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【摘要】 树立和落实科学发展观，以科学发展观统领继续医学教育工作，明确今后继续医学教育工作的基本要求，不断开创继续医学教育工作新局面。要将我国的继续医学教育事业推进深入，就必须以科学发展观为指导，深刻认识开展继续医学教育活动所面临的机遇、形势和任务，这样工作才有新思路，发展才有新突破。
【关键词】 科学发展观；继续医学教育
Scientific concept of development to create a new situation in Continuing Medical Education
Jia Peijuan
（Hotan People"s Hospital of science Branch, 848000, China）
【Abstract】To establish and implement the scientific concept of development to the scientific development concept to guide the continuing medical education, continuing medical education specifically in the future the basic requirements for continuing medical education continue to create a new situation. To our continuing medical education to promote in-depth, scientific concept of development must be guided by a profound understanding of CME activities, opportunities facing the situation and tasks, so that only new ideas work, only the development of breakthrough.
【Keywords】scientific concept of development of CME
科学发展观是我们党在实践“三个代表”重要思想过程中形成的新的执政理念，是指导新时期做好各项工作的新的思考和新的概括。当前，要将我国的继续医学教育事业推进深入，就必须以科学发展观为指导，深刻认识开展继续医学教育活动所面临的机遇、形势和任务，这样工作才有新思路，发展才有新突破。通过深入探讨科学发展观与继续医学教育的关系，使我们认清继续医学教育工作，为做好今后一个时期的继续医学教育工作奠定良好基础。下面谈几点看法：
1树立和落实科学发展观，以科学发展观统领继续医学教育工作
一是党的十六届三中全会通过关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定，提出了五个统筹和五个坚持，强调了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观。二是党中央、国务院发布了关于进一步加强人才工作的决定。把实施人才强国战略，作为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重大决策，并做出了部署。三是中央召开了十六届四中全会，做出了关于加强党的执政能力建设的决定。这三个决定是党中央在我国经济社会进入一个关键发展阶段提出的重大战略决策与部署。树立科学发展观，实施人才强国战略、加强党的执政能力建设是彼此联系、相互贯通的。三者的贯彻落实，归根到底靠人才。科学发展观的核心是“以人为本”，因此，实施人才战略，做好今后时期的人才工作，必须坚持以科学发展观为指导，也就是说科学发展观是指导开创继续医学教育工作新局面的一个重要方针，是思想基础。当前，大力提高医务人员人才队伍素质是继续医学教育工作的重点，而这个重点正是我们继续医学教育的根本任务，要使继续医学教育工作适应目前经济社会发展的需要，全面创新继续医学教育各项工作，也必须坚持以科学发展观为指导。
科学发展观的内涵丰富，要认真学习，深入领会科学发展观的精神实质、基本原则和科学内涵，提高认识，统一思想，以科学发展观的理念客观的评估和分析当前继续医学教育工作的形势。目前，随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善，继续医学教育工作出现了许多过去从未有过的新情况、新问题。面对新时期、新形势和新环境，要使我们的继续医学教育工作适应经济社会发展的需要，要做的工作很多。我们既要看到继续医学教育工作保持了良好的发展势头，又要看到在发展中遇到的诸多矛盾问题。以科学发展观统揽继续医学教育工作的全局，用科学发展观指导和解决继续医学教育发展中的这些矛盾和问题，更新发展观念，改进工作方法，以建设新医院、新发展为契机，把坚持以人为本，树立和落实科学发展观的工作引向深入，贯穿到继续医学教育工作的各个方面，推动继续医学教育事业全面发展。
2树立和落实科学发展观，明确今后继续医学教育工作的基本要求
科学发展观为我们继续医学教育事业提供了科学、有力的思想基础，它要求我们以新的思维、新的视野、新理念全面审视和推进继续医学教育工作的改革创新，实现继续医学教育的事业可持续发展。为此，要注意把握好以下几点。
2.1树立和落实科学发展观，继续医学教育工作必须围绕一个中心--医院各项事业的发展这个中心
科学发展观是用来指导发展的，目前，医院的各项事业已进入了一个新的发展阶段，当前和今后一段时期的主要任务为“围绕九千认证，努力实现三级甲等医院的目标”。实现上述目标，必须以科学发展的发展观为指导，加大人才资源的开发力度，大力发展继续医学教育事业，把继续医学教育作为建设宏大的高素质人才队伍，落实“科教兴国”和“人才强国”战略任务的一项重要的基础性工作来认识，把继续医学教育任务纳入到全院总体布局中去规划和开拓，要紧紧围绕医疗事业发展的各项重要任务，加强和改进继续医学教育工作，充分发挥其重要作用。
2.2树立和落实科学发展观，继续医学教育工作必须明确一个主题---着眼于人才总量的增长和人才素质的提高，大力加强人才资源能力建设
人的全面发展是科学发展观的重要内容，我们进行一切工作，不仅要着眼于人的物质文化需要，更要着眼于促进人的素质提高，特别是人才资源的能力建设，这是文明进步不竭的动力源泉。树立和落实科学发展观，必须紧紧把握住人才资源能力建设这个人才培养工作的核心。一要树立大教育、大培训观念，在提高人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力。二要按照“三个面向”的要求，大力推进教育创新，提高教育质量和管理水平，建立教育培养与人才需求结构相适应的有效机制，更好的为医院全面发展培养人才。三要加强规划和协调，优化整合各种教育培训资源，综合运用社会的学习资源、文化资源、教育资源、网络资源、完善广覆盖多层次的教育培训网络，加强对各类人才的培训和继续医学教育工作。
2.3树立和落实科学发展观，继续医学教育工作必须抓住一个推进点--加大改革创新的力度，完善继续医学教育工作的体制和机制
继续医学教育工作的活力取决于体制和机制。完善继续医学教育工作的体制和机制，对实施科教兴国战略和人才强国战略更具有根本性、全局性、稳定性和长期性的意义。树立和落实科学发展观，必须遵循人才资源开发规律，加强和改善宏观调控，建立充满生机和活力的继续医学教育工作体制和机制。要坚持把是否有利于促进人才的成长，是否有利于促进继续医学教育工作同经济社会发展相协调，作为深化继续医学教育工作改革的出发点和落脚点。坚决破除那些不合时宜的观念、做法和体制，推动继续医学教育工作体制和机制的全面创新。要根据当前和未来社会发展需要、岗位工作需要和人才自身发展需要，确定教育培训的目标、内容、形式和方法。并在此基础上，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，努力实现继续医学教育的理论创新和实践创新。
2.4树立和落实科学发展观，继续医学教育工作必须突出一个重点-以培养造就高层次人才带动整个人才队伍建设，促进各级各类人才协调发展
科学发展与强调协调发展相一致，继续医学教育工作也必须协调发展，要以培养造就高层次人才带动整个人才队伍建设，促进各级各类人才协调发展，这是全院继续医学教育工作的一个重要目标。为此，我们要把高素质、高层次人才队伍建设作为人才资源开发全局重点，着重培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设的高层次人才，带动整个人才队伍建设。要适应全院医疗质量发展对人才总量、结构和素质的要求，不断提升人才素质，调整和优化人才结构，促进人才在我地区和不同区域间的合理协作。要将各级各类人才纳入人才培养的总体规划，尽快形成一支门类齐全、梯次合理、素质优良、新老衔接、充分满足我院发展需要的宏大人才队伍，实现各级各类人才协调发展。
树立全面、协调、可持续的科学发展观是我们今后工作的主题。一件工作、一项事业、一条战线在发展过程中，必然会与其他工作、事业、战线相互联系、相互制约，只有兼顾、统筹相关的各方协调，才能保持和谐、稳定的局面，达到快速、高效和健康发展的目的。当前，继续医学教育中存在着许多不协调的问题，比如继续医学教育工作在不同科室发展不平衡的问题，继续医学教育的机制建设滞后的问题，继续医学教育的经费投入不足问题，适应新时期所需要的教育培训模式和方法还有待于进一步的创新等。这些重要问题都需要我们以科学发展观为指导，认真加以研究和解决。
3树立和落实科学发展观，不断开创继续医学教育工作新局面
科学发展观是对社会主义建设规划认识的进步深化和实践总结，为解决和处理前进道路上遇到的矛盾和问题，提供了正确的指导思想，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针，对于我们搞好继续医学教育工作，促进继续医学教育的创新发展，具有重要而深远的指导意义。树立和落实科学发展观，就要把科学发展观的精神融合在思想里，落实在行动上，贯穿于继续医学教育工作全过程。
3.1突出时代特征，加强人才培训，推进人才资源能力建设
牢固树立和全面落实科学发展观，必须把促进人才的发展作为继续医学教育工作的根本出发点，大力加强人才资源能力建设。要在专业技术人员中广泛开展新理论、新技术、新知识、新方法地培训。在全面提高知识水平的基础上，重点提高专业技术人员面向医疗技术主战场的学习能力，实施科教兴国战略的实践能力，推动科技进步的创造能力。一是针对全院医疗水平发展的需要，在专业技术人员中开展继续医学教育公共课教学活动。二是积极发挥医学会的作用，推动专业科目培训的规范化，做好各学科规范化教学工作。三是着眼于全院新时期的发展战略，结合“开展医院管理年活动实施方案”的实施，通过院内院外合作、产学研相结合等模式，培训造就一批中青年科技骨干，特别是具有我地区一流水平的学术、技术带头人，构筑高素质专业技术骨干梯队。四是要紧密结合医疗特点、岗位需求和专业技术人员自身的需要，开展体现个性化、差异化的不同层次的培训，增强继续医学教育的针对性、实用性和先进性，促进个人、组织与国家协调发展。五是通过参观、考察、研讨、交流、论坛、网络等多层次、多形式的教育管理培训，加大继续医学教育管理干部的培训力度，提高继续医学教育管理干部的综合素质。
3.2完善继续医学教育宏观管理模式，实现继续医学教育工作机制的创新
牢固树立和全面落实科学发展观，必须完善继续医学教育管理模式，实现继续医学教育机制创新，这是做好继续医学教育工作的保证。完善继续医学教育宏观管理模式，根据全院医疗专业技术人才事业规划所提出的“运用现代先进科学技术，加快医疗人才管理信息化建设”的要求，进一步改革全院继续医学教育宏观管理的方式，充分利用现代化管理手段，通过“双卫网、好医生网、华医网”来指导全院培训工作，面向卫生系统提供继续医学教育政策法规，发布有关通知，建立教育培训师资库，通报相关教育培训信息，交流成功经验等，扩大医疗专业技术人员以及关注或关心继续医学教育的各阶层人士获取信息和知识的途径，创新继续医学教育培训工作服务与指导的方式，推进教育培训宏观管理模式的变革。
实现继续医学教育工作机制的创新。面对继续医学教育工作的新形势，落实好当前和今后一段时期工作任务和目标，是抓机制建设。要结合实际，建立统一规划，分级实施、政策支持、经费保障、激励与约束相结合的教育培训新机制。实现这一机制，主要做好以下五方面工作，首先将培训与人才资源开发的具体任务相结合，逐步完善统分结合、各负其责、协调配合、运行有序的培训管理机制。其次将组织培训计划与岗位需要、个人需求相结合，建立灵活多样培训选择机制，增强培训的实效性。第三要积极探索国家、单位、个人三方负担的培训经费投入机制，借助社会之力，加大对人才资源开发的投入，以形成教育培训投入产出的良性循环机制。第四要创新培训方式的优化机制。第五完善和改进继续医学教育执法监督检查方法和评选表彰工作，使激励与约束相结合，以建立继续医学教育的动力机制。
3.3统筹兼顾，促进继续医学教育工作协调发展
促进继续医学教育工作协调发展，是牢固树立和全面落实科学发展观的本质要求。为此，要做好以下几项工作，一是按照国家人事部、卫生部及卫生厅关于继续教育工作的部署，结合全院工作实际，制定了我院继续医学教育管理办法。二是进一步健全继续医学教育法规制度，制定了全院业务学习规章制度、“三基三严”培训考核制度。三是充分利用国际、国内教育资源，加大培训力度，提高应对行业竞争能力，促进人才素质全面发展。四是贯彻落实党中央、国务院西部大开发战略，加大吸引人才力度，促进区域人才协调发展。五是充分发挥新疆继续医学教育网络优势、信息优势和人才优势，配合我地区继续医学教育工作的开展，做好继续医学教育的宣传、组织、推动和服务工作。
总而言之，全面贯彻落实科学发展观，实现全院现代化的战略构想是我们教育工作的重要职责，也是时代赋予我们医学教育工作者光荣而艰巨的历史使命。我们将进一步发挥我地区在教育资源和人才资源方面的优势，在医院现代化建设的进程中做出新的、更大的贡献。
