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建党100周年党史教育总结8篇

建党100周年党史教育总结篇1

　　党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史，能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。

　　一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

　　二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。

　　三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵，把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重，以事业为重、以担当为荣，自觉顶起自己该顶的那片天，担起自己该担的那份责，答好时代之问，创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

　　四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己，不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气，把工作干得更好。

建党100周年党史教育总结篇2

　　党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史，能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。

　　一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

　　二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。

　　三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵，把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重，以事业为重、以担当为荣，自觉顶起自己该顶的那片天，担起自己该担的那份责，答好时代之问，创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

　　四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己，不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气，把工作干得更好。

建党100周年党史教育总结篇3

　　2021年春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来党的建党100周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：

　　一、忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作

　　充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。

　　二、注重自己的政治、品德和文化修养

　　结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。

　　三、做人民利益的忠实维护者

　　我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。

　　四、党性观念和组织意识强，积极参加党的活动

　　自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。

　　在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。

建党100周年党史教育总结篇4

　　党课开讲，感悟思想伟力

　　为进一步引导党员群众学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，领导班子成员到包干联系居民区、“我为群众办实事”项目联系点，结合学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，开展党史学习教育专题党课。此外，通过邀请社区党校老师讲、发动老党员讲、开展基层党组织书记讲等，不断把党的创新理论讲活。

　　红色寻访，传承红色基因

　　居民区党组织广泛开展“追寻红色足迹，学习百年党史”主题党日活动，组织参观中共一大纪念馆、中共二大会址纪念馆、团中央机关旧址纪念馆、陈云纪念馆、xx烈士陵园等红色地标。在看、听、学中，党员们深刻认识我们党走过的光辉历程，从党史中汲取砥砺奋进的精神力量。

　　送学上门，确保学习不掉队

　　针对部分老党员因年老体弱、行动不便等身体情况无法参加集中学习的情况，居民区党总支结合走访慰问，开展“送学上门，党史学习不掉队”特色主题党日活动。把党的关怀送到每一名党员心中，确保党史学习“不打烊”，党员“不缺课”，使命“不缺席”。党总支向老党员送上习近平《论中国共产党历史》等“学习书包”，了解老党员生活状况，并邀请他们为社区党建工作献言献策。

　　党史“晓”黑板，营造浓厚氛围

　　为了让党史学习教育接地气入人心，不断营造浓厚氛围，居民区推出“党史‘晓’黑板”。“党史‘晓’黑板”每周更新一次党史知识，每次两个知识点。党总支把平时大家学习中的知识点，经过提炼总结后书写展示。许多老党员纷纷表示，这种形式比较符合我们老年人的阅读习惯，每次的内容不多也不复杂，一看就容易记住，既方便又实用。

　　践行初心，筑牢战斗堡垒

　　围绕“党建引领高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理”，聚焦“和美家园、社区范例”奋斗目标，居民区党组织积极开展“我为群众办实事”实践活动，大力推进“五大重点项目、五大主要战区、五大民心工程”，持续开展新式里弄房屋卫生设施改造、红色物业xx行动、加装电梯、社区公共环境改善等项目，切实解决好居民群众的操心事、烦心事、揪心事。

　　下一阶段，xx县xx街道党工委将把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为党史学习教育的核心内容，学深学实学透，并把学习成果转化为解决人民群众“急难愁盼”问题的扎实行动。

建党100周年党史教育总结篇5

　　“小专题大感悟”学悟新思想。在学习内容和学习形式安排上，注重以小见大、联系实际、丰富载体，以小切口、小专题努力做到学深悟透。每次专题学习安排领导班子成员交流发言、分享感悟。在完成4次专题学习的规定动作基础上，联系发展实际和毗邻特色，结合及时跟进学的要求，与浙江广陈开展“毗邻党建引领乡村振兴”联组学习。创新学习形式，既有个人自学又有集中交流研讨，既有专家授课又有情景党课、电影党课等，组织全体领导班子成员开展“军事日”训练，接受一场生动的形势任务教育。

　　“小案例大道理”编写好教材。宣讲内容上挖掘、用好身边的红色资源和先进典型等“小故事”，让群众更易于接受。五四青年节开展长三角“田园五镇”青年演讲大赛，以青年视角讲好乡村振兴进程中的人和事；端午节活动自编自导自演原创抗疫情景党课，讲述身边的援鄂医生、机场“大白”、社区志愿者的故事。宣讲形式上融入版画、剪纸、土布等特色文化载体和文艺样式，让群众更乐于接受。5月20日组织“我爱你中国共产党——学百年党史、看田园五镇”活动，通过“石库门-红船剪纸体验”“党徽版画体验”等，激发党员群众在党史学习教育中的参与感。xx解放纪念日当天，xx中学庆祝中国共产党成立100周年剪纸作品展正式展出，在传承非遗中讲述百年党史。

　　“小人物大队伍”培育好教师。组建“耕读讲堂”“祖辈课堂”等6支镇级宣讲团和14支村级宣讲团，邀请优秀青年、退休老人、退伍军人等身边的“小人物”，形成200余人分层分类讲好党史故事的大队伍。南北山塘村“在老街上讲党课”，从“xx平湖历史上第一位共产党员的故事”讲起，与两地村民抱团学党史、抱团悟思想、抱团谋发展。

　　“小平台大参与”打造好教室。充分整合社区党群服务中心（站、点）、学校、群团组织等阵地资源以及抖音、小程序等全媒体资源，用足用好“小平台”，创新形式深入群众“最后一公里”。在xx中学开展清明节放水活动，让党史学习进校园，加强青少年的思想政治引领。开发以红色景点与红色故事为设计蓝本的“田园五镇”学党史红色主题手游，进一步提升红色阵地利用率，为党员干部开展情景自学注入动能。

　　“微实事大落实”，践行见成效。以问题为导向、以需求为导向，以整改为导向，挂图作战、狠抓落实，切实为群众办好实事。镇社区党群服务中心新址于6月18日正式启用，引入精灵家园公益组织打造“爱心365”学雷锋志愿服务站、田园党建·精灵益栈，驻点实现365天全天候免费提供理发、修家电等便民综合服务。在“我为群众办实事”项目确定上，将镇2021年重大工程及实事项目纳入“我为群众办实事”重点项目清单，将实践活动与中心工作同部署、同推进、同落实。同时在问题整改上积极联动各方资源，发挥驻村指导员力量，认领“技能培训促就业，技能提升促增效”“修建村内四好公路，改善村民出行条件”等党群微实事，通过走访慰问、点亮微心愿等，以实际行动呼应群众的“急难愁盼”。

建党100周年党史教育总结篇6

　　今年以来，新疆富蕴县创新“党史教育3+”模式，以村级新时代文明实践站为重要学习阵地，充分发挥宣传、教育、服务群众的作用，以实际行动践行“学史力行”，推动党史学习教育深入人心。

　　“党史教育+好声音”，当好学习教育的“加油站”。坚持以“形式多样、各具特色”作为重点，成立以乡村名嘴、草根宣讲达人、冬不拉小分队等基层力量为主的“学习实践大篷车”宣讲队86支，以“党课开讲啦”、党员固定活动日、村民大会等组织生活为载体，开展“你问我答党史接龙”“党史知识竞赛”“一刻钟小课堂”等群众喜闻乐见的宣讲活动168场次，推动党史学习教育深入群众、深入人心。充分运用农村大喇叭、微信群、QQ群等新媒体，开设“讲党史，我是主讲人”“我读你听学党史”“党史故事天天读”等党史学习教育专栏7个，邀请34名理论水平高、政策解读能强的工作队长、村干部、“光荣在党50年”老党员、“四老人员”等担任“播音员”，以图文、音频、视频等形式，用群众听得懂、记得住的语言，通过干部讲党史、群众讲红色故事的方式，将红色党史送到“指尖”、传到“耳边”，从“书上”搬到群众“心里”。

　　“党史教育+学榜样”，当好实践活动“宣传站”。利用“三会一课”、主题党日等契机，邀请“光荣在党50年”老党员、老军人等典型人物组成20余支“百姓名嘴说党史”宣讲团，依托“乡村夜话”“庭院恳谈”“每周一课”等载体，以“光荣在党50年，我为党旗添光彩”为主题开展“悟革命精神，建功新时代”故事课堂29期，推进党史学习教育从“平面”走向“立体”。充分发挥新时代文明实践站作用，由群众推选德高望重的老党员、道德模范、新时代乡贤等“乡村精英”组成79个道德评议团，开展以老干部讲发展、老党员讲传统、致富能人讲经验、先进典型讲美德的“四讲”宣传教育活动75场次，定期开展“最美家庭故事汇”“巾帼助力靓家园”“文明家庭”等活动，推广好经验、好做法，挖掘选树影响力大、带动性强的“身边好人”“最美巾帼”142人，激励群众学习身边看得见、摸得着、学得到的榜样模范，倡导群众“学”“做”典型，营造人人向上的浓厚氛围。

　　“党史教育+微志愿”，当好为民办事的“服务站”。以“学党史、集心愿、办实事”为主题，依托新时代文明实践站建立“群众微心愿征集连锁店”86个，组织工作队、村“两委”、党员、联户长等力量成立86个“初心智囊团”，以“小切口，解决民生大问题”为导向，面向党员群众征集、发布、认领、落实微项目和微心愿，通过定期入户走访、设立民情意见箱等方式，征集涵盖政策解答、产业发展、教育医疗、生活救助等7个方面困难诉求326个。坚持从群众“急难愁盼”的现实需求出发，建立52支由致富能手、“身边好人”“巾帼力量”等组成的“零距离”贴心志愿服务小队，按照各自擅长领域，主动认领服务事项，开展环境卫生整治、幸福大（小）院敬老爱老、法律咨询等志愿服务127次，解决群众生活中的实际困难。创新“需求+反馈”工作模式，建立“暖心服务微信群”52个，通过微信沟通，帮助群众代办助学贷款申请、户口迁移等事项165件，用实际成果检验党史学习教育成效。

建党100周年党史教育总结篇7

　　xx街道：学习百年党史凝聚青年力量

　　近一段时间来，xx市xx街道党工委在机关团员青年和“两新”组织白领青年中开展了“学党史、强信念、跟党走”系列主题团日活动，极大地凝聚了青年的力量。

　　依托线上平台，持续深化“青年大学习”宣讲教育活动

　　xx街道党工委依托线上平台持续深化“青年大学习”宣讲教育活动，首先由复旦大学“望道青马”讲师团成员顾心瑜结合自己所学专业，围绕“建党百年”主题，“两新”团员青年开展了理论宣讲与分享，以鉴往知来看宪法的角度，巧妙结合了党史，让法律通俗化，党史普遍化。

　　宣讲过后开展了党史知识问答活动，通过互动问答，进一步增强团员青年对党史的认识，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，进一步推进青年“学党史、强信念、跟党走”学习教育，以党的理论引领青少年。同时，根据青年各年龄阶段和工作岗位的特点组织政治学习。

　　开展线下教育实践，强化青年思想教育的“思”与“悟”

　　xx街道党工委以实践行动凝聚青年力量，把学习党史与总结经验、观照现实、推动工作相结合，力所能及为身边青年办一件看得见、摸得着的实事。以新媒体矩阵感召青少年，让学习内容和载体更加契合青年的需求，让党史学习教育更具生动性。组织广大青少年开展好学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为全面xx社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦展现青年作为、贡献青春力量，让红色基因、革命薪火代代相传。

　　为此，机关和“两新”的团员青年开展了新时代文明实践，利用节假日把“晚晴怡养”为老志愿服务队便民大篷车陆续“开”进各个社区，青年志愿者们为居民提供免费理发、修伞、配钥匙、磨刀等热门便民服务项目。最受居民欢迎的要数修磨刀具了，居民王阿姨说：“以前磨剪刀师傅会挑着担子走街串巷给人们磨剪子刀子，现在呢，找都找不到！你们真的有心了，帮我们请来了这位师傅，家里用钝了的剪刀菜刀这回磨了又能用好久了！”青年志愿者们深感在实践中得到了价值的提升，他们表示这只是为民办实事项目其中的一部分。只要能让居民的生活更加方便，切实解决居民生活中的“小麻烦”是他们最大的心愿！

　　新时代文明实践“晚晴怡养”为老志愿服务队便民大篷车，立足为民办实事便民服务惠民生，坚持从贴近群众日常生活的每一件“小事”出发，从点滴帮助、暖心服务中收获了社区居民的信任和满意。

建党100周年党史教育总结篇8

　　xx街道：“四个一”打造党史生活馆

　　xx区xx街道社区党建服务中心结合辖区内党员群众高素质、高学历、高诉求的特点，从书籍、歌曲、影视、展览等党员群众喜闻乐见的需求中，探索打造“党史生活馆”项目，用“红色书坊”“红色影品”“邂逅红歌”“薪火相传”四个载体，加强党员经常性教育。

　　开展“红色书坊”活动。每月开展一期活动，全年12期，每次选定一本适合党员群众阅读的书籍，邀请书的作者或对书中内容有研究的专家，来到党建服务中心，讲述书中书外的故事，与党员群众面对面交流，再签名将书籍赠送给到场的读者。通过现场提问、现场交流、现场签名，吸引了爱书好书的党员们前来。每次活动前，党建服务中心都在微信群或微信公众号提前公布活动时间和内容，引领党员群众报名参与。

　　开展“红色影品”活动。每两月开展一期活动，全年6期，每次活动选择一部红色影片，邀请专业人员对影片重新制作，选择重点场景、精彩部分，加上表现事件背景的旁白，时长40分钟。现场让党员观看，看后写评论。相比平时完整看完一部红色影片，截取片段式的加以释意让党员对电影中展示的历史事件有更加深刻的感悟。党建服务中心注重汇总各方意见，将影评汇编成册，增加党员的参与感。

　　开展“邂逅红歌”活动。每两月开展一期活动，全年6期，每次活动选择时代主旋律的歌曲或歌颂共产党的历史歌曲一首，邀请对歌曲有研究的艺术家现场讲解歌曲创作的时代背景、表现主题等，现场教唱，请合唱队党员现场演唱，与艺术家面对面交流。耳熟能详的红歌背后的党史却鲜为人知，“邂逅红歌”让党员通过歌声的传递，用一段歌曲一段回忆碰撞出别样火花。

　　开展“薪火相传”活动。每季度开展一期活动，全年4期，重点围绕党员学习教育主题或街道发展主题，用文字、图片、图表等方法，制作精美展板，在党建服务中心展出。同时结合展览设计个性化党员互动区，打造“我眼中的xx”等特色情景党课，将参观和互动有效结合，形成情景式和参与式学习氛围，让党员在潜移默化中接受教育。

　　“党史生活馆”项目开办以来，受到党员群众的支持和喜爱。党建服务中心回收的活动反馈表中呈现大量的多举办类似活动等建议，大家参与热情高、预约报名人数多，主动学习意识强，各方好评如潮，已经拥有了一批固定的“粉丝”群。下一步，党建服务中心还将继续与区域单位联手，借助市场和社会力量，把专业团队、优势资源有效配置到各党建服务站点，加强对党员教育。

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