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人格包涵了心理及行为特征的总和，具有相对稳定的特点。防御机制是自我应付本我的驱动、超我的压力和外在现实的要求，以减轻和解除心理紧张、求得内心平衡的心理措施和防御手段。生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康有着广泛的影响。在生活事件冲突时，人格特征是否会影响、制约着大学生采用不同的防御方式，产生不同的生活事件应激强度，不同的防御方式是否会引起不同的生活事件应激强度，以及三者之间是否存在着相互影响的关系，是值得深入研究的问题。本研究针对同一研究对象采用EPQ、DsQ、ASLEC测验来探索人格特征、防御方式与生活事件应激强度的相关关系，从而为大学生教育与心理疏导提供一定的理论依据。
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