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骨折多因意外交通。公伤事故或生活中不慎所致，患病时病人是毫无准备的，往往是茫然不知所措，加之伤后的病痛和生活方式的突然改变，则会产生紧张、害怕心理。所以，心理护理非常重要。
1紧张、恐惧骨折患者由于求生欲望的驱使，他们都把希望寄托在医护人员身上，渴望到医疗水平高的医院就医，得到高明的医生的救治，祈求妙手回春，针对这种心理状态，我们在积极救治的同时，要用亲切而镇定的语言安慰患者，主动介绍主管医生、责任护士、介绍我科开展的医疗服务项目，用现身说教方法讲解同种疾病康复实例，解除病人不必要的思想负担，增加患者安全感，减轻紧张、恐惧心理。
2烦躁、痛苦患者经急救治疗或手术后，大都躯体虚弱，疲惫不堪，他们欲动不能，尤其是术后疼痛，更使他们紧张、恐惧、不安，情绪烦躁，心境不佳。医护人员在术前应对病人做好思想工作，讲清采取这种方法治疗的目的以及必要性和可能性，提高患者的信心，使其积极配合治疗。伤口疼痛，可以遵医嘱给予药物止疼或用暗示疗法，听音乐、看书等方法，分散注意力以减轻疼痛。.
3 伤感、自怜骨伤患者经石膏牵引或手术救治后，大都要经过一段相当长的恢复过程。如果患肢愈后良好，则再痛苦也有补偿的希望，若患肢愈后不良，如：伴有大面积软组织损伤合并筋膜综合症、已截肢的患者，必然产生心理缺陷，尤其人生中的突然致残，给患者心理上带来巨大的创伤。针对上述情况，我们首先鼓励患者积极对待人生，准确地分析患者心理特点，利用不同的语言形式，激发患者的能动性，转换不良心境。同时做好家属的思想工作，争取家属密切配合，共同给予心理支持。
4 顾虑、怕痛功能锻炼是骨折治疗的一个重要组成部分，病人可能由于 怕痛或怕损害了伤处而不敢活动，或是想活动又不知如何正确地活动。为此，医务人员要做病人的思想工作，还应将功能锻炼的目的、意义和必要性对病人进行讲解，解除病人顾虑，然后再给予病人具体指导、并督促和检查功能锻炼的效果。
5抑郁、愤怒老年骨伤病人的心理状态十分复杂，由于发病的突然，或病程日久，往往会产生不同程度的紧张、痛苦、恐惧、抑郁，甚至愤怒等情绪，有时还常与陪护家属医护人员争吵。此时，陪护人员、医务人员应予以理解，尽可能地满足病人的合理要求。对病人的悲观消极情绪应给予开导。对老年患者要有一片诚心，创造一个良好的就医环境，是老年患者心理上得到温暖，以摆脱孤独感，争取积极配合治疗，使之早日康复。
总之，做好心理护理必须提高护士的综合素质，只有实施完善的心理护理，才能建立互尊、互信、互爱的护患关系，才能有效的保证护理质量。
