【儿科急诊护士遭受暴力伤害的原因分析及对策】 儿科急诊

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  关键词 儿科;急诊室;护士;暴力袭击      医院工作场所暴力是指医院工作人员在其工作场所所受到的辱骂、威胁或袭击,从而造成对其安全、幸福和健康的明确或含蓄的挑战[1]。依据WHO的定义将工作场所暴力分为心理暴力和身体暴力两类,其中心理暴力包括口头辱骂、威胁和语言的性骚扰(无身体上的接触),身体暴力包括打、踢、拍、扎、推、咬及躯体的性骚扰(有身体的接触)。医院工作场所以心理暴力为主[1],护士是主要受害者之一,儿科、急诊、门诊、内科是医院场所暴力的高发科室[2],其中儿科(80%)的发生率最高[3]。我院是一所专科性的儿童医院,急诊室作为医院的“窗口”,自然也成为了暴力发生率最高的科室。现就本科两年来的暴力事件总结如下:
  
  1一般资料
  
  本科共有护士44名,女性43名,男性1名,年龄在19~40岁,平均年龄23.8岁,工作年限5年以上的17人,5年以下的27人。本科承担了全院的门急诊输液、留观任务。从2006年1月至2008年1月两年间,共发生暴力事件156起,其中心理暴力146起,身体暴力10起。护士遭受心理暴力伤害达100%,身体暴力5年以下的护士占80%,5年以上的护士占20%。
  
  2暴力事件发生的原因及分析
  
  2.1患儿及家属方面
  2.1.1患儿家属的心理表现为焦虑、急躁、紧张
  现在每个小孩都是父母的掌上明珠。孩子生病,家属普遍表现为焦急,孩子表现为恐惧,不配合治疗。有些家属把小孩的病说的很严重,希望引起医生的重视,不要误诊或漏诊,明确诊断,以免影响治疗。有些家属因陪小孩看病耽误了工作时间,也表现的很急躁,不愿多处排队等候,希望走一条绿色通道,早看病、早治疗。而医院的实际情况却是处处需排队,家属的心理候诊时间常常大于实际候诊时间,很容易导致家属的不满。如果患儿病情危重,家属表现的更加焦虑不安,这种心情如果没能得到舒缓,很容易触发他们的过激行为。
  2.1.2家属的期望值高
  现在的父母过于疼爱子女,希望护士的操作能将患儿的痛苦降到最低,希望药到病除。对医护人员的期望值很高。曾有一老护士在给患儿穿刺时未做到一针见血,则其爷爷奶奶、爸爸妈妈用了极尽难听的话骂该护士,该护士气的浑身发抖,不能控制自己,晕倒在地。在本科50%以上的暴力都是由于穿刺不成功引起的,家属不考虑患儿的病情,也不考虑患儿的血管,更不考虑患儿的不配合,认为作为省级的儿童医院护士如果不能做到一针见血,他们就不理解,轻则责骂护士,更有甚者殴打护士。
  2.1.3患儿家属的要求未满足
  由于儿科疾病具有流行性、季节性等特点,看病输液容易扎堆。高峰期护士为了完成患儿的治疗已显得精疲力竭,至于患儿家属提出的健康教育知识根本就无暇顾及了。由于床位有限,家属需要床位却不能满足,患儿的病情不符合提前插队输液的,家属要求提前输液,为避免其余家属有意见也没能满足,护士甚至没有多余的时间来与患儿及家属沟通。护士就机械的不断重复着接药、配药、打针、换药、拔针等操作程序。在这些环节中,家属最容易激动,把不满泄在护士身上。
  2.1.4家属自认为治疗效果不好
  有些家属由于医疗知识的缺乏,对疾病发展过程不了解,症状没消失就认为医生没看准病,或是护士用错药了,对医护人员充满怀疑、不信任,护士与患儿及家属接触最多,家属的不满首先就撒向护士。曾有一发热患儿,在用药第三天仍有发热,家属也不听解释,跑到护士办公室踢门、拍桌子、砸电话。
  2.1.5病情变化
  儿科疾病具有起病急促、来势凶险、病情变化快、死亡率高的特点[4]。对于患儿在输液过程中发生抽搐,家属认为护士用错药,对于皮试结果阴性的患儿在输液过程中又出现过敏反应不能理解,还有病情变化导致死亡的,家属很难接受。有的大吵大闹,有的踢门砸桌,还有的动手打人。
  2.1.6对环境不满意
  急诊室的设置不能满足日益增长的日输液量的需求,本科日输液、留观量最高达655人次。高峰期走廊到处挤满了人,更显场地狭窄,哭声、叫声不绝于耳,噪音分贝高,有的病房通风效果不好,有的病房病人太多,环境卫生令人不满意。在这种环境中呆久了,人易浮躁,稍有不满就容易爆发。
  2.2护士方面
  2.2.1心理因素
  护士面对的患儿都是家庭的宝贝,患儿家属对护士的要求过高。如果护士以前遭遇过暴力伤害的,在给患儿操作时,焦虑和恐惧感增加,心里都恐惧来自家属的暴力袭击。这给护士增加了工作压力。
  2.2.2技术欠熟练
  由于护理工作也是一项积累性的工作,需要我们在实践工作中不断摸索、积累知识和经验来提高。本科护士相对年轻化,有些操作尤其是小儿静脉穿刺技术对年轻护士来说还是欠熟练,让家属认为护士在拿他小孩做试验,很容易引起家属的不满,责骂或威胁护士。
  2.2.3沟通不到位
  护士整体偏向年轻化,经验缺乏,不能与患儿家属达到有效的沟通,对于情绪激动的家属不愿也不敢与其沟通,对于患儿家属提出的健康教育知识方面的需求也不能很好的满足。
  2.2.4核对不仔细
  尽管不断强调三查七对,但仍有配错药、抽错血、打错针、提前拔针等现象发生,由此引起的暴力事件也不少。
  2.2.5状态不佳
  护士每天在患儿的哭声、吵声中紧张而忙碌的工作,经常要加班加点,还要不断的学习充电,不断的应付考试、检查等,使得护士在高压下工作,身体易生病,导致服务质量下降。
  2.3医院方面
  2.3.1流程不合理
  从挂号开始到输液,家属要经过看病、交费、拿药、登记、配药、打针等多重排队,轮到输液时家属早已疲惫,很容易把排队的不满发泄到输液这一环。
  2.3.2人员配备不足
  由于急诊室是暴力事件的高发科室,护士压力大,很多护士不愿呆在急诊室,造成人员流失大。高峰期人员不足,即使新增护士在一定时间内也适应不了急诊室的工作。
  2.3.3监控保安不力
  医院虽有监控设施,但当护士真正遭遇暴力伤害时,保安却很难及时赶到现场。
  2.4社会媒体方面
  有些媒体对医院的不实报道或个别医务人员的道德问题扩大化,对医院挑剔,媒体舆论导向偏向患方,使得社会对医院的信任度下降,医患、护患关系紧张,经常有患儿家属对环境、服务质量、技术操作不满意时就想起要找媒体曝光。
  
  3对策
  
  3.1加强护士的培训,提高综合素质
  加强护士操作和理论的培训。儿科急诊工作,不仅体现在操作技能上,更重要的是综合素质的体现。护士在加强专业知识学习的同时,也要多摄取心理学、美学等多方面的人文学科知识,增强法律意识,不断充实自己,不断完善自己。
  3.2加强感动服务
  改善服务态度和护患关系,提高服务质量。各窗口实行感动服务,规定排队等候不能超过5人,时间不超过15分钟。多与患儿及家属进行良好的沟通,注意服务的语言艺术,工作中常做换位思考,在细节中体现关爱。病人没有想到的,我们做到了;病人认为难以做到的,我们做到,做的很好了;病人认为做的很好了,我们做的更好。让患儿及家属有如归家的感觉,让其从心理上真正接受我们,提高对医护人员的信任度,提高满意率,便于开展工作。
  3.3优化服务流程,完善安保监控设施制度
  医院从患方利益出发,简化看病与治疗的中间环节,缩短病人等候时间,领导合理解决好高峰期护理人员的配置,每个窗口设立导诊,维持秩序并解决家属就医过程中遇到的问题,保障患者的利益。医院设置报警装置和保安监控系统要真正运用起来,强化监控制度,真正做好护士的保护神。
  3.4加强暴力防范的培训
  医院的暴力事件严重干扰了医院正常诊疗秩序,对护士的身心健康及护理服务质量都造成许多负面影响。成立医院暴力防范小组,负责对暴力事件的评估、人员培训及制定防暴计划等方面的工作,认真处理医疗纠纷,及时总结经验教训。医院对无理取闹致医护人员或医院财产受损的要严厉交涉,决不姑息。必要时拿起法律武器为职工讨回公道。
  3.5减少护士的压力源
  多与患儿及家属沟通,减少来自患方的压力;医院的有投诉必罚也给医护人员无形的压力,建议医院在了解事情真相后再做处理,不要让护士受气又受罚;丰富自己的业余生活,学会放松自己,自我调节,自我释压。
  3.6加强与媒体的沟通
  通过沟通让媒体工作者真正了解医护人员的工作,正面报道医护人员的闪光点,对无理取闹的施暴者予以严厉的抨击。
  
  参考文献
  [1] World Health Organization.New research shows workplace violence threatens health services . Press Release WHO/37,2002,14:6-9.
  [2] Jenkins M G, Rocke L G,Mc Nicholl B P,et al.Violence and Verbal abuse against staff in accident and emergency departments:a survey of consultants in the UK and the Republic of Ireland[J].J Accid Emerg Med,1998,15(4):262.
  [3] 李波、宁宇、寇长贵,等.护士在医疗场所遭受暴力侵害的现状分析.中国医院管理,2005,25(12):23-25.
  [4] 安昆利、方立珍.实用急诊儿科护理.第一版.长沙:湖南科学技术出版社,1998,6:1-2.

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