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何 平 聂 哲
（中共宜春市委党校，宜春 336000）
党的建设是马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，即由马克思主义理论学说引导，综合实际所开展的党的自我建设、自我完善的实践工作。中国共产党作为马克思主义坚定的信奉者和实践者，自1921年成立以来，已经累积了逾百年的实践斗争经验，而党建工作的理论研究属于历史的范畴。因此，中国共产党自身的党史便是党建工作过程中最宝贵、独有的理论研究材料。自建党之始，中国共产党便对自身历史的学习给予了高度重视，不断自我审视、自我革新、自我检讨，源源不断地迸发出新的生机和力量。党的十八大以来，习近平总书记一直号召用马克思主义理论武装政党，对党的思想建设十分重视，强调一定要保持全党在思想上、政治上的高度一致，保持党的先进性。
党史教育属于思想建设的关键一环，当前的教育力度也得到了极大的增强。回望百年，围绕党在不同历史时期的中心任务开展的党史学习教育大体可划分为四个阶段：新民主主义时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期，以及新时代以来的党史教育。2021年2月，在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调“学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程”。党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，回顾了党的百年奋斗历程，总结了百年的奋斗成就和历史经验，阐明了习近平同志任总书记以来，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，以史为鉴，共创美好的未来。2022年1月习近平总书记指出，要继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入。2022年3月，习近平同志在参加十三届全国人大五次会议时谈到建立常态化长效化制度机制的重要性，教育引导广大党员、干部，把学党史、用党史作为终身必修课，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代。
党的建设对中国共产党和党领导的国家及全体人民具有重要意义，党建工作关系重大，牵涉全局。因此，做好党建工作，无论是中央、地方，还是基层，都需要统筹兼顾，集思广益，从以往经验中饱吸精华，择优而治。
（一）学好党史有助于坚定和完善党的领导制度
党的十九届四中全会重点强调坚持和完善党的统一领导制度体系，保证党在各个领域的绝对领导地位。坚持党的领导制度，便是坚持马克思主义建党学说和国家学说揭示的科学真理。在新民主主义革命时期，我党便探索出党领导军队，带领人民走向革命胜利的一条道路，从三湾改编到古田会议，我党逐步确立党对军队绝对领导的原则，深刻论述了党的思想建设原则和组织建设原则正是将马克思列宁主义与中国的无产阶级革命斗争的具体实践相结合，明确党的领导在组织中的核心地位，才使得部队的组织性、原则性、凝聚力和执行力达到最高。新中国成立70多年来，正是因为有中国共产党的领导，才能成功应对一系列重大风险挑战，克服无数艰难险阻，创造了世所罕见的经济和社会稳定发展的奇迹。党建工作牵一发而动全身，每个时期的党建工作都需要吸取、借鉴以往经验，将理论和实践结合起来。党史已经无数次地证明，只有毫不动摇地坚持党的核心地位，坚持党中央的集中统一领导，才能使党的事业更上一层楼。党员和领导干部应该加强党史教育，充分了解党的领导制度在中国共产党百年奋斗史中所起到的决定性作用，不断坚定和完善党的领导制度，主动承担起党建工作的大任，这样才能为中国特色社会主义事业提供胜利保证。
（二）学好党史有助于秉承和保持对马克思主义的信仰，以及对中国特色社会主义的信心
中国共产党是马克思主义政党，中国特色社会主义的思想内涵来源于马克思主义，中国特色社会主义的理论又发展了马克思主义。十八大以来，中央政治局多次以马克思主义理论为主题进行集体学习。习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”回顾党史，我党是在马克思列宁主义同中国的具体实践、同中国工人运动的紧密结合中应运而生的，我们党挥舞的每一面旗帜上都鲜明地印着马克思主义五个大字，踏过的每一步都是对马克思主义思想的践行。中国特色社会主义正是通过分析共产党自成立以来的历史经验和当前阶段的社会需求，将马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来而得到的适合中国社会的思想理论，是一个不断革新、不断进步的思想理论。通过学习党史可以清楚，马克思主义和中国特色社会主义是经过了历史检验的，是经过了社会和人民检验的正确的思想理论。广大共产党人应当从党史教育中充分了解这一点，矢志不渝地秉持马克思主义信仰和中国特色社会主义的信心，在党建工作中坚持马克思主义理论在意识形态建设的领导地位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，加强思想建设，为实现伟大理想的道路扫清障碍。
（三）学好党史有助于提升和淬炼党员干部的政治人格及党性修养
党建工作需要全体党员统一思想，并心同力才能做好，党员的政治人格和党性修养是党建工作的关键一环。能否打造一支听党话、跟党走、思想纯洁、作风清廉的党员队伍，直接关系到我党是否能够成为长期执政的马克思主义政党，是否能够获得人民的不断拥护与支持。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出，先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。习近平总书记强调，全党同志都要明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色。若人人因一己私心，为所欲为，全然不顾党和人民的期盼，不顾国家赋予的使命，那做好党建工作必成无稽之谈。广大党员通过学习党史，能够充分提升政治品格、净化党性，明白党员只有对党和人民忠诚老实、光明磊落，才能使胸前的党徽永不褪色。党的百年历史，每一个时期都在锤炼党员队伍的先进性和纯洁性，使面临的危机和困境能够迎刃而解，使党的根基不被动摇和瓦解。党史教育能够强化党员的党性观念，坚定理想信念，稳定政治立场，党史教育也能够培养党员的感恩之心，党员应当感谢党的培养，感谢党和人民的信任，使红色精神永远传承下去。
（四）学好党史有助于了解和维护人民群众的利益需求
马克思主义历史观表明，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，人民群众是真正的英雄。我党自成立以来，便坚定不移地把人民利益放在第一位，我党的根本宗旨是什么？是全心全意为人民服务，这也是我党在百年党史历程中始终能获得人民的拥护与支持的根本原因。人民的利益也是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志，人民的利益就是党和国家的利益。十八大报告中，“人民”二字出现了145次，十九大报告中出现了207次，足以见得全体人民在党的心中具有至高无上的地位，“坚持以人民为中心”为新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。纵观党史，中国共产党都与人民紧紧地联系在一起，从“不拿老百姓的一针一线”到脱贫攻坚，党始终站在维护人民利益的第一线。纵观历史，一个朝代往往都是因为朝政不得人心，失去了人民才覆灭的。党建工作的出发点和落脚点都是为了建设能够更好地服务于人民的政党，也正是人民的需求促进了党的建设的进步。作为党员干部，应该通过党史教育深刻地明白从群众中来，到群众中去的道理，应当时时刻刻密切联系群众，了解群众所求。做党和人民群众联系的桥梁，不光要倾听人民群众的需求，也要勇于为人民群众的利益作斗争。党史时刻在警醒着全体党员，身份和职位不会给予任何特殊的权力，应当摒弃任何官僚主义和脱离群众的做派，一旦触犯了群众的利益，最终只能搬起石头砸自己的脚。
党中央立足百年党史的新起点，在全党内强调新时代党史学习教育的重要性，并深入开展多层次、多角度、多形式的党史教育。习近平总书记强调，党史教育需要建立常态化长效化制度机制，党史教育是终身学习课题，需要有科学的态度和方法，学习成果不能在每次学习活动结束后就抛诸脑后，必须不断进行巩固拓展，使党史教育效果最大化。
（一）不忘党史教育之初心，牢记伟大复兴之使命
十九大以来，习近平总书记多次强调需要继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入，更好地把握和运用党的百年奋斗历史经验，动员全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标而不懈努力。新时代依然不能忘记国家为什么要开展党史教育，以及开展党史教育的目的。新时代党史教育的方向和侧重点并不是一成不变的，会随着社会的发展和党建工作的进展而变化，但是党史教育的初心使命永远不会改变，始终是为了让广大党员从党史中吸取历史经验和教训，从而能够更好地为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民群众心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上表明，党史学习教育和初心使命具有极其密切的联系，学好党史是牢记初心使命的必然要求，也是推进中华民族伟大复兴历史伟业的必要条件。初心使命是每一个党员深埋于心的信念和意识，是督促每一个党员自我审视的红色警钟，是推动每一个党员自我进步的精神内核。回顾百年党史，在任何一个时期，只要党员干部心里的初心使命不够牢记，革命和改革的信念不够坚定，就可能会给整个党和国家带来不可估量的危害。无论在任何时期，党史都是最好的教科书、最好的理论研究资料，放眼古今中外，我们党走的都是一条别人没有走过的路，没有相同的经验可以拿来借鉴，能相信的始终只有党自己的历史。新时代的党史教育应当坚定不移地教育共产党人牢记自己的初心使命，“不忘初心、牢记使命”必须作为加强党的建设的永恒课题，同样也是党史教育的永恒课题。
（二）总结历史经验，推进理论和教育形式创新
回顾党史，每个时期都会有新的权威性党史文献诞生，作为该时期党史教育和理论研究的主要材料。《六大以来》《中国共产党六十年》《中国共产党的七十年》等都是新时代以前出版过的重要的党史材料，习近平总书记的《论中国共产党历史》是全党全社会深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，学习了解中国共产党历史的权威教材。作为教育本身而言，党史就是一门全体党员的必修课。在不同的历史时期去看党史中的一些事件也会有不同的见解，得到新的启示。因此，理论的创新是格外重要的，尤其是对党员干部正确学习党史发挥了重要的引导作用。党史教育为什么要强调新时代，其中很重要的一点便是新时代自然有新的技术、新的方法、新的理念，这无疑可以促进有关党史无论是研究方法还是教育形式等方面的创新。中国共产党是善于学习的政党，这是中国共产党能够不断进行理论创新，保持生机活力的重要原因。以前的党史教育绝大多数以书籍报刊等文字形式呈现，而如今与党史有关的优秀电影电视剧层出不穷，党史人物、背景故事等相关的短视频和宣传片可以通过互联网等方式进行传播，让包括党员干部在内的百姓在日常生活中随时随地就能学习、了解党史。除此之外，各地的展览馆、纪念遗址等也会定期举办专题活动，以及一些公益活动和宣讲会，让党史教育布满生活的左右，使红色精神广为流传。
（三）继承和发扬优良的红色精神，传播激励社会的正能量
中国共产党百年党史由不同的历史阶段组成，每一段都有其独特的历史特点和价值。但党史聚焦的主流主线、本质内核是长久不变的，都是讲述共产党团结带领人民进行革命、建设、改革，实现中华民族由衰落到扭转命运，持续走向繁荣富强的伟大飞跃的奋斗历程。党史所揭示的精神价值需要具有普遍性，能够在新时代为国家、为社会、为人民持续不断地输出正能量，为党建过程中的意识形态工作提供正向帮助。在进行党史教育过程中应当牢记最本质的主旋律和教育性，始终把握中国共产党带领全体人民团结奋斗的最终目标是实现中华民族伟大复兴这个主线，切不可偏离党史教育的初衷。新时代党史教育应继续大力宣扬伟大建党精神，“井冈山精神”“长征精神”等伟大建党精神是中国共产党百年奋斗所形成的最宝贵的精神财富，是无数共产党员、革命先烈的崇高品质和爱国情怀的精华所在，伟大建党精神是鼓舞人们克服困难不断前进的强大精神动力，每一名党员都有义不容辞的责任去学习、传承和发扬。十八大以来，随着党的思想建设的不断加强，党史教育对社会辐射的能量早已今时不同往日，对于传播和弘扬社会正能量具有非常重要的作用。
学好党史是做好党建工作的必要条件，党史教育对于党建工作具有极其重要的推动作用。回顾党史，我党在每一个时期都高度重视党史教育，每个时期的党史教育都有其特殊的意义和价值。新时代的党史教育应当更好地把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，增加历史自信，再接再厉，牢记初心使命，勇于革新，继续传扬有益社会的红色精神和正能量。
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