举办创意教师节活动策划3篇

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举办创意教师节活动策划1　　一、活动主题　　花满校园语成蹊　　二、活动设计指导思想　　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第下面是小编为大家整理的举办创意教师节活动策划3篇,供大家参考。

举办创意教师节活动策划1

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊

　　二、活动设计指导思想

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　三、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制*心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　四、活动时间

　　9月x日——9月xx日

　　五、活动地点

　　xx幼儿园

　　六、活动内容

　　1.第一阶段(9月x日--9月x日)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2.第二阶段(9月x日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制*心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3.第三阶段(9月xx日--9月xx日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

举办创意教师节活动策划2

　　一、指导思想：

　　20xx年教师节是我国第xx个教师节，为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略，努力营造“尊师重教”的良好校风，进一步促进学校的教学改革和内涵发展，特制定此方案。

　　二、活动主题：

　　“尊师重教奠基未来”

　　三、活动目的：

　　通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生都了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，并通过实际行动表达对老师的敬意;也使教师体会到职业的光荣与神圣，提高每一位教师的责任感与使命感。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月1日至9月10日

　　五、活动对象：

　　全校师生

　　六、活动过程：

　　1、环境布置。各教师办公室、教室门口贴感恩横幅，如：“老师，您辛苦了!”;各教室的黑板报以“祝福，感恩”为主题表达对老师节日祝福。

　　2、说一说。引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。

　　3、做一做。避免铺张浪费和其他不正之风，自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福。

　　4、写一写。请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，同大家一起分享师生之间的欢乐。

　　5、演一演。以班级为单位召开班队会，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，以此拉近学生与老师的距离。

　　6、演讲比赛。在9月10日，学校举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲比赛。

　　七、活动方案简述：(写入橱窗)

　　活动主旨：精心策划，认真组织，将本次活动开展得有声有色。

　　1、活动主题“尊师重教奠基未来”

　　2、活动时间9月1日至9月10日

　　3、布置环境贴感恩横幅，办“祝福，感恩”为主题的板报。

　　4、说一说。引导学生把最真挚的祝福亲口说给老师听。

　　5、做一做。学生自己动手制作贺卡，表达对老师的深情。

　　6、写一写。写出和老师之间的感人故事。

　　7、演一演。各班召开班队会，学生回忆自己与老师之间难忘的故事，并演一演。

　　8、演讲比赛。举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲比赛。

　　八、分工：

　　xx负责活动影像采集

　　xx负责对环境布置评价

　　xx负责组织演讲比赛

举办创意教师节活动策划3

　　一、设计意图

　　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　　二、活动目标

　　1、知道9月10日是教师节。

　　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

　　三、活动准备

　　1、教师和孩子们一起活动的照片。

　　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

　　3、幼儿画册《社会》

　　四、活动重点

　　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

　　五、活动难点

　　制作小礼物送给老师。

　　六、活动过程

　　(一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

　　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的`时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?

　　(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

　　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

　　2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

　　小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

　　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

　　(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

　　1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

　　(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

　　(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

　　(3)你*时是怎样对待老师的?

　　(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

　　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)

　　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

　　(五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

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