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专科生如何去国外读硕士的留学计划1 方案一： 对于时间成本敏感，要求硕士学位进修，且一贯成绩较好(专科*均分75%以上)的学生非常适合选择专升硕/硕士预科项目。 学生可以基于自己的学术、工作背下面是小编为大家整理的2023专科生如何去国外读硕士留学计划3篇（精选文档）,供大家参考。
专科生如何去国外读硕士的留学计划1
方案一：
对于时间成本敏感，要求硕士学位进修，且一贯成绩较好(专科*均分75%以上)的学生非常适合选择专升硕/硕士预科项目。
学生可以基于自己的学术、工作背景以及感兴趣的领域，选择商科、工程、计算机、社会科学等方向就读。
通过1-1.5年的预科课程准备，补充进入硕士正课所需的部门基础课程后，学生即可顺利衔接硕士学位课程，并获得硕士学位。
学生最短可用2年时间获得硕士学位，留学成本也大大节省，预计投入在30万人民币左右。
学校参考：英国格拉斯哥大学、谢菲尔德大学、巴斯斯巴大学等。
方案二：
对于希望踏实完成学位的升级，成绩基础较弱的学生，适合优先选择选择英国top-up课程，快速取得本科学位打好基础，再完成硕士项目的申请及入读。
在专升本期间，学生可选择商科、酒店、旅游或者计算机等就业热门专业方向，至今进入英国大学学习本科最后一年的课程，用1年时间取得学士学位(与英国普通三年制学士学位完全相同)。学习费用在10-15万人民币左右。
学校参考：英国纽卡斯尔大学、肯特大学、利物浦大学、考文垂大学等。
方案三：
职业导向的学生，如学生已经有了很深厚的职业积累，或者很关注在留学经历中培养自己职业实践的能力，学生可以考虑MBA或者EMBA项目。
不少院校开设的MBA课程同样接受拥有深厚工作经验积累的专科学生。只是MBA项目的学费成本较高，一般在30-40万人民币左右。
如学生拥有非常好的工作积累，亦可考虑知名院校的MBA课程，但需要与学校方做好沟通。
学校参考：英国桑德兰大学、布莱顿大学、谢菲尔德大学等。
专科生如何去国外读硕士的留学计划2
一、人生经历
留学无疑首先是一种人生经历，这种经历是你一直呆在国内没法体验的。留学不仅仅是学知识学技术，也是了解、融入西方社会的一条重要通道。学习之外的东西，对于留学生个人形成完整的人生观、世界观以及价值观是非常重要的。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱我们的祖国。
二、语言
这一点无需多讲，留学专家对高中学生的家长常说的一句话是：您的孩子在澳洲读完两年高中后，不管其他功课成绩怎么样，至少英文程度已经可以达到国内英语本科毕业生的水*。在*学英语，也许对付一些考试(包括雅思，托福等)分数可能很高，但是运用语言的能力在国内的环境下比较难以突破。当然，这一切的前提都是你在国外与当地的老师、同学和社会有充分的接触与交流，而不是整天与*同学呆在一起的。
三、就读世界名校的机会
上海交大曾有有一个全球500强大学的排名。以澳洲为例，澳大利亚国立大学排名第53位，墨尔本大学排名第82位;清华大学排在201-250位，而复旦大学则排在301-350之间。北京大学出版社曾经出版过一本《世界名校鉴》，书中列举了各个国家的名校，比方说，美国列举的`是哈佛、麻省理工、斯坦福等，英国列举的是牛津、剑桥，澳大利亚则列举了澳洲国立、墨尔本。很遗憾，书中没有涉及到*的学校，看来作者认为*还没有一所称得上世界名校的大学。所以留学也提供这样一个机会，一个让你就读世界名校的机会。
四、专业选择的机会
这有两层含义，一是国外大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，又或者国内同等专业不被国外普遍承认，典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业，那么你只有选择拿国外的学位。二是在*，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而去国外读硕士则比较灵活，不需要学术考试，而且转专业比较方便。比如，英文专业的毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业--这在国内几乎是不可能的。
五、资源利用与读书效率
以世界标准来看*，我们的教育资源仍然较为贫乏。尽管大学一再扩招，但是师资力量、教学设施等要一齐跟上则需要相当长的时间。而国外丰富的教育资源正好可以为我所用，而且发达国家在教育方式、理念、教学设施上又比国内先进，如果有条件，我们当然应该出国留学。另外一个优势是时间，我们知道国内大学的标准读书时间是本科四年硕士三年，而在澳大利亚、英国、新西兰等国，本科仅需三年，硕士只需一年，这就大大降低了留学的机会成本，因为你可以比国内的同龄人早三年硕士毕业开始职业生涯!
因为读书的时间较短，有人因而怀疑其教学质量。这基本上是多余的担心，国外较国内的教学方式更为有效，*时学业的强度相当大，宽进严出体现得非常明显，而国内大学则是严进宽出，很多人来咨询的时候承认自己念大学念研究生是在"混"日子，一个原因也是因为"好混"。从大学的国际声望上来说，名校之所以成为名校，靠的恰恰是教学与研究质量而并非靠学制的长短。
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