要有三方面，分别是：航母发展的历史及现状、中国百年航母之路、中国航母面临的机遇与挑战。
二、说教案目标
根据教材的编排特点及内容要求安排，再加之对于当前大学生的认知规律和他们信息环境的实际情况，我将谈一谈我对于本课的教案目标设置：（一）知识目标：通过学习，
（二）能力目标：能够把握中国海军（航母）发展的最新动态；
（三）情感目标：
三、说教案重难点
基于《军事理论》课教案大纲标准，根据教案目标的设定，在吃透教材基础上，我确定了以下的教案重点和难点：
重点：了解航空母舰的概念及发展历程，了解中国海军的进步；
难点：增强科技强军的意识，树立民族自豪感和自信心。
1/5
四、说教案方法
我们都知道军事课是一门培养学生的政治素质的重要学科。因此，在教案过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。
在教案中，我主要采取课堂讲解法、直观演示法，辅之以讨论法，让学生真正的参与活动很少，只能鼓励学生在课后认识和体验，产生实践的愿望。培养学生将课堂教案和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辨能力。我本人也会通过课堂教案感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教案效果。
1、直观演示法：
因为本节课主要是同学们介绍国防的简况，只有单调的文字介绍的话，很容易使学生“游离“课堂，激发不起他们学习的积极性，那么在我的课堂上，除了借助PPT向同学们展示相关图片，在介绍图片的时候，也会配有我的详细解释，图文并茂，激发他们学习的积极性。借助图片直观，为我的教案环节中的交流讨论发挥极大的辅助作用设置一定的情境，也是为解决教案重点“埋下伏笔”。
2、集体讨论法
不能仅靠直观教具教案，否则很容易使自己的课堂变成一个“影院”，有的学生会像一个过客似的，脑海中只是留下一个印象，还无法形成对此知识的认知结构，并且课堂上要充分发挥学生的主观能动性，让他们自己谈论，并且集合小组意见，集思广益，发表意见，这样不仅是对他们合作能力的培养，同时也极大的加强了他们对于知识的理解与把握。也促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
五、教案过程：
在这节课的教案过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活
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动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。本节我将分一个课时进行教案，分三个环节推进。第一个环节：初知航母，了解发展
（一）课堂伊始，我简单的向学生介绍航母的概念。（设计意图：让学生对航母有个大致的理解，为接下了解航母的历史以及中国的航母发展构筑桥梁。）（二）在学生对航母的概念有所了解后，通过课件展示图片介绍航母的发展历史。
（三）随后举例介绍世界各国拥有航母现状，通过表格展示美、意、英、法、俄、中等10个国家的航母发展现状，并借助图片对各国的主要航母进行对比。（设计意图：各国航母的知识相当枯燥，所以通过表格、图片来介绍各国航母，使学生能够更加直观、形象的了解掌握这部分知识，促进学生的学习兴趣。）
（四）在这个环节的最后介绍现代航母作战。列举海湾战争、伊拉克战争、科索沃战争中航母的使用，说明航母不仅是现代战争的重要武器，更是欧美发达国家推行其霸权主义的重要手段。
第二个环节：中国航母，强军之梦
拥有航母，是中国人的百年梦想。在这个部分，我将简要介绍我国的航母发展历史，从1928年底，时任国民政府海军署长的陈绍宽第一次提出要建造中国航母的计划，到2018年8月10日，中国航母平台进行出海航行试航；
辽宁舰组成航母编队进行跨海区训练。并且重点介绍一下我国的第一艘航母辽宁号。
（设计意图：……）
第三个环节：小组讨论，机遇挑战
（一）在这个环节一开始，我让学生进行一个课堂讨论，让大家用两分钟来思考一下中国航母面临的机遇与挑战，待会以班级为单位，每个班级派出一名代表来说一说。（设计意图：爱因斯坦说过：问题的提出比问题的解决更为重要。这个问题有一定的难度，所以我首先让学生进行小组讨论，发挥集体的智慧，可以促进学生的合作能力，充分尊重学生的主体地位。）
（二）在学生充分讨论过后，我再发表我的看法，从“技”和“道”两个层面
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