图书管理员【中等卫生学校图书管理人员的职业道德建设】

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  [中图分类号]R197.322 [文献标识码]B [文章编号]1672-4208(2009)11-0049-01      图书馆是中等卫生学校的重要组成部分。图书馆管理人员的职业道德建设,既是精神文明建设的重要内容,也是图书馆事业发展的内在要求和必要条件。要发展图书馆事业,使图书馆在市场经济发展和精神文明建设中发挥更大的作用,就必须加强图书馆管理人员的职业道德建设。
  
  1 加强图书管理职业道德建设的必要性
  
  面对日益增长的信息需求,在社会化的信息服务系统工程中,图书馆将责无旁贷地成为整个信息产业的基础。图书馆馆员把信息资料加工整理推荐给读者,使读者能够充分利用,并发挥其应有的社会效益和经济效益,图书馆的工作对社会具有重要的意义。图书馆馆员在服务中,遵守着“读者第一、服务至上”,全心全意地为读者服务的宗旨,并努力通过读者将科学知识转化为社会效益和经济效益,因此,图书馆馆员必须具备与其工作相适应的职业道德。馆员在从事图书馆业务中,应当遵循道德规范、道德原则。随着社会各类信息机构的相继出现,对图书馆带来了巨大冲击。被动的服务和低层次的服务方式,已严重阻碍着图书馆职能的发挥,目前,仍有少数馆员素质低、服务质量差、缺乏爱岗敬业的精神,直接影响了图书馆事业的发展。因此,加强图书馆职业道德建设是十分必要的。
  
  2 培养图书馆人员的职业精神
  
  没有良好的职业精神,就没有良好的职业素质和职业形象。图书馆工作是一种专业性服务性很强的职业,这种职业的性质要求图书馆工作者,既要有比较深厚的文化知识和专业技术技能,更需要有良好的思想品行和高尚的职业精神,否则不能胜任工作。因此,要加强图书馆职业道德建设,就必须重视图书馆职业精神的培育和养成。要以团结、奋进、服务、奉献为基本内容,下大力培养体现图书馆职业特点的工作规律的职业精神,依靠良好精神规范职业行为,形成共同的价值取向和信念基础,激励图书馆人员敬业爱岗、互帮互助、服务社会。要提倡脚踏实地的苦干精神。忠于职守,尽职尽责,刻苦学习,练就扎实的基本功,一步一个脚步地做好每项工作,自强不息,奋斗不止,成为图书馆事业的实干家。要树立爱馆如家的“主人翁”精神。每一位图书馆馆员都要成为图书馆的主人,要象爱家那样热爱图书馆,爱护图书。要以主人翁的姿态,关心支持图书馆的生存发展,要有事业发展我光荣,事业衰败我耻辱的荣辱感,为事业振兴贡献全部智慧力量。
  
  3 抓好职业道德教育、强化职业道德意识
  
  职业道德教育是职业道德建设的重要环节。图书馆要以党的基本路线和方针为指导,以图书馆工作实践为基础,针对图书馆职业特点,深入扎实地开展职业道德教育。要按照图书馆职业道德要求,进行严格的自我教育,自我改造和自我完善,处处率先垂范,塑造好现代图书馆人的形象,在实践社会公德、职业道德规范的过程中,为群众做出表率。
  抓好馆员的道德教育。可以采取岗位培训、参观、专题学习等有效方式,对馆员进行理想信念、国情馆情、人生观价值观教育。要引导馆员认清现代图书馆的社会地位、职能和作用,明确图书馆工作是一种高尚而文明的崇高职业,激励馆员对从事职业的光荣感、责任感,树立正确的人生价值观,敬业爱业,在从事的职业岗位上,满腔热情地为读者服务,争当优秀图书馆工作者,为社会多做贡献。
  图书馆馆员职业道德,是图书馆馆员发挥图书馆职能作用中所应必备的品德。一方面是图书馆馆员在长期的工作实践中,逐步形成的道德规范;另一方面它又是图书馆馆员对这种道德规范认识的不断升华,并形成图书馆馆员普遍遵循的行为准则。图书馆馆员的职业道德规范不是永恒不变的,随着图书馆事业的发展,图书馆馆员应在新的时期下不断拓宽自己的业务,完善职业道德规范准则,真正发挥出社会文献信息中心保障的作用。

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