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没有人在意我。我，孤家寡人，平日总是独来独往，很是孤独！ 我的心好冷，我的心好痛，为什么生活中有那么多的不平？有那么多的纠结？太远太远的路途，没有一个温暖的驿站可以休憩。记得初二时，我脸上长了许多小痘痘，就是这些不争气的小痘痘，让同学们一个个像躲瘟疫似的远离我。我伤心，却没有人能体会我的感受；我哭泣，却没有人看见我眼中闪烁的泪花。我努力尝试着保持微笑，与同学们沟通，迎接我的却是他们的冷嘲热讽。有几次，晚自习还未结束，我借故一个人悄悄地跑到寝室里痛哭，伤心欲绝。等心情稍微平复后，我转念一想，罢了，罢了，大家都很忙碌，有道是：初三了，一切都要为分数让步！
在老师心中，我是一个典型的混小子。数学老师说：“这次月考，咱班成绩实在是糟糕，就是因为你，把班级均分给拖了下来。”语文老师说：“单元检测，是中考的前哨战，不能‘潜伏’，写作贵在创新，你的作文陈旧老套，没有一点新意。”英语老师说：“怎么把完成时用做了过去时？基础跟不上，每天睡六个小时足矣，你要勤奋早起，多记单词。”体育老师说：“体育这科可不是软柿子……做不了刘翔，你小子也不要成为倒数第一！”老师，少说一点好吗？我够努力了，我也有自尊！但我可不能这么跟老师说。罢了，罢了，“神马都是浮云”，普希金有言：“一切都将会过去。”
父母让我伤心无语，从小到大，他们可从来没有好好留意过我，关心过我。为了全家人的生计，他们奔波于车水马龙的都市，打工过活，脊梁被现实压得弯曲。就在昨天，爸爸打来电话：“亚强，是不是该念初二了？好好读书，这个月老板给咱涨了100元的工资！”我当时心里猛地一震，鼻子酸酸的，感到好委屈！这就是我朝思暮想的爸爸？这就是为了我的前程没日没夜干活而不知道我该上几年级的爸爸？这些年来，我在这头，爸妈在那头，他们不知道我长了多高的个儿，我也不知道他们心里该有几多心酸和劳苦。我轻轻地挂了电话，半天没有回过神来。
我冲进寝室，扑在床上，泪水不听话地流了下来。我想到了每天朝夕相处的同学、老师，想到了给我生命的父母，他们没有人想到给我半点的温暖。难过之余我也安慰自己，前世今生只不过是一个短暂的轮回，犹如白驹过隙，又何苦在乎这些呢？罢了，罢了！
生命如花，它的飘落或许只是同树暂时的告别，或许它在等着下一个含苞待放的别样的花期。
点评
本文语言犀利、冷峻，感悟真切、深刻，主旨与“正统”观念所提倡的学生作文应力求积极进取、昂扬向上之主旨有些“相悖”，但“言为心声”，语文老师理应包容、尊重和鼓励学生对自己情感世界的真实表达。这，正是为了鼓励学生写出难能可贵的“本色作文”。
读完全文，我没有感觉到在字里行间有所谓的颓废消沉，因为作者说“生命如花”“它在等着下一个含苞待放的别样的花期”。生活就是如此，每个人都有不如意，只要你不放大自己的难过，自立自强之后，“生命之花”会在来年绽放。
近来，留守儿童的问题，已引起全社会各界的广泛关注，相信留守孩子们内心渴望的温暖，如文中作者所说，在不久的将来会有“一个含苞待放的别样的花期”。
【指导并置评：何海华】
