【www.zhangdahai.com--演说演讲稿】
【摘要】 目的 探讨健康教育对肥胖者体重指数(BMI)的影响。方法 将2009-07―08接收的疗养员作为对照组,2009-09―10接收的疗养员作为观察组。对照组采用一般健康教育及护理,观察组在一般护理常规基础上采用全面、系统的健康宣教。结果 观察组BMI转为正常者比例为90%,对照组转为正常为45%。结论 经过护理人员全面系统的健康宣教,提高了疗养员对BMI的认知程度及自身体质量的控制,减少了患心血管、糖尿病的危害,提高了疗养员的生活质量。
【关键词】 健康教育;体重指数;生活质量
2009-09―10,我们对20例肥胖者进行健康教育,效果满意。现报告如下。
1资料与方法
1.1临床资料本组40例,男30例,女10例;年龄32～86岁;文化程度:大学30例,高中8例,初中2例。将2009-07―08接收的肥胖疗养员20例作为对照组(男16例,女4例),2009-09―10接收的肥胖疗养员20例作为观察组(男14例,女6例),两组疗养员在年龄、性别等方面差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2健康教育方法观察组采用有针对性、有计划性的个体化健康教育,首先对其进行知识评估和信息收取,再根据疗养员的知识要求与信息反馈,制定具体的符合疗养员要求的教育计划,教育时间持续整个疗养期,每项内容宣教1～2次,20～25 min/次;对照组按常规教育计划宣教,且每个疗养员的宣教方式相同,两组宣教护士都由经过培训的两位责任护士担任。
1.3体重指数(BMI)计算方法BMI=体质量(kg)/身高2(m2)。根据2000年WHO西太平洋地区肥胖症特别工作组提出的亚洲成人体质量分级建议:BMI 18.6～22.9 kg/m2为正常体质量,BMI 23.0～24.9 kg/m2为超重,BMI 25.0～29.9 kg/m2为Ⅰ度肥胖(中度),BMI≥30 kg/m2为Ⅱ度肥胖(重度)的标准进行计算。
2结果
两组疗养员1年后BMI比较(表1)
观察组有效率90%,对照组有效率45%(P
