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CCTV《*诗词大会》题库1复旦附中00后女生成《*诗词大会》擂主引热议 来自上海复旦附中的16岁高中生武亦姝最近“一战成名”。在2月1日播出的央视《*诗词大会》中，武亦姝凭借强劲的实力和淡定的心下面是小编为大家整理的2023年度CCTV《*诗词大会》题库3篇,供大家参考。
CCTV《*诗词大会》题库1
复旦附中00后女生成《*诗词大会》擂主引热议
来自上海复旦附中的16岁高中生武亦姝最近“一战成名”。在2月1日播出的央视《*诗词大会》中，武亦姝凭借强劲的实力和淡定的心态，强势攻擂成功成为新一届擂主。尤其在飞花令环节，主题字是“月”，武亦姝微笑着将《诗经·豳风·七月》的名句“七月在野，八月在宇。九月在户，十月蟋蟀入我床下”脱口而出，令大量网友折服其气度和才情，也让不少人高呼，这才是“00后”的正确打开方式。
不过，在武亦姝走红之后，上海的诗词爱好者和研究者们想到的更多。
上海有深厚诗词文化传统
“这个节目真的好，特别对我们这些本身就喜欢诗词的观众来说。”诗词爱好者傅震是《*诗词大会》的忠实观众，从第一季开始一期不落看到现在。说起武亦姝，他赞不绝口。“年轻人这么沉稳不容易，还有那么扎实的诗词功底。”傅震记得，在武亦姝之后，还有一位和她年纪、身高相仿的选手。“这两个小姑娘回答问题时表现出的雍容大度我很喜欢，这说明诗词已经转化为她们人格的力量，从内在和外表都贯穿体现出来。如果下一代都是这样，未来还是很有希望的。”
不过，除了出类拔萃的选手，傅震更感兴趣的是背后的“百人团”。他发现“百人团”的选手面很广，很多人并非对诗词很有研究的专家学者，而是各行各业的普通人。最让他感慨的是，有些父母带着子女甚至是为了子女教育来参加比赛。“我总是在想，参加百人团的那些选手，他们学诗词的环境是什么样的。也许在当下，诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。”他认为，家庭教育对于一个人的成长非常重要，诗词这样的传统文化应该融入到家教中。“诗词蕴含着文化自信和正能量，武亦姝的出现，肯定是周围的`小环境、小宇宙的影响，这是传统文化给我们在教育上开辟新路的启发。”
市北中学水云间词社是个90多人的大社团，诗社负责人杜亚群介绍，学校喜欢古诗词的学生不少。“词社高一又新招了20多人。”他认为，孩子们喜欢古诗词，家庭影响的确是主要因素，很多学生的父母也是传统文化爱好者。
“上海和全国各地一样，都有深厚的诗词文化传统，这表现在诗词教育比较完备，深入到学校甚至家庭，许多人从小就打下了比较好的基础。”上海诗词学会副会长兼秘书长胡晓军说。他觉得，武亦姝的“走红”背后是整个上海的文化教育特别是诗词氛围的影响。“上海不只是一个国际化大都市，也是一个有丰厚文化积淀的地方，完全可以出现传统文化的好苗子。”
诗词传承需要知行并举
“诗词大会对促进全民读诗的热潮有表率作用，做这样的节目很有必要。”复旦大学《诗铎》丛刊执行主编、静安诗词社社长胡中行记得，《*诗词大会》节目筹备时，导演组曾来上海“取经”，他作为专家之一受邀去上海大学参加了专家评审会议，来自上海各高校的专家、学者对节目内容提出了很多中肯意见，成为了节目背后的隐藏“智囊团”。
当时，不少专家提出，作为诗词节目，应该加入创作的部分，这一点最终未能实现。“现在看来央视的思路是对的。对传统应该先知后行，过去我一直忧心高校的旧体诗词创作热情不高，但后来觉察，因为对传统有敬畏之心，才不敢轻易下笔。”不过，胡中行认为，真正要深入普及传统诗词文化，还是要适当加入创作的比例。“知行并举很重要，有了行，在继承传统方面才可以走得更远，更扎实。”
上海有一大批旧体诗词创作队伍和诗词文化的自觉推行者。成立于2011年的静安诗词社依托以复旦大学中文系教师为主的“导师”阵容，社员遍布各行各业。诗词社坚持每周一次活动，社员必须带上自己的作品，详细介绍创作意图并接受导师点评，这让每个成员保持了一定的创作节奏。“诗词社坚持恪守格律进行创作，《社员守则》 对全体社员的要求是：‘旧瓶装新酒，体现新生活。无病不*，无情不弄月。’”胡中行说。
“上海有一支热心于当代诗词创作和理论研究的队伍，遍布于高校、社区、文化机构，甚至是一些企业，而且坚持有年，只是创作队伍年龄还不够均衡。”胡晓军介绍，在众多诗词爱好者的推广努力下，现在上海的诗词鉴赏正显现从专家鉴赏向社会中小学普及的趋势。
注重诗词“群”的功能
“兴观群怨，这是诗的四大功能。当代人已经掌握和习惯于把兴、观、怨放在自己的诗词创作和鉴赏中，但群还要继续扩大。”胡晓军认为，对于当代诗词创作而言，“兴”就是歌颂现代生活，歌颂*梦。“观”就是观察人与社会、人与人间的关系。“怨”，是对社会或者自然中某些不利于发展的情况进行批判表达。“群”，是诗的社交功能。
“我们如今在大量发送短信、微信，但谁能用传统诗词或者自创诗词来作为交际的方式?”他认为，《*诗词大会》利用现代传媒手段来实现诗词娱乐化，用比较健康的娱乐化方式来“扩群”，起到了积极作用。“传统文化需要弘扬，并不排斥娱乐化的弘扬。”不过，他指出，这档节目对于诗词来说“对抗性”太强。“优胜劣汰的紧张对抗不太适合*人温良恭俭让的审美兴趣，我们说三人行必有我师，以和为贵，诗词不是用来竞争的武器，如果这方面能有所改进，也许是诗词更好的打开方式。”
CCTV《*诗词大会》题库2
01
下列选项中哪一项与快递员的辛苦生活有关?
A. 三十功名尘与土，八千里路云和月。
B. 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
C. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
02
假如古代有微信，以下哪位诗人会出现在武则天的“朋友圈”中?
A. 高适
B. 岑参
C. 宋之问
03
以下词牌名中含有人物的是哪一个?
A.生查子
B.木兰花慢
C.念奴娇
题型二：填字/接句
04
还君明珠双泪垂
恨不相逢未___时
提示 1：这首诗因为其巧妙的说话技巧，被广泛流传。
提示 2：民国情僧舒曼殊，在拒绝情人的时候就巧妙化用了这首诗，“还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。”
05
会当凌绝顶，__________。
提示 1：杜甫写泰山的名句。
提示 2：一个人的高度，决定了他的眼界，站得高才能看得远。
06
__________，
飞入寻常百姓家。
提示 1：晋代两大书礼传家的家族。
提示 2：单纯依靠祖辈的辉煌是无法延续子孙后世的功业的。
题型三：挑字联诗
07
舟 行 万
到 水 处
穷 送 故
08
孤 远 寒 山
石 片 城 上
仞 斜 万 一
姑 外 寺 停
CCTV《*诗词大会》题库3
复旦附中00后女生成《*诗词大会》擂主引热议
来自上海复旦附中的16岁高中生武亦姝最近“一战成名”。在2月1日播出的央视《*诗词大会》中，武亦姝凭借强劲的实力和淡定的心态，强势攻擂成功成为新一届擂主。尤其在飞花令环节，主题字是“月”，武亦姝微笑着将《诗经·豳风·七月》的名句“七月在野，八月在宇。九月在户，十月蟋蟀入我床下”脱口而出，令大量网友折服其气度和才情，也让不少人高呼，这才是“00后”的正确打开方式。
不过，在武亦姝走红之后，上海的诗词爱好者和研究者们想到的更多。
上海有深厚诗词文化传统
“这个节目真的好，特别对我们这些本身就喜欢诗词的观众来说。”诗词爱好者傅震是《*诗词大会》的忠实观众，从第一季开始一期不落看到现在。说起武亦姝，他赞不绝口。“年轻人这么沉稳不容易，还有那么扎实的诗词功底。”傅震记得，在武亦姝之后，还有一位和她年纪、身高相仿的选手。“这两个小姑娘回答问题时表现出的雍容大度我很喜欢，这说明诗词已经转化为她们人格的力量，从内在和外表都贯穿体现出来。如果下一代都是这样，未来还是很有希望的。”
不过，除了出类拔萃的选手，傅震更感兴趣的是背后的“百人团”。他发现“百人团”的选手面很广，很多人并非对诗词很有研究的专家学者，而是各行各业的普通人。最让他感慨的是，有些父母带着子女甚至是为了子女教育来参加比赛。“我总是在想，参加百人团的那些选手，他们学诗词的环境是什么样的。也许在当下，诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。”他认为，家庭教育对于一个人的成长非常重要，诗词这样的传统文化应该融入到家教中。“诗词蕴含着文化自信和正能量，武亦姝的出现，肯定是周围的`小环境、小宇宙的影响，这是传统文化给我们在教育上开辟新路的启发。”
市北中学水云间词社是个90多人的大社团，诗社负责人杜亚群介绍，学校喜欢古诗词的学生不少。“词社高一又新招了20多人。”他认为，孩子们喜欢古诗词，家庭影响的确是主要因素，很多学生的父母也是传统文化爱好者。
“上海和全国各地一样，都有深厚的诗词文化传统，这表现在诗词教育比较完备，深入到学校甚至家庭，许多人从小就打下了比较好的基础。”上海诗词学会副会长兼秘书长胡晓军说。他觉得，武亦姝的“走红”背后是整个上海的文化教育特别是诗词氛围的影响。“上海不只是一个国际化大都市，也是一个有丰厚文化积淀的地方，完全可以出现传统文化的好苗子。”
诗词传承需要知行并举
“诗词大会对促进全民读诗的热潮有表率作用，做这样的节目很有必要。”复旦大学《诗铎》丛刊执行主编、静安诗词社社长胡中行记得，《*诗词大会》节目筹备时，导演组曾来上海“取经”，他作为专家之一受邀去上海大学参加了专家评审会议，来自上海各高校的专家、学者对节目内容提出了很多中肯意见，成为了节目背后的隐藏“智囊团”。
当时，不少专家提出，作为诗词节目，应该加入创作的部分，这一点最终未能实现。“现在看来央视的思路是对的。对传统应该先知后行，过去我一直忧心高校的旧体诗词创作热情不高，但后来觉察，因为对传统有敬畏之心，才不敢轻易下笔。”不过，胡中行认为，真正要深入普及传统诗词文化，还是要适当加入创作的比例。“知行并举很重要，有了行，在继承传统方面才可以走得更远，更扎实。”
上海有一大批旧体诗词创作队伍和诗词文化的自觉推行者。成立于2011年的静安诗词社依托以复旦大学中文系教师为主的“导师”阵容，社员遍布各行各业。诗词社坚持每周一次活动，社员必须带上自己的作品，详细介绍创作意图并接受导师点评，这让每个成员保持了一定的创作节奏。“诗词社坚持恪守格律进行创作，《社员守则》 对全体社员的要求是：‘旧瓶装新酒，体现新生活。无病不*，无情不弄月。’”胡中行说。
“上海有一支热心于当代诗词创作和理论研究的队伍，遍布于高校、社区、文化机构，甚至是一些企业，而且坚持有年，只是创作队伍年龄还不够均衡。”胡晓军介绍，在众多诗词爱好者的推广努力下，现在上海的诗词鉴赏正显现从专家鉴赏向社会中小学普及的趋势。
注重诗词“群”的功能
“兴观群怨，这是诗的四大功能。当代人已经掌握和习惯于把兴、观、怨放在自己的诗词创作和鉴赏中，但群还要继续扩大。”胡晓军认为，对于当代诗词创作而言，“兴”就是歌颂现代生活，歌颂*梦。“观”就是观察人与社会、人与人间的关系。“怨”，是对社会或者自然中某些不利于发展的情况进行批判表达。“群”，是诗的社交功能。
“我们如今在大量发送短信、微信，但谁能用传统诗词或者自创诗词来作为交际的方式?”他认为，《*诗词大会》利用现代传媒手段来实现诗词娱乐化，用比较健康的娱乐化方式来“扩群”，起到了积极作用。“传统文化需要弘扬，并不排斥娱乐化的弘扬。”不过，他指出，这档节目对于诗词来说“对抗性”太强。“优胜劣汰的紧张对抗不太适合*人温良恭俭让的审美兴趣，我们说三人行必有我师，以和为贵，诗词不是用来竞争的武器，如果这方面能有所改进，也许是诗词更好的打开方式。”
CCTV《*诗词大会》题库3篇扩展阅读
CCTV《*诗词大会》题库3篇（扩展1）
——央视*诗词大会题库3篇
央视*诗词大会题库1
读书破万卷，下笔如有神。(杜甫·奉赠韦左丞二十二韵)
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫·望岳)
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫·寄李十二白二十)
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫·戏为六绝句)
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐·无题)
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐·无题)
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐·锦瑟)
历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。(李商隐·咏史)
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(白居易·琵琶行)
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(白居易·长恨歌)
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。(白居易·长恨歌)
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易·放言)
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡·秋词)
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡·酬乐天扬州初逢席上见赠)
CCTV《*诗词大会》题库3篇（扩展2）
——CCTV《中国诗词大会》题库 (菁选3篇)
CCTV《中国诗词大会》题库1
复旦附中00后女生成《中国诗词大会》擂主引热议
来自上海复旦附中的16岁高中生武亦姝最近“一战成名”。在2月1日播出的央视《中国诗词大会》中，武亦姝凭借强劲的实力和淡定的心态，强势攻擂成功成为新一届擂主。尤其在飞花令环节，主题字是“月”，武亦姝微笑着将《诗经·豳风·七月》的名句“七月在野，八月在宇。九月在户，十月蟋蟀入我床下”脱口而出，令大量网友折服其气度和才情，也让不少人高呼，这才是“00后”的正确打开方式。
不过，在武亦姝走红之后，上海的诗词爱好者和研究者们想到的更多。
上海有深厚诗词文化传统
“这个节目真的好，特别对我们这些本身就喜欢诗词的观众来说。”诗词爱好者傅震是《中国诗词大会》的忠实观众，从第一季开始一期不落看到现在。说起武亦姝，他赞不绝口。“年轻人这么沉稳不容易，还有那么扎实的诗词功底。”傅震记得，在武亦姝之后，还有一位和她年纪、身高相仿的选手。“这两个小姑娘回答问题时表现出的雍容大度我很喜欢，这说明诗词已经转化为她们人格的力量，从内在和外表都贯穿体现出来。如果下一代都是这样，未来还是很有希望的。”
不过，除了出类拔萃的选手，傅震更感兴趣的是背后的“百人团”。他发现“百人团”的选手面很广，很多人并非对诗词很有研究的专家学者，而是各行各业的普通人。最让他感慨的是，有些父母带着子女甚至是为了子女教育来参加比赛。“我总是在想，参加百人团的那些选手，他们学诗词的环境是什么样的。也许在当下，诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。”他认为，家庭教育对于一个人的成长非常重要，诗词这样的传统文化应该融入到家教中。“诗词蕴含着文化自信和正能量，武亦姝的出现，肯定是周围的`小环境、小宇宙的影响，这是传统文化给我们在教育上开辟新路的启发。”
市北中学水云间词社是个90多人的大社团，诗社负责人杜亚群介绍，学校喜欢古诗词的学生不少。“词社高一又新招了20多人。”他认为，孩子们喜欢古诗词，家庭影响的确是主要因素，很多学生的父母也是传统文化爱好者。
“上海和全国各地一样，都有深厚的诗词文化传统，这表现在诗词教育比较完备，深入到学校甚至家庭，许多人从小就打下了比较好的基础。”上海诗词学会副会长兼秘书长胡晓军说。他觉得，武亦姝的“走红”背后是整个上海的文化教育特别是诗词氛围的影响。“上海不只是一个国际化大都市，也是一个有丰厚文化积淀的地方，完全可以出现传统文化的好苗子。”
诗词传承需要知行并举
“诗词大会对促进全民读诗的热潮有表率作用，做这样的节目很有必要。”复旦大学《诗铎》丛刊执行主编、静安诗词社社长胡中行记得，《中国诗词大会》节目筹备时，导演组曾来上海“取经”，他作为专家之一受邀去上海大学参加了专家评审会议，来自上海各高校的专家、学者对节目内容提出了很多中肯意见，成为了节目背后的隐藏“智囊团”。
当时，不少专家提出，作为诗词节目，应该加入创作的部分，这一点最终未能实现。“现在看来央视的思路是对的。对传统应该先知后行，过去我一直忧心高校的旧体诗词创作热情不高，但后来觉察，因为对传统有敬畏之心，才不敢轻易下笔。”不过，胡中行认为，真正要深入普及传统诗词文化，还是要适当加入创作的比例。“知行并举很重要，有了行，在继承传统方面才可以走得更远，更扎实。”
上海有一大批旧体诗词创作队伍和诗词文化的自觉推行者。成立于2011年的静安诗词社依托以复旦大学中文系教师为主的“导师”阵容，社员遍布各行各业。诗词社坚持每周一次活动，社员必须带上自己的作品，详细介绍创作意图并接受导师点评，这让每个成员保持了一定的创作节奏。“诗词社坚持恪守格律进行创作，《社员守则》 对全体社员的要求是：‘旧瓶装新酒，体现新生活。无病不*，无情不弄月。’”胡中行说。
“上海有一支热心于当代诗词创作和理论研究的队伍，遍布于高校、社区、文化机构，甚至是一些企业，而且坚持有年，只是创作队伍年龄还不够均衡。”胡晓军介绍，在众多诗词爱好者的推广努力下，现在上海的诗词鉴赏正显现从专家鉴赏向社会中小学普及的趋势。
注重诗词“群”的功能
“兴观群怨，这是诗的四大功能。当代人已经掌握和习惯于把兴、观、怨放在自己的诗词创作和鉴赏中，但群还要继续扩大。”胡晓军认为，对于当代诗词创作而言，“兴”就是歌颂现代生活，歌颂中国梦。“观”就是观察人与社会、人与人间的关系。“怨”，是对社会或者自然中某些不利于发展的情况进行批判表达。“群”，是诗的社交功能。
“我们如今在大量发送短信、微信，但谁能用传统诗词或者自创诗词来作为交际的方式?”他认为，《中国诗词大会》利用现代传媒手段来实现诗词娱乐化，用比较健康的娱乐化方式来“扩群”，起到了积极作用。“传统文化需要弘扬，并不排斥娱乐化的弘扬。”不过，他指出，这档节目对于诗词来说“对抗性”太强。“优胜劣汰的紧张对抗不太适合中国人温良恭俭让的审美兴趣，我们说三人行必有我师，以和为贵，诗词不是用来竞争的武器，如果这方面能有所改进，也许是诗词更好的打开方式。”
CCTV《中国诗词大会》题库2
01
下列选项中哪一项与快递员的辛苦生活有关?
A. 三十功名尘与土，八千里路云和月。
B. 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
C. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
02
假如古代有微信，以下哪位诗人会出现在武则天的“朋友圈”中?
A. 高适
B. 岑参
C. 宋之问
03
以下词牌名中含有人物的是哪一个?
A.生查子
B.木兰花慢
C.念奴娇
题型二：填字/接句
04
还君明珠双泪垂
恨不相逢未___时
提示 1：这首诗因为其巧妙的说话技巧，被广泛流传。
提示 2：民国情僧舒曼殊，在拒绝情人的时候就巧妙化用了这首诗，“还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。”
05
会当凌绝顶，__________。
提示 1：杜甫写泰山的名句。
提示 2：一个人的高度，决定了他的眼界，站得高才能看得远。
06
__________，
飞入寻常百姓家。
提示 1：晋代两大书礼传家的家族。
提示 2：单纯依靠祖辈的辉煌是无法延续子孙后世的功业的。
题型三：挑字联诗
07
舟 行 万
到 水 处
穷 送 故
08
孤 远 寒 山
石 片 城 上
仞 斜 万 一
姑 外 寺 停
CCTV《中国诗词大会》题库3
复旦附中00后女生成《*诗词大会》擂主引热议
来自上海复旦附中的16岁高中生武亦姝最近“一战成名”。在2月1日播出的央视《*诗词大会》中，武亦姝凭借强劲的实力和淡定的心态，强势攻擂成功成为新一届擂主。尤其在飞花令环节，主题字是“月”，武亦姝微笑着将《诗经·豳风·七月》的名句“七月在野，八月在宇。九月在户，十月蟋蟀入我床下”脱口而出，令大量网友折服其气度和才情，也让不少人高呼，这才是“00后”的正确打开方式。
不过，在武亦姝走红之后，上海的诗词爱好者和研究者们想到的更多。
上海有深厚诗词文化传统
“这个节目真的好，特别对我们这些本身就喜欢诗词的观众来说。”诗词爱好者傅震是《*诗词大会》的忠实观众，从第一季开始一期不落看到现在。说起武亦姝，他赞不绝口。“年轻人这么沉稳不容易，还有那么扎实的诗词功底。”傅震记得，在武亦姝之后，还有一位和她年纪、身高相仿的选手。“这两个小姑娘回答问题时表现出的雍容大度我很喜欢，这说明诗词已经转化为她们人格的力量，从内在和外表都贯穿体现出来。如果下一代都是这样，未来还是很有希望的。”
不过，除了出类拔萃的选手，傅震更感兴趣的是背后的“百人团”。他发现“百人团”的选手面很广，很多人并非对诗词很有研究的专家学者，而是各行各业的普通人。最让他感慨的是，有些父母带着子女甚至是为了子女教育来参加比赛。“我总是在想，参加百人团的那些选手，他们学诗词的环境是什么样的。也许在当下，诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。”他认为，家庭教育对于一个人的成长非常重要，诗词这样的传统文化应该融入到家教中。“诗词蕴含着文化自信和正能量，武亦姝的出现，肯定是周围的`小环境、小宇宙的影响，这是传统文化给我们在教育上开辟新路的启发。”
市北中学水云间词社是个90多人的大社团，诗社负责人杜亚群介绍，学校喜欢古诗词的学生不少。“词社高一又新招了20多人。”他认为，孩子们喜欢古诗词，家庭影响的确是主要因素，很多学生的父母也是传统文化爱好者。
“上海和全国各地一样，都有深厚的诗词文化传统，这表现在诗词教育比较完备，深入到学校甚至家庭，许多人从小就打下了比较好的基础。”上海诗词学会副会长兼秘书长胡晓军说。他觉得，武亦姝的“走红”背后是整个上海的文化教育特别是诗词氛围的影响。“上海不只是一个国际化大都市，也是一个有丰厚文化积淀的地方，完全可以出现传统文化的好苗子。”
诗词传承需要知行并举
“诗词大会对促进全民读诗的热潮有表率作用，做这样的节目很有必要。”复旦大学《诗铎》丛刊执行主编、静安诗词社社长胡中行记得，《*诗词大会》节目筹备时，导演组曾来上海“取经”，他作为专家之一受邀去上海大学参加了专家评审会议，来自上海各高校的专家、学者对节目内容提出了很多中肯意见，成为了节目背后的隐藏“智囊团”。
当时，不少专家提出，作为诗词节目，应该加入创作的部分，这一点最终未能实现。“现在看来央视的思路是对的。对传统应该先知后行，过去我一直忧心高校的旧体诗词创作热情不高，但后来觉察，因为对传统有敬畏之心，才不敢轻易下笔。”不过，胡中行认为，真正要深入普及传统诗词文化，还是要适当加入创作的比例。“知行并举很重要，有了行，在继承传统方面才可以走得更远，更扎实。”
上海有一大批旧体诗词创作队伍和诗词文化的自觉推行者。成立于2011年的静安诗词社依托以复旦大学中文系教师为主的“导师”阵容，社员遍布各行各业。诗词社坚持每周一次活动，社员必须带上自己的作品，详细介绍创作意图并接受导师点评，这让每个成员保持了一定的创作节奏。“诗词社坚持恪守格律进行创作，《社员守则》 对全体社员的要求是：‘旧瓶装新酒，体现新生活。无病不*，无情不弄月。’”胡中行说。
“上海有一支热心于当代诗词创作和理论研究的队伍，遍布于高校、社区、文化机构，甚至是一些企业，而且坚持有年，只是创作队伍年龄还不够均衡。”胡晓军介绍，在众多诗词爱好者的推广努力下，现在上海的诗词鉴赏正显现从专家鉴赏向社会中小学普及的趋势。
注重诗词“群”的功能
“兴观群怨，这是诗的四大功能。当代人已经掌握和习惯于把兴、观、怨放在自己的诗词创作和鉴赏中，但群还要继续扩大。”胡晓军认为，对于当代诗词创作而言，“兴”就是歌颂现代生活，歌颂*梦。“观”就是观察人与社会、人与人间的关系。“怨”，是对社会或者自然中某些不利于发展的情况进行批判表达。“群”，是诗的社交功能。
“我们如今在大量发送短信、微信，但谁能用传统诗词或者自创诗词来作为交际的方式?”他认为，《*诗词大会》利用现代传媒手段来实现诗词娱乐化，用比较健康的娱乐化方式来“扩群”，起到了积极作用。“传统文化需要弘扬，并不排斥娱乐化的弘扬。”不过，他指出，这档节目对于诗词来说“对抗性”太强。“优胜劣汰的紧张对抗不太适合*人温良恭俭让的审美兴趣，我们说三人行必有我师，以和为贵，诗词不是用来竞争的武器，如果这方面能有所改进，也许是诗词更好的打开方式。”
CCTV《*诗词大会》题库3篇（扩展3）
——央视中国诗词大会题库
央视中国诗词大会题库1
读书破万卷，下笔如有神。(杜甫·奉赠韦左丞二十二韵)
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫·望岳)
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫·寄李十二白二十)
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫·戏为六绝句)
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐·无题)
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐·无题)
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐·锦瑟)
历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。(李商隐·咏史)
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(白居易·琵琶行)
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(白居易·长恨歌)
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。(白居易·长恨歌)
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易·放言)
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡·秋词)
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡·酬乐天扬州初逢席上见赠)
CCTV《*诗词大会》题库3篇（扩展4）
——*诗词大会观后感作文3篇
*诗词大会观后感作文1
《*诗词大会》节目以“赏中华诗词，寻文化基因、品生活之美”为宗旨，致力于拉动全民古诗词的文化氛围的打造。希望从古人的智慧和情怀中汲取营养、涵养心灵。
看了比赛的一些集锦，一方面感叹于像武亦姝这样的优秀选手的才思敏捷，无数男女老少被圈粉，以罕见的魅力吸引老中青三代人到节目前，刷新收视率。比赛中，参赛者的沉着、如履薄冰，亦是挑战者对生活态度的一种展现。比赛输赢本身没有那么的重要，但参赛者对学习、对技能的学习态度和坚持的精神值得思考。其在荧幕内外自然掀起了一波波诗词经典学习的热潮，让更多人领略诗词歌赋博大精深的同时，另一方面，更多也感到自己诗词文化知识底蕴的匮乏。
*是诗词的国度，作为国粹经典之一，不仅是“六艺之一，群经之始”，也是每一个*文人必备的文化技能。“腹有诗书气自华”的气度和底蕴便藏于此，更是*文化百花园中的一块瑰宝。
所以，作为未来主力青少年，更是非常有必要去学习*古诗词，应多去透过古人对于文字和意蕴的手法撰写，体验凝聚中华文化独一无二的志趣、意境、神韵、博大、精彩，学会用文字和思想去诠释国民精神。
*的国民启蒙教育更应该从学诗词、读经典开始，让孩子的成长环境更多自信、乐观。从古诗词中学习顽强执着的"精神，途遇困难和逆境仍乐观打拼的不屈不挠。如“长风破浪会有时 直挂云帆济沧海”。
文化需要传承，知识需要积累，让我们努力用文化的堡垒去武装自己的认知体系。尝试和孩子一起去学习和揣摩，用*文字之美，音律和意境之美，唤醒和浸润潜藏在我们血脉中的传统文化的基因，远离低级趣味和恶俗，做一个有文化自信的人！
千里之行始于足下 ，不积跬步无以至千里。我们并非什么都没有，我们有努力改变持之以恒的心态，有愿意踮起脚尖接近阳光的执着信念。
感恩生活赋予我们一切，作为家长，让我们陪伴孩子一起，抒写出精彩和阳光！
*诗词大会观后感作文2
前几日，在家人的推荐下，观看了中央电视台播出的《*诗词大会》，查阅相关资料后了解到这是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识量的比拼及名家赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受古人的智慧，从中汲取营养，涵养心灵，对当下的生活进行点缀，更是央视响应中央关于复兴重振中华传统文化的一次有益尝试。
首先，地位高。《*诗词大会》是在新春佳节央视一套黄金时段首播，如此高调推出这一节目，充分体现了央视对我国诗词文化的高度重视。节目由央视著名主持人董卿担任主持，著名学者担任点评嘉宾。央视此举，对弘扬传统文化、普及诗词知识无疑是一件大好事,这是*传统文化的又一次舞台尝试。
其次，形式新。《*诗词大会》在为数不多的诗词类电视节目中匠心独运，参赛选手下至7岁小女孩，上到花甲老翁，涵盖了大学生、中学生、教师、外国人等各类人群，共同点就是都是诗词达人，都喜欢*传统古诗词。
再次，手段妙。《*诗词大会》做到了宏大主题微观表达，抽象主题具象展示。它一方面运用声、光、电、舞等现代视听技术手段，对演播室进行360度意境营造，让诗词在演播室中“活”起来;另一方面精心设计嘉宾解读环节，让“冷”知识在“热”背景中复活，给予它们鲜活的时代意义。
最后，选手强。参赛选手身份不尽相同，但依然是卧虎藏龙，人才辈出。不唯上，不惟名，不惟强，只要您有才，都可以在观众面前一展风采。
我们这些电视机前碌碌无为的老观众观看了几期如坐针毡，汗颜自愧。还有最让人叹服的，要数来自上海复旦附中的十六岁学霸美女武亦殊，年龄不大，却心藏数千首古诗词，特别是在以“月”为题对诗过程中，两人你来我往，我们亲眼见证了什么是“口若悬河”什么是“读书破万卷”。我想，“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”大概就是在形容他们这样的气质吧。
这样的一档节，让我体会到了什么是差距，差距有多大，同时可以带我体会最经典的中华诗词风范。看过以后，家里的几个学龄期儿童也深有感触，读诗背诗的兴趣也比以前大了很多。这，也许是意料之外情理之中的收获吧。
愿我们的生活，常有诗词相伴。
*诗词大会观后感作文3
清新婉转的音乐声响起，一片茂密的竹林在电视上呈现，我的眼前一片青翠——我期盼已久的第四期《*诗词大会》开始了!
《*诗词大会》是继《*成语大会》后的又一场文化盛宴，这里聚集了来自天南海北的诗词达人，不论是国内的还是国外的，每一位的实力都不容小觑。
比赛第一部分——个人追逐赛开始了。参与个人追逐赛的五名选手都是上一场答题数量最多、用时最短的精英。他们将与台下的百人选手团同步答题。百人团错误人数即为选手本题得分。
第一个上场的是来自黑龙江的‘游戏小伙’姜连杰。别看他还很年轻，可答起题来那叫一个轻松!就说第一题吧，他毫不费劲就从9个字中找到一句诗：行到水穷处。
这句诗摘自王维的《终南别业》：行到水穷处，坐看云起时。听了两位老师的点评，我才真正了解了它的背景，明白了它的含义。《终南别业》写于王维晚年，表达了这位诗人晚年的一种心态。王维早年和一般人一样是积极的，但他经过“安史之乱”的挫折以后，晚年的心态发生了很大的变化。随性而行，亦官亦隐，这就是王维晚年享受生活的方式。
姜连杰虽然只答对了4道题，但由于第二道捡了个81分的“大红包”，所以总分为137分。接下来的3位选手——林於明、俞蒙蒙、葛勇军都未能超越姜连杰，俞蒙蒙、葛勇军更是发挥失常，第一题就不幸落败，看来没有大量的“储备”真是不行啊!
现在，攻擂者即将在姜连杰和最后一名挑战者陈更之间产生。陈更是我们一家人都十分看好的一位才貌双全的大姐姐。她目前在北大力学系读博士，致力于智能康复机器人的研发。我衷心祝愿第一期就从百人团中脱颖而出，与彭超争夺过擂*位，最终遗憾落败，如今又卷土重来的陈更超越姜连杰、战胜上期擂主李四维，既让观众们认识这位女中豪杰，也让人们不要再质疑“巾帼不让须眉”这句话了。
果然不出所料，陈更对所有题都对答如流，不费吹灰之力就超越姜连杰，成为本场的攻擂者。
激动人心的擂主争霸赛终于拉开了帷幕。虽然陈更依旧遗憾落败，但我依旧相信她可以再一次站在攻擂台前，并最终成为擂主。
*古诗词是多彩的，美丽的，每一句诗词都无时无刻不在向世人展示它的美。“行到水穷处，坐看风云起”是一种意境美;“近乡情更怯，不敢问来人”是一种感情美;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”是一种奉献美……我爱这古诗词的美，也爱这美的.古诗词。希望有越来越多的人接触古诗词、热爱古诗词，并一传十，十传百，让更多人发现古诗词的美!
——诗词大会作文12篇 如果说《见字如面》这种类型节目的成功是基于文化，那么《*诗词大会》亦是如此。 和《*汉字听写大会》《*成语大会》一样，《*诗词大会》是基于对文化的继承和传播，更是发展和创新。 把*最影响深远的诗歌搬上综艺的舞台，以比拼竞赛的形式，寓教于乐，让更多人潜移默化地接受这种意见表达方式。 这样的表达方式，相比之于同类型的综艺节目，她不卖腐、不卖笑、不卖故事，所有人除了简单的介绍，都是靠实力对阵，没有半点所谓迎合大众之类的其他意图。 而在忙碌的工作之余，看这一档节目是轻松的，有意思的，没太大压力的。 同样地，这档节目的形式也是很新颖的。 一共三个环节： 第一个环节是个人追逐战，场上选手和场下百人答题团一同答题。场下百人答题团未答对人数计为场上选手答题得分。每人九道题，一共四个场上选手，最后按分数高低留下一个人。 第二个环节是争夺攻擂资格的飞花令。场下答题正确率最高的.和在个人追逐战中获胜者轮流说诗。在给定的概念词中，一人一句，答不上者输。 第三个环节是的对擂赛，以抢答的方式展开，先拿五分者获胜。 不得不说，这样的形式，无论是场上场下，乃至于电视机前的观众都能参与其中，饶有趣味。 而《*诗词大会》的主持由董卿接任，嘉宾则由康震、蒙曼、郦波、王立群四位教授级专家构成。 专业的文化素养，对诗歌的解读，乃至和选手的互动都显得游刃有余，合理而不违和。 尤其是既有高文凭，又有多年主持经验的董卿，扮演好了她的起承转合各项工作，让整个节目看上去连贯风趣。 今天天气晴朗，风儿们在歌唱，海浪为他们伴奏。看来，今天真是个悠闲的一天呀！但是，我们的心情却异常紧张，因为，我们今天要举行爱诗词，乐吟诵，诗词朗诵大会。 瞧，大会开始了。第一个节目就是我们的《春江花月夜》。我们轻轻的吟唱着，让这优美的旋律回荡在教室上方，这旋律使我的思绪飘飞到了大会的"前夕。 “不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”是呀，我们就如这蜜后，只要有付出，一定就会有回报。临近大会的前几天，小林说：“小逄的魔音不得了啦！”于是，经过我们的商讨，一致决定：让小逄对口型！要说对口型呀，说起来简单，做起来难。我们不是快了，就是小逄对不上。于是，我们每个课间都去排练《春江花月夜》最后，经过我们的不懈努力，终于达到了人声合一的境界。其他同学也是在不断练习的过程中变好了…… 这次诗词朗诵大会，同学们不仅付出了超乎寻常的努力，还学到了有关诗词的知识，了解了唐宋八大家，认识了李白、杜甫、苏轼等诗词名家……在了解历史的过程中，我不禁感慨：诗词文化真是博大精深呀！没想到，古人竟能用短短的几句诗，几个字就可以表达出他们自己的情感，描写出秀丽的风景！一首首诗带给我们不同的意境，如，《忆江南》就让我们感受到如诗如画的江南水乡；而《出塞》则又给我们带来将士们英勇追敌的豪迈气概！ 这次诗词朗诵大会，我既感受到了诗词的魅力，又学习到了一些古典诗词的知识。让我们爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生吧！ 诗词*的传统文化，竞以诗词大会的方式一发不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。 一路观《诗词大会》我一路感慨着康震、王立群、郦波、蒙曼四位大学教授的精致点评，他们把古诗词背后的历史渊源说的如数家珍，功夫可谓了得。听了他们的评讲，我一下子觉得每首诗原来都是在讲述一个个故事，或凄婉，或哀伤，或豪迈，或激昂，读透一首诗原来就是跨过历史，跨越时空，走到诗人面前，听他向你娓娓道来他的人生、他的心境。 正像选手王若西赞主持人董卿“美人当以玉为骨，雪为肤，芙蓉为面，杨柳为姿，诗词为心”。《诗词大会》上我们见到了董卿这个佳人才女的另一面端庄得体，知性婉约。这不禁让我想到央视一姐已经非常成功，但她从未停下的努力的步伐，看到她信手拈来的诗词都用得那么妥贴，那么恰到好处，其*日下的苦工可见一斑了。名人尚且如此，还未立寸功的我们又何谈过一日算一日罢了。 《诗词大会》里云集了各行各业的诗词爱好者，他们虽然有不同的年龄，不同的背景，不同的经历，不同的思想，但他们都跨越了这种种不同，拥有着共同的喜好古诗词。在彼此交流切磋中为我们带来了一顿精神上的饕餮盛宴。数万观众更是满怀激情的在电视机前、电脑前、手机上热烈”追剧“。这是中华璀璨文华和思想精髓所散发出来的魅力。 诗词对于不同的人有不同的意义。就拿白茹云来说，一名农妇，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多时间里，把为女儿买的一本,《诗词鉴赏》读完。自信的站在了大会的现场，淡然*静的答完全部九道题。一名病患，如果不是热爱，如果不是倾心，怎么能在病痛的折磨中记住那么多诗词。当主持人问及在温暖的演播大厅还穿羽绒服时，她说保险一点吧!她已经不在乎美丑!“腹有诗书气自华”，虽没有美妆华服加体，但她从内心深处散发出的“坚强、朴实、笑对人生“岂是一个”美“字能概括的。百人团阎勇为孩子学古诗谱写《中华少儿古诗歌曲集》,这是一位父亲向孩子传递的父爱;冠军武亦姝以16岁的年龄独占鳌头，那份热爱诗词之心真正的是入了骨髓;还有彭敏，曾经取得*成语大赛、听写大赛的两度冠军，诗词大会上表现亦是不凡。众多文才出众的人在央视这个大舞台进行了一场狂欢。不管结果如何，他们享受着这个盛会，无以伦比的欢愉，那是诗词带给他们的， 也是带给我们的。 传统文化理应像这样绽放，不是吗?曾经我们还觉得当今的不少年轻人“物欲横流，娱乐至死方休”!我想，看了这次大会，看到那么多年轻人放彩的片断，一定会改变很多人的看法，也一定会影响很多人从新看待我国悠久的文化和渊源的历史，从精神上寻到属于我们的根。 “人生自有诗意”《诗词大会》的这把火一定会让更多人的.生活充满诗意， 让我们满怀信心、满腹诗情的去接受生命赐予我们的一切，美的、丑的、欢喜的、悲哀的....。无论如何，精神上的富足足以让我们抵住生活前路中遭遇的万千险阻。 “妈妈，我好想去外面看看！”我拉着妈妈的袖子说，“我们已经好久没出家门了。”妈妈蹲下来，摸着我的头说：“儿子，为了抗击疫情，小区都封了，我们待在家里，也是给国家做贡献呀！好孩子，再坚持坚持。”我听了妈妈的话，不再强求，拿起一本故事书，坐在沙发上翻着。 这时候姐姐写完作业出来了，无聊地在客厅里晃悠。妈妈看见了，便放下手上的活，笑着说：“我们来一场家庭版‘诗词大会’怎么样？”我和姐姐不约而同地喊：“好！好！”爸爸听见了我们的喊声，也从书房出来了，说：“我也要参加，不过大家要轮流当出题人。”比赛开始了，爸爸先出题：“‘小时不识月’下一句？”我赶紧举手回答：“呼作白玉盘”。接下来妈妈问：“‘总把新桃换旧符’上一句？”哈哈！妈妈出的题好难呀！我想啊想，还是没有想到。这时姐姐回答：“千门万户曈曈日”。姐姐好厉害！然后姐姐出题：“‘四海无闲田，农夫犹饿死’前两句？”妈妈抢答正确。轮到我出题，我好激动啊！清了清嗓子大声问：“‘墙角数枝梅，凌寒独自开’的后两句？”这次又被姐姐抢到了。然后爸爸在一张白纸上画了一朵红红的梅花和一片白白的雪花，让我们根据这幅画，说出一句诗来。这个题出得太奇怪了，我把自己全部会的`诗都想了一遍，还是没有想到“梅花”和“雪花”有什么关系。过了一分钟，眼看就要公布答案了，姐姐举手回答“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。 听了妈妈的话不出家门，我也是小小抗疫人。参加“诗词大会”，读读喜欢的书，还能学到不少知识了。 欢笑声回荡着整个走廊，杨老师满脸堆笑地走进了教室，这是在干什么呢？原来我们班在欢乐无比地举行诗词会啊！ 老师说：“今天我们有一个活动要同学们参加。”同学们立即齐声说：“诗词会！耶……”同学们都异常兴奋，沉浸在欢乐的海洋之中。 首先，老师在黑板上写了一个“花”字。我们班的“小诗人”俞逸诗抢先举起了手，老师也点到了她，她快速站了起来回答：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”然后她慢慢地坐下了。我看见很多人都在举手，我可不甘示弱，马上也举了手。真巧，老师点到了，我不确定的说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”老师说：“没有花呀。”我失望地坐下了。 下一轮，老师在黑板上写“颜色”两字，边说：“只要有颜色的词都行。”我太激动了，心想：这下“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”就真的关不住了吧？到我们组了，说时迟那时快，我立即举手！太可惜了！老师叫了我的同桌，他抢先回答了我的这句诗，我心里十分惋惜。最后的结果是第一组赢。 叮铃铃……下课铃声响了，活动结束。同学们都恋恋不舍，期待下一期的诗词会再次举行。 我们怀着激动的心情迎来了五年级二班的“爱诗词、乐吟诵”——诗词朗诵大会！ 自从老师宣布此项活动起，我就开始在家里苦练。 早上起床穿衣服时不自觉的就念了起来；吃饭时脑子里遐想着会是什么样的场景；晚上回家时拿着书在上面标标写写，站在镜子前朗诵。 终于，那一天来到了。说实在的，我的`心里就像“十五个水桶打水——七上八下”。 老师带领着我们来到了录播教室。一路上，小鸟和风儿为我们歌唱；松树和冬青向我们挥舞着手臂招手；红领巾在我们的胸前欢快地跳舞。 录播教室里既明亮又宽敞。“爱诗词、乐吟诵”诗词朗诵大会在我们的掌声中开始了。首先，在主持人的带领下，我们的口号：“爱诗词、乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！” 接着，“山有扶苏”组合登场了。她们吟诵一首美妙的长诗；春江花月夜。在动听的配乐中，她们开始了吟诵，表演结束了，我们也都陶醉了。 然后又是“*诗词朗诵”。沁园春·雪、水调歌头·游泳、人民*占领南京、七侓·长征、卜算子·咏梅、咏蛙。这些诗词都让我们感受到了诗人*那伟人的胸怀。 接下来是同学们的个人表演，大家都表现的非常优秀。到我的时候，我在台下默默的紧张，终于我说服了自己，带着自信的笑容走上了讲台，朗诵完毕后依然步履从容地走下了讲台，下台了，我发现手心里全是汗，但我还是完成了朗诵。 这次别开生面的诗词朗诵大会使我克服了害羞，变得更自信了。 今晚八点，诗词大会将迎来最后的巅峰对决总决赛。我早早就守候在电视机旁，等待这激动人心的时刻早点到来。 不出我所料，今年的冠军果然是我心目中的偶像彭敏大师！他直接甩掉了千年老二头衔。这场总决赛真是惊心动魄，精彩异常！对战双方向观众奉献了一场酣畅淋漓的对决。决赛中韩亚轩虽然年仅十二岁，但是他小小年纪却可以镇定自若，面对强大对手能够做到沉着冷静，镇定自若。我的偶像彭敏更是保持开赛以来的好状态，答题中他目光坚定，全神贯注，认真对待每一道题，最终他勇夺桂冠，圆了他诗词大会的冠军梦。不经历风雨，怎么见彩虹？这不就是最好的体现吗？ 其实，诗词大会上还有一个我最崇拜的人，他就是诗画双全的康震老师。我不知不觉已经成了他的粉丝。他可以把一句句古诗通过生动有趣的图画展现给每一个观众，让人有身临其境的感觉。康震老师就是一个有魔力的人，让人爱上诗词，很容易就记住那些千古流传下来的诗句。 看着场上紧张激烈的比拼，我的心中也是百感交集。每当我同步答题的时候，我真正体会到台上一分钟台下十年功这句名言了。当屏幕中出现题目时，我就小心翼翼地读题，遇到自己十拿九稳的题目时，忍不住要自我陶醉一番，喜滋滋的点了正确答案；每当遇到不会的题时，我就咬文嚼字，细心推导选了一个心中的"答案，但是有时答对，有时答错！看来我的诗词储备量还是远远不够的。 诗词大会让我明白了知识的力量，腹有诗书气自华。我们一定要多学习，多积累，希望有朝一日也能登上诗词大会的舞台，真正做到会当凌绝顶，一览众山小。 “叮呤呤”上课了，同学们赶快跑回座位，端正地坐着，显得很兴奋。为什么我们这么兴奋呢？因为啊，今天班里要举行第一届诗词大会。 比赛分为三轮。第一轮是初赛，要从九宫格或十二宫格中识别一首诗，答对五题的前5个人晋级下一轮。老师一声令下：“开始！”不好，第一题马上被人抢答了，第二题也被人抢答了……眼看已经有同学答对三题了，我的心都提到嗓子眼儿了。这样下去，我连复赛都岂不是进不了？我一定要抓住机会！刚好老师出了一道我会的题，我果断地举起了手。之后，我连续答对四题，实现了大逆转，进入了复赛。 复赛中，我率先答对三题，第一个进入了今天的重头戏——飞花令。 飞花令，就是以一个主题，选手们说出关于这个主题的诗句。这次的主题是什么呢？是花。 我第一个答题：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”之后，发生了意想不到的事：另外两位选手竟然都一下子答不出来了！我顿时松了一口气，就这样，我在决赛中轻松取胜，夺得了冠军。其实，我还有好多关于“花”的"诗呢！如：迟日江山丽，春风花草香；桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红…… 下个月，将要举行第二届诗词大会。老师对我说：“做好准备，有人会来挑战你哦！”我想我一定要多多积累古诗词，保住我擂主的位置！ 最近，无意间看到了中央电视台播出的*诗词大会，就被她那优美的画面、选手的精彩表演及嘉宾老师渊博的知识深深的吸引了，我就成为了*诗词大会的忠实粉丝，每天晚上到点必看。 *诗词大会旨在延续“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”。参赛的一百多名选手来自全国各地，各个行业，各个年龄阶段，既有大学教师，也有普通农民，还有在*学习工作的外国留学生。选手答题时场景随着诗句而变换，让人觉得诗中有画，画中有诗，意境之优美，使人觉得快哉。每答一道题，嘉宾老师会有所点评，点评诗句本身精妙之处、点评诗人性格、点评诗人写诗时所想，仿佛把我们带到那那个地点那个季节那个时代。飞花令环节是我最喜欢的，这个环节最能提现选手诗词储备量，听着他们说着各个时代优美的诗句，让人觉得心情愉悦。擂主争霸赛是最扣人心弦的一个环节，两位实力相当的选手，你追我赶，即是实力，又是心理素质的考验。 每位上台、立场的选手都会用一句诗来表达自己，让人们看到他们*静的外表下面一颗炽热的心。其中有几个人让我印象颇深，陈更、武亦姝是那种一直以来我都很羡慕的那种学霸，每一道题他们都能从容不迫的回答，让人感觉他们无所不能、无所不会，一直都很淡定从容，对于他们没有不会的诗词竟然能从诗句的*仄声中来判断选出正确答案，让我佩服的`五体投地。地下煤田火情勘探员彭红宾是最让我刮目相看的，本以为他上台是去打酱油的，没想到在飞花令环节凭借他强大的诗词储备量竟然打败了过五关斩六将杀出来的罗墨轩，并以他的质朴、自信、慷慨激昂的诗句让我们都为他竖起大拇指。最让我佩服的要数农民出身的白茹云，没有高学历，甚至因为生病都不能正常说话的她，冲出了百人团，在个人追逐赛中淡定从容的答对了九道题；在台上，她一直面带微笑，丝毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕迹，她坚强乐观的生活态度以及学习诗词的那段经历深深感染了我，也让我自愧不如，年轻的我有什么理由不坚持学习呢？ 以前，诗词给我的感觉是为了考试我必须学习它；现在，我越来越能体会诗词的优美，诗人的可爱，也越来越喜欢它。 放暑假了，可以不漫游，在奥数题中；可以不天天写作业；可以不背英语单词……哇，想想就开心呀！ 妈妈还说作业早点写完，早点玩。那阿姨却把我拉到了诗词大会群。刚进群，我大吃一惊，我能上电视啦？我能和其他人比拼了？妈妈听了哈哈大笑：“这个诗词大会群可不是中央台的，而是阿姨自己建的地方群，在群里小朋友相互监督背古诗古文，这样慢慢积累，你的语文会更好！” 开群没一会儿，阿姨布置了七天打卡任务，背诵《增广贤文》。好几个比我小的小朋友情绪高涨，背得摇头晃脑，声情并茂，我也不甘示弱，开始背诵，呵，《增广贤文》也挺简单，短的两三句，长的也四五句，有好多句子还耳熟能详，比如说“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，“二人一般心无钱堪买金”，呵，小菜一碟，。我一会儿就背出来了，妥妥地搞定了！ 古诗任务刚结束，接下来迎来了第二轮古文打卡。古文就像一块大石头，压在我的面前。寓言故事简单点，多多少少还熟悉，最难的要数《祁黄羊举荐》，我一看就知道彻底完了，字音太难，文章太长，读呀读呀，读了一个小时，读的我口吐白沫，眼翻白了，还是没背出。唉，这一首也太难了，不想背了！但是想想有多少次成功，也能伴随多少次失败。爱迪生发明电灯，克雷兄弟发明飞机，刘翔，他经过了多少努力……哪里有一步成功的神话呀！想完我又打起精神来，开始大声朗读，一句一句背，终于能背出来了。 看来，所有的事情都要坚持，都要加倍努力！我相信这个假期结束我肯定能成为一个小诗人的！ 大家可能都听说过诗词大会，但不一定知道公交车里也能进行诗词大会。而我，不仅经历过，还是当中的一员呢！ 漆黑的天空滴下了几颗豆点儿大的“珍珠”。小小的车站里挤满了人，我站在角落，寸步难行。一辆公交车慢慢驶进了，我确认了那就是该坐的车，像头大公牛一样，穿过了人群，挤到了上车点。好不容易上了车，车上挤满了人。有不少人在低着头玩手机、睡觉。车厢里一片寂静。空气不流通，我昏昏欲睡。我拉着扶手，直瞪瞪地望着窗外。“姐姐，我们玩飞花令吧！”就在我快睡着时，一个小女孩扯了一下我的衣角，打破了这沉重的气氛，“姐姐，你会吗？不会我教你。”我惊讶地看着这个约摸八九岁的小女孩，半天才吐出一个字：“好。”飞花令？不就是电视老播的那个吗？窗外的蒙蒙细雨中，一朵被路灯照着的花引起了我的注意，“要不……用‘花’吧？” 女孩听了，歪歪头，想了一会儿：“夜来风雨声，花落知多少。”这时，有几个人已经在看着我们了。 “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”我脱口而出。看着我们的人渐渐多了起来。 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”群众的目光大多都已经转移到我们这里来了。 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”我刚接完，人群里就有人高喊一声“好！”车厢里顿时热闹起来，鼓掌声，喝彩声响成一片。 “吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。” “待到重阳日，还来就菊花。” “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”小女孩满腹经书地又吟诵了一句。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。” 糟了！她怎么说了我准备要说的诗句！“嗯……日出江花红胜火。春来江水绿如蓝。” “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”小女孩的脑袋里好像装满了诗词一样，只要我一说完，她就能马上接上去，没有丝毫犹豫，落落大方，一点儿也不害羞。 “小妹妹，你真厉害！姐姐想不出来了。”我苦思冥想，还是紧张得想不出任何诗句，只好不好意思地认输了。车厢里静了一会儿，但欢呼声和赞美声立马就震耳欲聋、源源不断。“小姑娘，你俩真棒！”“多好的孩子呀！”“要是我的孩子像他们一样就好了！”……车顶都快要被震碎了！ “谢谢大家的夸奖！谢谢姐姐愿意陪我玩！”小女孩彬彬有礼地向大家鞠了一个躬，仰起脸，笑眯眯地对我说。 到站了，我下了车。我恋恋不舍地看着这个“诗词大会现场”慢慢离我远去。 瞧吧，还真有公交车上的诗词大会呢！大家一定要多读多背古诗词，这样就能提高自己的文化水*，升华文笔，增强气质哦！另外，学习古诗词也很有用、很有趣呢！ 最近，我们全家都喜欢上了董卿老师主持的一档很有意义、能使人看后受益匪浅的节目——《*诗词大会》。 这档节目至今已经成功举办了三季了，每一期，都会涌现很多不一样的各有风格的厉害选手，董卿老师在节目开场的寥寥数语，气质非凡，所用文字朴实又清新宜人，却句句掷地有声，落在我们的心弦上，像是为我们的耳膜里灌上温柔的防腐剂；而每位选手的精彩答题，又总能扣动我们的心弦，让我们跟随着挑战者一起去畅游诗歌的海洋，多么欢乐而美妙的感受！ 郦波老师、蒙曼老师等点评嘉宾风趣幽默的点评，又总能使我们恍然大悟，领会到诗歌中表达出来的不一样的情感。这是书本中我们所学不到的知识，也是意义非凡的人生一课啊！ 自从我偶然一次观看了这个节目之后，我就疯狂地爱上了古诗词，当然，也毫不犹疑加入了诗词的大家族。每天晚上，吃过晚饭，我都会和爸爸妈妈准时守候在沙发上，等待着央视播出每一场精彩绝伦的《*诗词大会》。其中，我最欣赏、最崇拜的几位挑战者，他们有着令观众耳熟能详的名字，像陈更姐姐，彭敏叔叔等人，都是百人团中数一数二的高手，面对各种难题都沉着应对，哪怕是最难的诗词接龙和飞花令，他们也能毫不犹豫凭借丰厚的诗词储备快速应答，其高超的智慧、灵敏的反应能力让大家都禁不住拍手叫绝。 而我，在观看了一场场令人心情澎湃的比赛之后，内心也有了一个想法：我也要努力学习古诗词，把我们*的文学瑰宝弘扬并永久地传承下去！ 以前学习古诗，完全是因为一时兴起，只是囫囵吞枣地把它背下来就算数了。当时，我吞咽着这些绕口的语句，内心的埋怨可想而知。 这时候，上大学的表姐走过来按住我的肩膀，柔声道：“小英，不要觉得古诗烦人，你要试着深入走进诗歌的海洋，去认认真真品读每一首古诗，去深入了解故事背后的故事，去揣摩每一位作者的心情变化，那时候，你就能真正爱上古诗，并由衷地感叹道：多么神奇的古诗世界！” “真的吗？”我半信半疑，但见姐姐说得那么煞有介事，我也就决定按照她的方法去尝试背诵古诗，并且，走进古诗。 事后，姐姐在一个晚上推荐我看了一场关于古诗词的节目，就是我至今钟爱已久的《*诗词大会》，看着那么多百人团的选手在里面全神贯注地答题，我忽然就感到很感动，也很惭愧。感动的是他们每个人对诗歌的钟情热爱，惭愧的是，我自己对诗歌原先的误解和无知。 几天后，姐姐也和我一起加入了这场诗歌的狂欢。一个夜晚，我们俩人一人手捧一本封面精巧的《必备唐诗三百首》，舒服惬意地靠在椅子上，背诵着一首首有意思的诗歌。李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的恢宏气势让我的心为之一颤；杜甫的“飘飘何所似，天地一沙鸥”又让我真切地感受到他孤苦一人、无所依托的愁苦凄凉处境；而我最爱的高适的那一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”又让我的心在那一刻为之沸腾；当然，还有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概和视死如归的精神，以及她挥笔一写的“帘卷西风，人比黄花瘦”的依恋和浓浓的丝愁…… 谁能说这不是诗歌带给我们最美妙的感受。每晚和姐姐一起的诗歌品鉴，让我逐渐变得心性乐观、豁达，整个心思也一点点沉静下来，变得与世无争，颇有“采菊东篱下，悠然见南山”的一种向往和气概。 学习诗歌的每一天，我也在坚持观看《*诗词大会》，现在，里面的很多题我都能回答得上来了，别提我心里有多自豪和满足了。我也把这个好看有意义的节目推荐给了班里的很多同学和老师，也得到了他们的肯定和鼓励。 所以，我觉得，邂逅《*诗词大会》，是我这辈子最美的遇见，我会带着这股精神，走向更远、更广阔的天空！ ——诗词大会策划书 一、活动目标： 1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 二、活动主题： 诵千古诗词，扬中华美德。 三、参赛对象： 九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。 四、比赛要求及形式： 1、所选文章内容脱稿朗诵，7分钟。 2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。） 4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。 五、赛事安排： 第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练； 第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室； 比赛规则： 1、每班选出一位同学参加背诵表演赛； 2、每班派出的个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定； 3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。 六、奖项设置： 设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。 七、评分标准： 1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。 2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上 3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新 5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分 6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上； 7、综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分） 推荐访问:
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