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[摘要] 目的 探讨尼莫地平改善痴呆大鼠模型学习记忆能力的机制。方法 随机将30只大鼠分为三组,空白对照组不作处理,模型组和尼莫地平组用Aβ25～35脑海马注射造模,尼莫地平组给予尼莫地平干预。2周后进行迷宫实验,比较各组大鼠行为上的差异。3周后脑组织NO检测,进行组间比较。结果 尼莫地平组学习记忆能力优于模型组,三组脑组织NO含量,经方差分析有显著性差异(P 造模前游迷宫所需时间为(25.19±9.35)s,造模后游迷宫所需时间(159.22±16.24)s。实验结果显示,造模前后游迷宫所需时间有明显差异(t=2.967,P
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