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关键词:人体解剖学;教学;创造性思维 创造性思维是指有创见的思维,即通过思维不仅揭示事物的本质,而且还能在此基础上提供新的、具有社会价值的产物,它是智力高度发展的表现[1]。创造性思维是一种综合性思维,是创造力构成因素中最积极、最活跃的部分,是创造力的核心。创造性思维包括集中思维和发散思维,后一种思维方式在创造性工作中起着极其重要的作用。创造力研究大师吉乐福特说:“正是在发散思维中,我们看到了创造性思维最明显的标志”。他认为发散思维有3种特性,即流畅性、变通性和独特性[2]。流畅性是指心智活动畅通少阻,灵敏迅速,在短时间内表达较多的概念;变通性是指思考能随机应变,触类旁通,
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