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摘 要：“两学一做”学习教育活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是新形势下加强党的思想政治建设，提升党内教育质量的有效方式。本文通过江汽有限公司推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中的具体实践，重点阐述如何在国有企业基层党组织中进行专项活动部署与开展，为新时期基层党组织专项教育活动开展与企业生产经营的有机融合进行尝试探索。
关键词：“两学一做”；常态化；制度化；实践探索
“两学一做”学习教育常态化、制度化是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。江汽有限公司党委自“两学一做”学习教育常态化、制度化工作开展以来，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，努力把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，促进基层党组织和全体党员将思想和行动统一起来，使其始终具有生机与活力。
1 抓指導促责任，助推理论学习常态化
1.1 落实主体责任，发挥党委核心作用，落实党委抓党建主体责任。
根据上级党委的统一部署和要求，就“两学一做”学习教育常态化制度化作专题部署和安排，成立“两学一做”学习教育工作组，下发活动任务分解明细表并分层级、分步骤有序组织开展理论学习教育，完成动员部署、文件精神宣贯以及分阶段专题研讨、专题组织生活会等专项工作，公司各级党员干部全覆盖。
1.2 以党支部为基本单位，充分发挥支部教育管理党员的主体作用。
以“三会一课”为基本载体，以处理问题、发挥作用为基本目标，以经常性为基准，构建常态模式，凸显长效作用。鼓励并督导各基层党组织以微党课教育形式拓展创新“三会一课”开展模式，及时有效的将重要会议精神、重要工作部署等及时传达，对公司经营成效及运营压力有效下沉，统一员工思想共识，形成合力。
2 抓基础促规范，“做”好党建工作体系
学习教育工作开展与运行的宗旨在于从根本上解决问题。对基层党组织而言，重点在于查找解析组织生活的经常性、严谨性、周密性。
2.1 以基层党组织标准建设为契机，确保规定动作不走样。
督导各基层党支部依据“六有”标准和“四个全面”建设，对标查摆，进行未达标问题摸排和梳理。重点对机构人员保障情况和组织经费保障情况进行摸排调研，同时对“党员之家”建家活动进一步规范落实进行了明确要求。调整优化基层党组织隶属关系，按需增设了部分党支部副书记岗位，积极调整优化基层支部党组织负责人选，进一步充实了基层党建力量。
2.2 注重运用“两微一端”等信息化手段，创新党内组织生活。
把“三会一课”始终作为基层支部政治学习的阵营、思想沟通的平台，维护与提升“三会一课”思想教育功能。鼓励各支部运用“两微一端”等信息化手段，采取“微党课”、网上组织生活等形式，积极创建党建网络平台，创设开放式组织生活模式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。
3 抓制度促规矩，打造过硬干部队伍
习近平总书记指出，“党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些。”这就对各级党员领导干部提出了更高的标准。
3.1 领导干部要在“真学”上当表率。
公司党委坚持党政领导班子（扩大）月度集体学习制度，定期组织班子成员（扩大）对党的理论、重大决策部署、行业形势等进行学习研讨，强化领导班子对经营环境的认知，持续提升理论素养和领导能力。公司党委领导班子成员带头进行“十九大”报告宣讲，结合岗位实际撰写学习体会，并多次深入基层调研。要求各基层党组织要结合企业实际扎实抓好“五个一”教育活动，在学懂、弄通、做实上下功夫，把学习宣传贯彻党的十九大精神激发出的热情和干劲，转化为做好当前各项工作的强大动力和实际行动。
3.2 领导干部要在“实做”上当表率。
把教育实践活动作为推动企业改革发展的重要机遇，坚持领导带头、以上率下，坚持边学边查边改，强化党建工作督查考核。公司党委书记与各基层党支部签订党风廉政建设与反腐倡廉工作责任书，将党建工作与经营工作同部署、同推进、同考核，推动了各基层党支部抓好党建、管党治党的主体责任。就集团管控的10个方面违规行为专项治理工作中，对具体工作内容、工作职责进行了分解细化，由公司党委牵头，各职能部门具体落实，各领域、各系统全面启动，从自查自纠到问题整改，均要求公司党委党政负责人以及各子公司负责人切实担负起责任。
3.3 领导干部要在“立改”上当表率。
公司党政领导班子成员充分利用用民主生活会、组织生活会带头查摆自身问题，带头开展批评与自我批评，主动接受群众监督，严肃监督执纪，带头推进“两学一做”学习教育常态化制度化落地生根。以集团管控10个方面违规行为专项治理、省委巡视反馈意见整改“回头看”以及省国资委第六监事会集中监督检查等工作为主要抓手，传导监督压力，推动问题落实整改，通过日常监督与专项集中巡察，不断强化对公司党风廉政建设落实情况及生产运营管理规范性、纪律执行严肃性的监督，着力于抓长效机制建设，逐步建立健全了各项规章制度，使“两学一做”主题实践活动成为加强作风建设、健全党内政治生活、推动全面从严治党的重要举措。
4 抓提升促合力，扎实推进两个融合
公司党委紧紧围绕公司发展战略及上级党委工作要求，结合企业生产经营实际，创新党建思路，部署党建任务，把“两学一做”学习教育同完成年度目标任务结合起来，强化问题导向，把企业经营管理活动的难点、重点与公司党委工作相融合。同时，充分发挥群团组织作用，以“我为客户创价值”劳动竞赛、员工职业技能大赛等活动调动全体员工工作积极性，为公司各项业务的有效推进提供了组织保障，在“立改”上实现常态化制度化。学习教育的最终目的是为了解决问题，问题能否解决是衡量我们工作成效的重要标准。
5 结语
“两学一做”学习教育是提高党员思想素质的“净化器”，是促进党员快速成长的“催化剂”，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，只有融入日常、抓在实处，才能取得实实在在的成效，从而使党的肌体充满生机活力，党的领导更加坚强有力。
（作者单位：合肥江淮汽车有限公司安徽）
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