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这里有青春激荡，这里有激情飞扬，这里便是我们的地理课堂。这里有密如蛛网的经纬线，这里有神秘而广博的七洲四洋。我沉醉在地理的乐园之中，享受着美好的地理生活。 时光匆匆把我带入了中学的校园，逐渐的我知道了几亿年前地球上的大陆的分布状况，了解了不同气候给地球带来的微妙变化…… 我的地理知识随着时光的推移而增多。枯燥乏味的初中生活因地理的存在而渐显充实。
回首地理生活一幕幕，无限乐趣顿生我心头。记得那是在讲《世界人种》那一课时的趣事。老师在讲台上给我们讲述世界人种的特征、相貌、体态、同学们津津有味的听着，想象着那蓝眼睛、黄头发的白种人、满身黝黑、嘴唇略厚的黑种人、一切都显得那样充实而有情趣。当老师讲到三大人种的不同的头发颜色时，同学们面对着眼前这位染成了带有红颜色头发的年轻老师，都在窃窃私语着。突然一位跳皮的男同学大胆地向老师提出疑问；老师，我们是什么人种呀？老师听后，显的有点不高兴，但还是耐心地说；不是刚刚讲过吗？我们是黄种人，黑眼睛黄皮肤黑…… 老师一下子停住了，摸着自己的红头发，马上知道这个调皮男同学的意思，望着面前一双双睁的大大的眼睛，一个个正在窃窃私语的同学，直截了当的说：“我嘛！长我本色，显我个性，年轻不言失败。”老师诙谐绝妙的回答，顿时让同学们变得一个个哑口无声，课堂又响起了老师的讲课声，不同的是，地理课上又增添了一份乐趣！
地理给我带来的不仅仅是课堂上的愉悦，课下，丰富的地理知识也让我找到了个人大展拳脚的舞台，一次，我与几个好朋友在一起闲聊，无意中，话题便转向了世界上哪个地方最美！有的说：美国最美，繁华热闹，城市发达，有的说：草原最美，幽幽青草，片片蓝天，当他们问我时，我便与他们侃侃而谈起来，极地地区，终年积雪，有着极昼极夜的景色，还会有极光出现，万道金光，煞是美丽。沙漠地区，万里黄沙，炎炎烈日，处于之中，猛然间望见绿洲，黄沙之中一点绿，景象煞是壮观，喜马拉雅山是世界上第一高峰，站在山下放眼望去，雄鹰高飞，青草片片，景色十分优美…… 几个小朋友们再也不你争我夺的坚持己见，津津有味的听着我看侃侃而谈，为我这丰富的地理知识所折服，别提多羡慕了。我心里也美滋滋的，地理又为我生活添加上了亮点。
地理的确给我的生活带来了诸多乐趣，这里不仅仅能是对地理知识的了解，也更让我在同学面前大放异彩。在课余时间，我还用世界上许多地方的地名编了一个小故事呢？
从前有一个人，名叫老挝，他还有个儿子叫新德里，在很远的地方。他要寻找他的儿子，于是他便越过新加坡，走出曼谷，最终来到了火地岛，看见了一只头上长着好望角的鹿，他战胜了雄鹿，又走过台湾，来到了王屋，推开了澳门，终于见到了他的儿子。
虽然小故事不合逻辑，但听起来轻松有趣，这些也是地理给我的快乐。
升入初二以来，我又进一步学习了中国地理，是我更加了解我们的国家，热爱我的祖国，中国将走向世界，世界将接受中国……
总之，我深深感觉到我的地理生活轻松活泼，我的地理生活快乐而充实，我爱地理，感谢地理，同时地理也改变了我生活中的许多许多……
