【www.zhangdahai.com--学生作文作业】
以我的房间我整理为主题的作文1 今天早晨妈妈走进我的房间很吃惊地说：“哎呀，溪溪，你的房间可真是太乱了，好像刚刚被小偷光顾过一样。”当时我正坐在床上津津有味地看书呢。我抬头看了看妈妈又若无其事地做自下面是小编为大家整理的以我房间我整理为主题作文3篇【精选推荐】,供大家参考。
以我的房间我整理为主题的作文1
今天早晨妈妈走进我的房间很吃惊地说：“哎呀，溪溪，你的房间可真是太乱了，好像刚刚被小偷光顾过一样。”当时我正坐在床上津津有味地看书呢。我抬头看了看妈妈又若无其事地做自己的事情去了。
中午爸爸下班回来了，他像往常一样看我在干什么。谁知爸爸一进门也说：“溪溪，今天你的房间怎么这么乱呢？”爸爸说完后摇摇头就出去了。正在忙着写暑假作业的我抬头环视了一下我的小屋，只见床上很随意地躺着几件衣服和几本书，书桌简直就成了一个杂货摊，就连钢琴上也放着水彩笔、玩具和发卡等不该放的东西，难怪爸爸妈妈都提醒我呢，看来我是真该好好整理一下了。说干就干，不收拾完不吃午饭。我暗暗地下了决心。
我首先把床单铺*，把被子叠好，把杂物分类后再归位。其次我桌上的不常用的书放到书架上，把常用的放到抽屉里。接下来把钢琴上的玩具放进玩具箱，把发卡放进装饰盒里，把水彩笔放到书架上。这时我的房间看起来既整洁有又条理。
我的小房间就是我的小天堂，是我主要的活动场所，以后我一定要把它收拾得干干净净、整整齐齐。
以我的房间我整理为主题的作文2
十分清新，十分自然，我的卧室，虽算不上华丽，但也能说得上洁朴典雅，宽敞明亮。
一进我的卧室，就看见卧室东边的墙上挂着一块匾，上面刻着“好好学习，天天向上”。匾下是我的书柜，这些大大小小、厚厚薄薄的书，内容丰富极了！有世界名著、故事书、童话书、作文书、小说，等等。
书柜旁边就是我的床，床上铺着淡黄色的床单，那床单软绵绵的！彩色的被子整齐的放在床头。每天，我的床陪伴我进入梦乡；早晨醒来后见到的还是它。
卧室的南边是写字台，写字台上的东西摆放的整齐有序的。左边是笔盒，右边是字典，上方是草稿本。写字台旁边是一台电脑，我常常用它上网、发表作文、查资料，了解和学习新鲜、有趣的知识。有时玩玩电脑、看电视、聊天。有时还会调出自己的佳作来欣赏一番。卧室的西边是窗台，窗台上贴着我自创的窗花，客人看见了都啧啧赞叹。北边墙上有许多贴贴、照片，墙上还有一个猫挂钩，上面挂着我的生日礼物：风铃、波浪鼓、去麦当劳比赛得的铜牌、去万绿园射击中的小鱼、小熊，有一张照片是我去参加口语大赛的照片。
我爱我的卧室，因为它是我学习生活的园地呀！
以我的房间我整理为主题的作文3篇扩展阅读
以我的房间我整理为主题的作文3篇（扩展1）
——以我的祖国为主题的作文3篇
以我的祖国为主题的作文1
我是*人
是一个有黑眼睛 黄皮肤的*人
我爱我的家 更爱我的祖国
祖国
你曾经有过屈辱的历史
你曾经有过不堪的史实
但
如今 你已不是当初的“*"了
你是* 如今是站在世界之巅的*
你令无数炎黄子孙骄傲
为曾经在黑暗中度过艰难的*骄傲
为现在繁荣富强的*自豪
啊 * 我的祖国
愿你永远生机勃勃!
以我的房间我整理为主题的作文3篇（扩展2）
——以我的爷爷为主题的作文3篇
以我的爷爷为主题的作文1
我迎着太阳的余晖，独自走在那熟悉的小路上。小路的前方，是那个熟悉的转角。
那个转角是我每天放学的必经之处，我对它有着深刻的记忆。它的样子，它旁边的一草一木，一砖一瓦，还有那个无论是烈日炎炎，还是刮风下雨都静静站在那儿等候我回家的人，都深深的刻在我脑中，永远不会因时间流逝而磨灭。
那个静静等我的人是我的爷爷。许多年前，我还是个不满六岁的小女孩，是爷爷捧在手心里的宝。但爷爷年龄大了，腿脚也不怎么方便，我的上下学接送便也成了一个问题，于是我便自告奋勇的说要一个人去上学。虽然爷爷很不放心我，但迫于无奈，他只好妥协：“那你和隔壁家的哥哥一起吧，放学的时候我在那个转角的地方等你。”就这样，那个转角便成了我们约定不变的地点。每天放学，迎着落日的余晖我总能远远地望见，那前方转角处一张灿烂的笑脸，我的心里就暖暖的，像蜜一样甜。
有一天，刮着狂风下着大雨，泥土被雨水浸透，小路变得又湿又滑，狂风把我吹得摇摇摆摆的。我紧紧握着雨伞，用尽全力不让那狂风把它从我手中夺去。我害怕极了，尽自己最大的努力快步走着，只希望能够快些到那个转角，早点看到爷爷。但当我终于走到那转角的时，却没有爷爷的身影。我失望透了，眼泪不争气地流下来，我越发越生气，大声哭骂道：“这算哪门子爷爷啊！”
快到家的时候，我才看到爷爷。他拄着拐杖慢吞吞的"向我走来，我瞄了他一眼，气冲冲的从他旁边走过，赌气地说到：“谁要你来接呀！”我加快步伐，爷爷紧跟着我，显得十分吃力，但我依然对他不理不睬的。一回到家，我便直奔自己房间，“砰”地一声关上门，一个人在房间里出气。过了许久，我的心情终于*稳些了，这时我隐隐约约的听见外面爷爷微弱的声音：“不怪她，是我自己不小心摔了一跤。”紧接着就是听到叔父对我的声声指责。我的眼泪哗哗的流下来。我错怪了爷爷！
从此每当我想起这件事便是满心的愧疚，我发誓从今以后再也不会误会爷爷，我要好好地孝顺他，关心他！
天过去了，天空也再次变得湛蓝湛蓝，那转角处也依然是爷爷灿烂的笑脸，我也第一次发现：爷爷已一天不比一天了，在他那慈祥而又亲切的脸庞上，岁月的痕迹清晰可见，爷爷老了！
如今我长大了，那个转角依旧还在。每次走过转角，我的心里却没有儿时的感觉了。物是人非，那个曾经日复一日在转角等候我的人早已离我而去，但我相信他一定在另一个世界祝福着我。
如若这世界上真的有神灵的存在，那么愿上苍保佑我的爷爷，在那另一个世界一切安好！
以我的房间我整理为主题的作文3篇（扩展3）
——以我的书屋我的梦为主题征文3篇
以我的书屋我的梦为主题征文1
“北门拐角处有一间小小的书吧，推门而入便会立即被暖暖的书香味所包围。不管是软软的沙发还是发旧的木质地板都会让人产生一种错觉，好像在慢慢的时光长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。陷在沙发里，周围环绕着层层叠叠的书籍，随手摘取一本，便能静心的读下去。在这里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”——《人与书俱老》
听了丰湘羽的《人与书俱老》，突生一种想开一家书店的想法。名字呢，就叫做“午后时光”。
在悠闲的午后，手捧一本书，伴着慢慢倾斜的阳光，一起沉沦。梦想着熟人踏着熟悉的脚步，推开门，门上的铃铛发出清脆的声音，抬头、点头，便是打过了招呼，然后继续自己的世界。
木质的书架，书架中间的沙发，沙发旁边的小椅，小椅靠在窗户旁，窗户上随风飘荡的“晴天娃娃”……各种各样的看书人摆出各种各样的姿势——小孩趴在地板上津津有味，两个女孩背靠背，男生斜靠在书架旁，老奶奶带着老花镜坐在小椅上……很温馨呢！有这么多的人陪着你，陪着你看书……
书屋是一个大世界，大世界里的每个人都有自己的小世界。书屋里很安静，只有可爱的“阿狸钟”发出“滴答滴答”的响声。偶尔有小孩子争论书里的故事，却不显得突兀，反而另生一种童趣。
书屋的开放时间就随我意喽。想开就开，不想开就不想开。开心的时候，送上一壶清香的茶水，给入迷的人们解解渴；心情不好的时候，关起大门，自己一个人躲在书屋里，舔舔伤口，继续遨游于自己的小世界，不管其他。
书屋里的书，都是主人喜欢的；书屋不大，却处处可见主人精心的布置；书屋的书不外借，若想购买，请自己到网上订购；若书屋的主人心情好，或许会帮你买一次；书屋的主人很爱护书，所以，也请你爱护每一本书；书屋的.主人很懒惰，所以，“入屋请脱鞋，看书请保持卫生”……
以我的房间我整理为主题的作文3篇（扩展4）
——以我敬爱的老师为主题的优秀作文3篇
以我敬爱的老师为主题的优秀作文1
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他*凡的一生里却做出了许多不*凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
有一次，班上有一位同学流鼻血了，老师背起他，就往医务室里跑。老师一边背着，一边跟流鼻血的同学说：“不要紧，马上就到了！”老师把那个同学送进了医务室。直到那个同学的鼻子不流血了，老师才欣慰的一笑。
记得那时，我的作文水*不是很好，每篇作文总是要王老师修改后才能成为好文章。我写了第一篇作文《春天》时，王老师给我的作文修改了许多。在我写第二篇时，却还是不行，我真害怕我给王老师的最初影响不好，以后不喜欢我。以后王老师在上作文课的时侯，总会告诉我们这篇作文要怎样写才生动、具体，还要我们多观察身边的事物，多留意身边的事。在我写第三篇作文时，心里总想着王老师对我们说的话：“在写人、记事时，要精心的‘写好动作、表情，’就是要写好你所写的人物在当时那个情景中所应的动作、表情。”我写了第三篇作文后，老师的字就越来越少，我的作文就越来越好。如果不是王老师的一番指导，我能写出这样的好作文吗？
王老师对我们十分关心。她每天都会问同学们吃了中饭没。从前，我总是认为学校里的饭菜不好吃，一直都是妈妈送的。但是，自从我到了王老师班上后，老师对我说：“你现在不在学校里吃不要紧，但是你读高中、读大学时，还要妈妈帮你送吗？不能只吃好的，也要体验一下以前的艰苦生活啊！”听了老师的话后，我心中感到很内疚。从那时到现在，我一直都是在学校吃。今年三用堂修好，菜还越来越好呢！
老师，您是个好老师，您就像身披彩霞的园丁，我们就像刚出土的幼苗；您就是我们的“妈妈”，把我们养育成对国家有用的人才。
以我敬爱的老师为主题的优秀作文2
我最喜欢我的语文老师——李老师。她又高又瘦，满头乌黑的头发，带着一点自然卷儿，一排窗帘似的刘海垂了下来，把额头和那对弯弯的眉毛给盖上了。眉毛下，那双眼睛不大不小正正好，显得炯炯有神。看起来很精神，李老师高高的鼻梁上架着一副眼镜，给人的第一印象就是很有学问。
李老师有一个“特异功能”——眼睛会说话。一天上午，老师把课文讲解完之后，还有十几分钟才下课；于是老师布置了家庭作业，让我们写，然后就回到办公室了。教室里静得很，连一根针掉下来的声音都能听见，几分钟后，我把作业写完了，就忍不住和同桌讲起话来，过了一小会儿，老师突然出现在教室门口，她脸上没有*日里的微笑，而是眉头紧皱，双手背在身后，径直朝我走来，我的心砰砰直跳。老师走到我旁边，用那双充满魔力的眼睛望着我，好像在说：现在是上课时间，不可以说话，知道了吗？然后又走出了教室。这下我只敢安安静静地看书，仿佛李老师就在旁边盯着我似的。
还有一次，老师上课提了一个问题，我担心说错没有举手，李老师投来了一个目光，告诉我：别担心，大胆地说吧。看到了老师的.眼睛，我有了勇气，于是举起手来，老师喊我回答问题，我的回答完全正确，老师向我投来了一个赞许的目光，我的心暖暖的，比吃了蜜糖还甜。
老师是园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。
这就是我敬爱的李老师，一位有“特异功能”的老师。
以我敬爱的老师为主题的优秀作文3
我非常感激那些教过我的老师，其中，刘老师让我最难忘，是我最敬爱的老师。
刘老师是在我上二年级的时候教我的。刘老师中等个，长着一双大眼睛，一头长发中夹杂着一些银丝，饱经风霜的脸上留下了一道道皱纹。
刘老师是个和蔼可亲的人。
记得有一次，老师在认认真真地讲课，我却在桌子下面玩儿自动笔。老师看见了，说了一声：“刘婷！”我的脸刷地一下子红了。我慢慢放下手中的笔，忐忑不安地看着老师。老师的眼神好像在责备我。这时，我的心里像是揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。老师见我这样，也没责备我，又认认真真地讲课了。
下课后，老师把我叫到了办公室，对我语重心长地说：“刘婷，上课的时候是认真听讲的时间，不应该在桌子底下做小动作。如果全班都像你一样，不认真听讲，在桌子底下做小动作，学习能好吗？所以，上课要认真听讲啊！”我听了，惭愧地说：“老师，我上课的时候一定认真听讲，不做小动作。”老师听后，满意地笑了。
老师还是个爱玩的“大孩子”。
暑假里老师让我们去学校听分，到了那里，老师公布完了分数，我们也记录下来了。由于老师家就在学校附近，老师便邀请我们到她家玩儿。我们便很痛快的答应了，到了她家，她便拿出瓜子糖块给我们吃，吃完后，我们又在一起打扑克，看电视，捉迷藏。那时的感觉就像在妈妈的面前，毫无拘束。那种感觉直到现在仍记忆犹新。
虽然老师已经调走好几年了，但她给我们的那种温暖是我永远不能忘怀的！
以我的房间我整理为主题的作文3篇（扩展5）
——以我的梦想为主题作文3篇
以我的梦想为主题作文1
我们有很多的梦想，你可以知道我的梦想？我的梦想是—做云。
假如我是一片都是黑黑的`乌云，我会慢慢降下来了许多拥有甜甜的雨水，让禾苗喝个够。
如果我是一朵清凉的云，我会去美丽的森林，吹嫩的小树叶。
如果我是一个无云，我会轻轻地吸了一口气，吹风筝高高的。
假如我是一片自己快乐的云，我会和小伙伴可以交朋友，我也不会影响变得更加孤独。
假如我是一片乐于助人的云，我会吸一大口气，再呼出去，把船吹得快快的。
如果我是一个聪明的云，我会去的地儿比智商，让孩子们用他们的精力。
假如我是一片和谐美丽的云，我会和小朋友们我们一起玩，也要把学习他们打扮得漂漂亮亮。
如果我是一朵可爱的云，我会拿一把神奇的梳子，把可爱的小狗和小猫的头发梳得整齐。
如果我是一个会说话的云，我将自己的声带运动的人不说话，甚至在自己的牺牲，而是要帮助谁需要帮助的人。
假如我是一片有魔法的云，我会用我们自己的魔法制服以及那些没有恶人，再给他们需要一颗善良的心，让他们也做一个一个善良教育的人。
如果我是一朵行走的云，我会去大自然学习知识，也会出去探索奥米，将来做一个博学的知识探索者。
假如我是一片爱看书的云，我要去买许许多多的书，也要反复地去看书，这样的话，一定会知道许多有趣的故事。
假如我是一片非常孤独的云，我就立刻去做好事，或者去用真诚的心和别人没有接触，这样学生就会自己拥有*许多企业伙伴。
如果我是一团云......
什么！我真的希望这个愿望达到立竿见影啊！
哎，可惜我们这个发展愿望就是不能立刻可以实现。要是真地立刻实现了，我就会需要按照我写的去做，我一定会说到做到。
以我的梦想为主题作文2
我们每个人都有一个属于自己的梦想。
我想成为一名科学家，我想为我们的祖国研发出高质量、超先进的机器人。让机器人走进我们的生活，为那些留守儿童和空巢老人们带去爱的温暖，从此再也不害怕孤独。另外，机器人还可以在深山、海底，甚至百慕大三角去探险，为我们揭开更多的、人类所不能解开的谜题。
我想成为一名科学家，我想发明一台时光机。让我们坚强勇敢、英勇无畏的*叔叔穿梭到清朝时期，用我们的高科技军事设备把八国联军打得落花流水，赶出*，并让他们归还侵略的每一寸土地。我还想利用时光机回到古代，与孔子、孟子、庄子、老子等等好多古代名人交流，与他们一起畅所欲言，学习并体验他们的生活。我还想利用时光机回到侏罗纪时代，好好看看威猛而高大的恐龙，是如何在这个美丽的地球上繁衍生存的。
我想成为一名科学家，我想发明一种缩小的神枪。把那些疾病、环境污染、黑恶势力、歪风邪气的东西变得很小很小，甚至消失。我还想发明一种放大的神枪，把世界上善良、美好、和谐、积极向上的正能量放大，再放大。这样，我们生活的环境将是多么美好、多么和谐。大地一片生机，绿绿的草、蓝蓝的天，无忧无虑的孩子们……
我想成为一名科学家，我想发明的东西很多很多。我想帮助一切可以帮助的人和事，所以，我现在要好好学习，做好充足的“粮食”储备，脚踏实地，一步一个脚印，认认真真学好每一个学科。这样，我才能像钟南山爷爷一样，救万民于水深火热之中。随时做好“冲锋陷阵”的准备，为我们的祖*亲排忧解难。
亲爱的“小书虫”们，让我们一起遨游在书的海洋中，不断地汲取着丰富的养料，为自己的梦想保驾护航，成为梦想中的自己！
以我的梦想为主题作文3
记得在幼年时期，我有了第一个梦想，在当时的我看来，这个梦想很美丽，找不出一丝瑕疵。
大约是在上幼儿园大班的时候，班里举行了一次绘画比赛，我的作品是一幅画着花儿的草地，老师对我的画连连称赞，还让全班同学为我鼓掌。当时的我幸福极了，心里充满了自豪。从此，我对画画产生了浓厚的兴趣，一下课我就掏出图画本画起来。直到上了小学，我还是一如既往地热爱绘画。我的画技提高得很快，是班里画得最好的，黑板报、绘画比赛，都有我的份。在一个饭后的闲暇时光，我怀着激动的心情把我的梦想告诉妈妈，妈妈思索了一会儿，*静地对我说：“美术这一门艺术嘛，怎么说都不是主科，而且，现在艺考那么难，几百个人里才挑出几个，再说了，现在单位选聘的人基本上都是古今、文理、中西这三贯通的人才，跟画画是沾不上边的。”听完这番话，我好像被人泼了盆冷水，从头凉到脚。但妈妈的话起作用了，我对绘画的狂热度一下子减了下来，绘画正式成为我用于消磨时间的爱好。
后来，我又喜欢上了看书。为买书，我戒掉零食，也不买玩具，攒下钱来买书。我的作文基础本来就不错，阅读量增多了，作文水*就成了班里数一数二的了。有时我会想：为什么不当个作家呢?是呀，我为什么不当作家呢?明明作文写得那么好，为什么我没有想到呢?我是个急性子的人，想到什么好点子就立刻去行动。我从商店买了一个厚笔记本，打算要做一件对于小学生来说不可能甚至有些狂妄的事：写一本长篇小说。虽然同学们对我的行动感到质疑，但我一直没有放弃我的小说梦，我将守着这个梦想一直走下去。
梦想就像一粒种子，只要不怕困难，细心照料，就一定会发芽，开出最绚丽的花，结出最丰硕的果实。
以我的房间我整理为主题的作文3篇（扩展6）
——《整理房间》的说课稿3篇
《整理房间》的说课稿1
各位评委，各位老师，你们好！今天我说课的内容是：整理房间。
一、说教材
1、教学内容
《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级上册52页的内容和相应的练一练。
2、教材的地位及作用
“整理房间”是第四单元第一课时，教材创设了一个非常有趣的情境活动——整理房间。通过“画一画”“分一分”等一系列活动让学生感知分类，学会分类，初步养成有条理地整理事物的习惯，并渗透爱劳动、爱家庭的观念，进而为今后学习在同一标准下的一致性分类和不同标准下的多样性分类打下基础。
3、教学目标
依据儿童的心理特点和从具体到抽象的认知规律，我确定以下的教学目标：
（1）认知目标：经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法。
（2）能力目标：通过教学活动，培养学生的观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。
（3）情感目标：结合生活情境，让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。
4、教学重难点： 根据教材的安排和学生的年龄特点，确定本节课的教学重难点是教会学生按一定的标准进行分类。
5、教具准备：蔬菜，水果，文具，服装鞋帽等图片和多媒体课件等
二、说教法
新课标指出：教师在整个教学活动中都是一个引导者、组织者与合作者。始终把学生当作是学习的主体，努力创设*等、和谐的学习氛围，让学生在自主、合作交流中经历分类活动，注重学生的合作与互助，提供多项交流的机会，一年级学生的特点是活、好动，但是由于学生的知识和思维有局限性，针对这种情况，我采用了以下几种教法：
1、情景教学法。让学生在创设的情景里亲自动手操作、探索，感受分类、学会分类，享受成功的喜悦。
2、游戏教学法。以生动活泼的游戏，调动学生的积极性，使学生感受到分类的乐趣。
3、小组合作法。以小组合作的形式来组织教学，体现了“自主探索、合作交流、实践创新”的数学学习方式，让学生在共同讨论中完成学习任务。
三、说学法
著名的心理学家布鲁纳说过：学习者不应是信息的被动接受者，而应该是主动获取知识的`参与者。为此，在本节课的设计当中，我努力遵循“教师为主导、学生为主体、活动为主线、思维为核心”的原则，让学生积极主动地参与教学的全过程；通过活动充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生在合作、交流中经历分类的过程，有充分的时间和机会通过观察、分析、思考和讨论等方法主动地获取知识，从而培养学生自主学习的意识，不断提高解决问题的能力。
四、说教学程序
本节课我以淘气过生日的故事为主线，设计了“齐欢聚整房间、看动画分动物、赏鱼缸辨金鱼、同祝福分礼物”一系列的活动。下面我具体说一说本节课的5个环节；
（一）创设情境，导入新课。
（二）结合生活，感知分类。
（三）动手操作，体验分类。
（四）课外延伸，运用分类。
（五）互动评价，课堂小结
第一个环节是：
（一）、创设情境，导入新课。
精彩的课堂开端能使学生很快进入学习状态，因此，我创设了一个学生喜闻乐见的教学情境——课件演示。请看，通过动画导入，能引起学生的注意，调动学生学习的积极性，激发学生求知、探究的欲望，并自然引出课题： “整理房间”。
第二个环节是：
（二）、结合生活，感知分类。
我让学生以小组合作的形式来说说如何整理房间，在小组中畅所欲言，交流自己的想法。讨论后，我边请学生回答边在课件上演示，使学生一目了然，经过课件演示，使学生明白：把物品按文具、玩具、服装鞋帽进行分类。（出示整理后的画面），能使房间显得更加整齐。
以我的房间我整理为主题的作文3篇（扩展7）
——以我的梦想为主题的作文3篇
以我的梦想为主题的作文1
梦想，像一只小船，在茫茫的大海里飘着，飘着。
小时候，在一个爱异想天开的女孩脑里，有着像星星一样繁多的梦想。当我看到慈祥的老师，用辛勤的汗水浇灌一棵棵稚嫩的树苗时，我多么想成为一名老师。当我生病时，到医院里，看到医生为痛苦的病人治疗，救死扶伤，忙碌得连一口水都没来得及喝上，敬佩之情油然而生，十分想当一名医生。当我在电视上看到杨丽萍参加各种公益活动的演出，把她那婀娜的舞姿献给每个需要爱的人，我又想当一名舞蹈家，用肢体语言表达思想，领略舞的真谛。当我看到T台上模特穿的时装，还有穿着设计师设计的服装的人们，脸上乐呵呵的笑脸，我就很想当一名设计师……
在我童年的梦里，这些梦想的光环时刻映照着我，充实了我童年的生活。随着年龄的增长，我真正的目标才在我心中深深地扎了根。
我要当一名哲理作家。把笔变成生活写照的工具，把笔铸成挖掘生活的机器。发掘生活的美，生活中的爱，输进需要它的人心里，让世界充满爱。我要写出舒爽的词语，鼓动的句子，优美的诗歌，涤荡着人们灵魂中的浮躁与狂妄。
我要当一名自然作家。把笔变成自然写照的工具，把笔铸成挖掘自然的机器。我要在山脚下搭一座小木屋，每天，新鲜的空气流入我心田，小鸟的鸣叫陪我练笔写作，小溪的歌声伴我进入多彩的梦乡，云朵的可爱，遍野的花儿……这一切让我感觉多么幸福。于是脑子里开始有源源不断的灵感，怎么写也写不完。我要写出细腻的词语，清新的句子，飘扬的诗歌，表达我对自然无限的爱，让人们知道自然的一切是多么美好和谐。
记得一位伟人说过：有目标就要去奋斗。虽然现实离这个目标还很远，但我一定会努力学习，认真，充实地度过每一天。
梦想，像一只小船，在茫茫的大海里飘着，飘着。虽然目的地还很渺茫，但小船一定会努力;虽然海上风浪很多，但小船一定会坚持。愿小船早日到达实现梦想的彼岸。
以我的梦想为主题的作文2
我有很多美好的梦想，那就是希望人们保护动物，保护大自然，爱护生命。
我从电视上经常看到许多动物都被猎人捕杀了，我们现在穿的衣服有的就是用动物的皮做的。我们也是动物呀!为什么我们不互相残杀呢?如果我是只小狗狗的话，真希望有小朋友们的.爱护。
现在的人太不爱动物了，我想对你们说：我们应该爱护动物，不爱护它们，你们休想得到回报!
还有，人们都说“植树造林镇风沙”，现在的人们都成了“砍树灭林惹风沙”了!我太希望，太太希望人们保护大自然了!我还有一句话：“不爱护大自然，你们也休想得到回报!”
我还有最后一个小小的梦想，就是人们一定要注意安全，爱护生命。
比如冬天河里可能会结冰，不过千万别去冰上玩，不然掉进河里，这可是安全问题呀!
我不知道我这几个梦想什么时候会实现，但是希望人们能够做到保护动物，保护大自然，保护生命。还希望我们人类在下一分钟减三十秒减二十九秒之内，也就是在下一分钟之内就能够做到这些!
以我的房间我整理为主题的作文3篇（扩展8）
——以我的端午节为主题的演讲稿3篇
以我的端午节为主题的演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！
昨天是端午节，*的一个传统节日。5月5日是端阳，门口放满了艾。吃粽子，撒糖，赛龙舟。
端午节始于*春秋战国时期，已有2000多年的历史。那么是一个怎样的节日呢？
首先，端午节是纪念屈原的节日。因为爱国诗人屈原见国破民亡，所以在五月初五投了米洛江。屈原沉入河中后，古人将竹筒中的米丢入河中，成千上万的船只燃起熊熊烈焰，呐喊鼓噪，以吓跑恶龙，从而表达对屈原的崇敬和怀念。第二，端午节是健康的节日。端午节是春夏交替的时候。天气炎热多雨潮湿，蚊虫滋生，是传染病高发季节。为了避免疾病，古人在端午节时插入艾叶，驱赶蚊子、苍蝇、昆虫和蚂蚁，净化空气。
第三，端午节是一个体育节日。因为这一天人们会在水上赛龙舟。赛龙舟是一项极具气势和合作精神的竞技活动。端午节比赛可以很强身健体、民众团结起到很好的促进作用。
第四，端午节是美食节。早在晋代，粽子就被正式定为端午节食品。人们浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从形状看有四角形、锥形、菱形。从馅料看，北方多包小枣；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，可谓粽叶飘香粽子可口。
同学们，*的传统节日文化内涵丰厚，希望我们能怀着敬爱之心和珍爱之情成为古老文明与传统文化的继承者和传播者。
最后我们还是要讲到安全问题。天气越来越热，学校要求全体同学都要做到以下几个方面：
1、同学们不要去江、河、塘、湖畔或工地积水坑等水边玩耍、洗手、洗脚、游泳。
2、同学们外出游泳，一定要有会游泳的家长陪同，万一发生溺水事故，便于抢救，学校绝对禁止学生私自组织外出游泳，以免发生意外。
3、游泳时要有自护意识，在身体过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳；
4、游泳时要有自救常识和能力，若发生了抽筋现象，应一边自救，一边大声呼救，以免发生意外。游泳时不要互相打闹、嬉戏；不了解水深及水底情况时，不要跳水；患有心脏病及其他慢性病的人，不能参加游泳，以免发生意外。
5、不逞强好胜，有的人自觉水性好，好表现，喜欢长时间潜泳或在深水区做各种动作。
谢谢大家！
以我的端午节为主题的演讲稿2
今天是说我们的节日——端午节，又和民族团结月联系在一起，因为这几天是民族团结月的最后几天，这是非常有意义的。
端午节是一个有两千多年历史的传统节日，它深刻地影响着我们一代代人的生活，也使我们的记忆里多了很多感动和温暖。赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿、办诗会、公祭屈原，这是端午节里的主要活动。这是看得到的端午，除了这些，还有看不到的端午，那就是端午精神。传统节日是为了加强人们的心灵沟通，文化认同。
端午是唯一具有爱国主义文化特征的民间传统节日。端午节纪念屈原不是今天才有的，也不是抗战开始的，是从六朝就开始了。屈原是个功臣，分裂时代的时候需要这样的人物，所以纪念屈原，这是一个非常好的文化的选择。*历史上*人民多灾多难，*需要屈原这样的功臣，有了这样的功臣，中华民族才会屹立不倒。每当*更替，尤其是外族外敌入侵的时候，屈原的精神价值立刻显现出来，给人们很大的精神力量。这种爱国的精神过去虽久，但在今天我们仍然可以感受到这种精神。在面对暴恐分子制造的各种恐怖势力氛围，我们的人民*以及*那种保卫国家，保护国家的主人——人民生命和财产安全的精神。是可以与其相提并论的，正是这种精神，才让暴恐分子成为人民心中的“过街老鼠——人人喊打”，正是这种精神，才让人民感觉到美好生活的幸福！
端午文化高扬爱国主义的大旗，反对民族分裂，具有伟大的历史意义和鲜明的现实意义。在民族团结月谈端午文化的现实意义，我认为主要表现在两个方面：首先，端午节是一个和谐的节日。过端午，虽然各地风俗不同，但在节日到来时家人团聚吃粽子，敲响欢乐的锣鼓，唱喊嘹亮的号子，举行龙舟竞渡，其中透露出的祥和让我们感受到传统文化节日的魅力和温情。其次，端午是一个民族团结的节日。一盘粽子代表我们是一个多民族的大家庭，紧紧的粽绳象征着民族团结，晶莹剔透的心表达我们透亮的"爱国心。在我国，有29个民族都过端午节，在这个多民族和谐发展的时代，对于弘扬爱国主义、反对民族分裂，建设和谐社会、加强民族团结，都具有非常重要的意义。
在我们xx多民族“多元一体”的文化背景下，尤其需要端午传统文化中的这种精神、这种力量。这是我们今天在传承端午节的过程中应该强调的。在我们xx最大的爱国主义就是加强民族团结。
我们xx有13个民族，悠久的历史和各民族的大融合，铸就了我们xx各民族相互交汇的文化底蕴。xx各民族是一个我中有你，你中有我，谁也离不开谁的统一体，今年我们民族团结月的主题是“民族团结，从我做起”，这就要求我们应该继承和发扬端午文化中的爱国主义精神，并将它落实在维护祖国统一，反对民族分裂，建设和谐xx的具体行动中。
以我的端午节为主题的演讲稿3
尊敬的领导、老师。亲爱的同学们：
大家好，我是502班的郭xx，我今天演讲的题目是“我们的节日——端午”。
“节分端午自谁言，方古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”当唐朝诗人文季的这首诗仿佛还在我耳边回荡时，我们即将迎来2020年的端午节。这个节日有个人人皆知的由来。
当楚国的伟大诗人屈原，不忍舍弃自己的祖国，在留下绝笔《怀沙》之后抱石投江自尽，人民得知消息后从四面八方划船来营救，并将粽子投入江中给鱼虾吃，免得鱼虾去破坏屈原的身体。于是就有了端午节划龙舟吃粽子的习俗。
屈原用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章，而我们作为新*的少先队员，应当接过先辈爱国主义旗帜，努力学习，好好用功，将来报效祖国，以国事为己任，关心祖国命运，热爱民族历史，在国家危难之时有英勇战斗，为国捐躯的豪迈情怀。少年兴则国兴，少年强则国强，少年屹立于世界，则国屹立于世界。我们作为*人深感自豪，因为我们有一个伟大的祖国，在和*快乐的环境中，我们应该刻苦学习、自强不息、顽强拼搏，真正把爱国之志变成保国之行。为祖国的无限辉煌来贡献自己的力量。
谢谢大家，我的演讲完毕！
推荐访问:作文 为主题 房间 以我房间我整理为主题作文3篇 以我的房间我整理为主题的作文1 以我的房间我整理为主题的作文100字
本文来源：http://www.zhangdahai.com/gerenwendang/xueshengzuowenzuoye/2023/0723/629468.html
