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中班《神奇的磁铁》科学教案1 活动目标： 1、通过实验，感知磁铁有吸铁的特性。 2、激发对磁铁吸铁现象的探索兴趣。 3、学习按一定标准分类的方法。（是否能吸铁的标准） 重难点： 1、重点下面是小编为大家整理的中班《神奇磁铁》科学教案3篇（范文推荐）,供大家参考。
中班《神奇的磁铁》科学教案1
活动目标：
1、通过实验，感知磁铁有吸铁的特性。
2、激发对磁铁吸铁现象的探索兴趣。
3、学习按一定标准分类的方法。（是否能吸铁的标准）
重难点：
1、重点：幼儿通过实验知道磁铁有吸铁的特性并对吸铁现象感兴趣。
2、难点：在铜铝铁制品中选择可以被磁铁吸的铁。
活动准备：
1、经验准备：幼儿对磁铁有初步的认识。
2、物质准备：纸、积木、钥匙、一元硬币、回形针、扣子、小铃铛、铁制易拉罐、铝制易拉罐、磁铁、小布快。
活动过程：
一、导入：
老师魔术表演，启发小朋友猜一猜是什么使纸上的东西动起来的？激发幼儿对磁铁的兴趣。
二、基本：
（一）通过对魔术的初步感知，猜测哪些物品可以被磁铁吸住。
———————教师准备每组一筐各种材质的物品，幼儿将自己猜测可以吸到的物品方到桌子上的盘子中。
（二）通过操作，感知磁铁吸铁的特性。
1、幼儿观察自己选择出来的的各种物品，用磁铁吸一吸桌子上的物品，把可以吸起来在幼儿放在自己的桌子旁边活着手里。
2、请幼儿将物品分成能被磁铁吸起来的和不能被磁铁吸附的两堆。
3、讨论磁铁能吸起和不能吸起的物品的原因。
（三）通过游戏进一步探索磁铁吸铁的特性。
幼儿自由选择魔术的方式进行魔术游戏。
三、结束
1、游戏结束，请小朋友将磁铁，磁铁可以吸住的物品，不可以吸住的物品分类放到小框中。
2、幼儿在区域活动中，或家中探索那些物品是可以被磁铁吸附的，明天与幼儿分享。
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