非线性思维的培养对电视编辑创新的意义

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摘 要 非线性思维指的是与常规性思维不一样的思维方式，这种思维方式不会按照逻辑思维、线性思维的方式进行思考，它是一种需要经过大量资料、信息分析的综合系统，具备非线性思维对一个电视编辑具有非常重要的作用。本文主要对电视编辑实现非线性思维突破的必要性进行分析，讨论电视编辑创新的有效措施。

关键词 非线性思维；电视编辑；必要性；创新；有效措施

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）149-0186-01

非线性思维在日常生活中的应用非常广泛，一些比拼智力的游戏都是属于非线性思维范围之内的，如在下围棋的时候，优势和劣势始终处于动态变化中，如果选择一本道的下法就会失去优势。非线性思维指的是与常规性思维不一样的思维方式，这种思维方式不会按照逻辑思维、线性思维的方式进行思考，它是一种需要经过大量资料、信息分析的综合系统。现阶段电视节目百花齐放的大环境下，要使电视编辑实现创新的重要目标，就必须培养电视编辑的非线性思维，使电视编辑具有多维思维方式，从各个视角思考问题，只有这样才能创造出更多好的电视作品。不断提高电视节目的有效性，吸引更多观众，创造出更高的经济效益和社会效益，为电视节目的进一步发展提供新的契机。

1 电视编辑培养非线性思维的必要性

多媒体、计算机以及互联网技术的发展在很大程度上推动了社会的发展，将互联网技术应用于电视媒体行业，为电视媒体行业节目创新奠定坚实的基础。将互联网技术应用于电视编辑中，不断创新电视编辑的思维方式，并将这种思维方式应用于实践创作中，有利于电视编辑非线性思维的培养，对电视媒体行业的发展具有非常重要的作用。非线性思维方式作为一种非理性的思维方式，在电视编辑创新中，培养非线性思维，也对电视编辑提出了更高的要求。非线性编辑系统在各级电视台的广泛使用，对电视编辑提出了更高的要求。培养电视编辑的非线性思维，已经成为各级电视台工作的重要内容之一。非线性编辑系统在电视媒体行业中的广泛应用，对电视媒体行业实现可持续发展目标奠定了坚实的基础。

1.1 有效改变了电视编辑的传统观念

与传统电视节目的工艺流程和工具手段不同，培养电视编辑的非线性思维，有利于改变人们按时间顺序编辑节目的传统概念，为电视制作机会注入了新的生命力和活力。在电视媒体竞争的大环境下，培养电视编辑的非线性思维，可以使电视节目编辑自由发挥，为节目创新提供了更强的动力。将非线性思维方式应用于蒙太奇理论中，可以更加完善镜头剪辑原则，改变传统电视编辑的思维理念，将更多创作技巧和方法应用于电视节目制作，可以创作出效果更好的电视作品。可以增强电视节目的吸引力和魅力，使更多观众关注电视节目，对提高电视台的经济效益和社会效益具有非常重要的作用。除此之外，蒙太奇是电影剪辑的有效技法，作为电影制作的有效结构手段和叙述方式，对镜头以及场面进行组合，可以使电影作品呈现出更好的效果。传统蒙太奇理论建立于线性思维的基础上，要求镜头、场面以及段落必须具备一定的联系。非线性思维方式作为一种非理性的思维方式，对镜头以及场面的切合度要求并不高，在非线性思维方式下对电影电视作品进行剪辑，可以使电影电视作品呈现出更好的效果。所以，为了使蒙太奇理论可以在电视节目中充分发挥其重要作用，必须对蒙太奇理论进行非线性思维的创新。

1.2 对电视节目创新具有非常重要的启发意义

在电视编辑创新中培养非线性思维方式，将互联网、多媒体技术合理应用于电视编辑中，可以有效增强电视编辑的效果性和吸引力，对提高观众对电视节目的关注具有非常重要的作用。所以，在电视媒体行业激烈竞争的大环境下，要提高电视节目的竞争力，就必须不断优化和创新编辑人员的思维方式，由他们对电视节目进行创新，从而创作出更具吸引力的作品。线性思维具有简单明了、逻辑性强以及叙述方便的优点，但是缺乏创造性。将非线性思维方式作为客体运动过程的思考方式，充分思考两者之间的相互影响和相互制约的关系，对客观物质进行客观分析，对分析结果的准确性具有非常重要的作用。尤其是在现代科学技术进步和发展的背景下，实现科学思维、管理思维以及电视编辑思维的非线性思维转变已经成为必然趋势。好的电视作品与电视编辑的思维方式具有非常重要的关系，主要是因为电视编辑的思维方式会对电视作品的质量形成直接影响作用，非线性编辑系统引起到电视节目制作中，一方面，要求电视编辑必须扎实基础知识，不断创新自身的思维模式，另一方面，可以为电视节目创新奠定坚实的基础。

2 电视编辑实现电视节目创新的有效措施

现阶段，随着信息科技的不断发展，电视制作领域对于数字化设备合理使用，为电视节目的创新提出了更高的要求，培养电视编辑的非线性思维对于电视节目创新具有非常重要的意义，可以为电视编辑创新奠定坚实的基础。电视编辑主要职责是对现实的真实反映，这是出于一种主动、自觉、有目的、有选择的意识创造活动，而不是消极被动的意识活动。当前，激烈竞争的大环境下，要提高电视节目的经济效益和社会效益，就应该顺应信息社会发展的要求，不断创新电视制作水平，实现电视编辑创新的重要目标。

2.1 增强电视编辑的基础知识，形成创造性思维

电视编辑创新中非线性思维的培养，要求电视编辑必须掌握扎实的基础知识，形成创造性思维，只有这样才能为非线性思维的培养奠定坚实的基础。非线性思维作为一种新的思维方式，培养电视编辑非线性思维方式，不断创新电视节目，可以为提升电视节目的竞争力提供充分的保障。培养非线性思维，在实际编辑过程中，就应该走出线性思维的限制，形成发散和立体思维等模式，从不同的视角和维度对画面、镜头以及句子与段落进行重新的组合，形成一种新颖的叙事结构，对观众产生强烈的吸引力，实现电视编辑创新的重要目标。

2.2 促使形象思维与逻辑思维结合

创造性思维的形成需要形象思维与逻辑思维的结合，在电视编辑创新中培养非线性思维，就应该不断丰富电视节目编辑的想象力，并结合实践中得出的经验，形成具有创造性的新形象，最终实现创造思维的重要目标。电视节目编辑是一种创造性的汇集工作，通过电视编辑，可以制作出更具吸引力的作品，利用新颖的手法，对电视节目进行剪辑，促使电视节目生动起来。因此，在电视编辑创新中，必须进行非线性思维的培养，只有这样才能实现电视编辑创新的重要目标。

3 结论

总之，电视编辑创新中，培养非线性思维，提高电视节目编辑的创新意识，激发出电视节目编辑的灵感编辑和直接编辑，使之创作出更多富有创意的电视作品，这对提高电视媒体的竞争力具有非常重要的作用。

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