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【摘 要】《简・爱》是一部经典的名著，它具有在当时社会背景下的现实意义，而更多的是作者本人的人格魅力的表现。作品反映了当时英国女性的追求平等权利的问题，通过一个普通妇女的爱情故事，让我们看到了一个体现新兴阶级的女性形象。
【关键词】简爱；独立；反抗
《简・爱》以一种绝对的姿态，奠定了作者夏洛蒂・勃朗特在英国文坛的地位，书中绝无仅有的思想力量以及表达力量，彰显出简・爱这个人物的成功，更是让全世界的读者百看不厌。简・爱，是一个非常平凡的家庭女教师，但其个性上敢于反抗、追求独立、自尊、自爱的魅力，又使得这个人物突显出了悲壮的、英雄的身影。可以说，这位个性非常鲜明的女主人公是由矛盾的性格、情感以及意志构成的所有人格力量的一种凝聚。简・爱的一生都是在不断地与不公平的压迫斗争，她追求爱情，却又在坚持爱情的同时，不迷失自己、丧失自己；她捍卫自己的尊严，因为不想再受到轻视、践踏。从另一个角度来看，简・爱甚至是在指引女性站起来，对自己进行清楚、准确的认识，而不是卑微地屈服在男权主义之下、低头于不公平的社会。
一、简・爱所追求的魅力
1.努力追求独立的人格
在《简・爱》中，当简・爱知道罗切斯特还有一个疯妻子存在的时候，本来很坚定的简・爱选择了沉默，她既没有表示反对，也没有表示同意。从这一点可以看出，简・爱的内心很矛盾，她很爱这个男人，这是她所追求的爱情，但是她的沉默已经很明显地表现出她的人格魅力，罗切斯特疯妻子的存在，这是一个不争的事实，而这个事实也绝对地阻碍了他们的爱情继续走下去。对于简・爱来说，她可以选择不闻不问，她可以理所当然地去做桑菲尔德的女主人，但是，这样的爱情不是她想要的，这样做会导致她变成情妇，这样的称呼、骂名是有损于简・爱独立人格的，更是有损于她的尊严的。正是因为这样，简・爱决绝地放弃了安逸的生活，放弃了她追求的爱情，本来已经不愁吃穿的简・爱又必须去为三餐劳碌了。富足的生活、完美的爱情，都没有阻碍简・爱坚持自己的独立人格。
2.追求爱情
简・爱追求自己的爱情，但是她要的爱情必须要建立在平等的基础上，她也竭力地坚持，婚姻必须要建立在爱情之上。简・爱与圣约翰的爱情，完全不符合她的要求，简・爱认为圣约翰像是一个非常严格的老师，在他的面前，简・爱迫切想要得到的是自由，甚至希望自己的爱人可以忽视自己，她不喜欢圣约翰给她的这种奴隶式的爱情，要她做什么她就必须做什么。而罗切斯特，他让简・爱感到非常自在，因为他对她是平等的，尤其是在接触以后，简・爱发现两个人有很多的共同点，简・爱甚至觉得罗切斯特就是她的知音，而罗切斯特也看到了相貌不出众、出身寒微的简・爱内心的那种诚实、真挚。
3.追求平等
文中有一段文字描写了简・爱的表哥约翰如何欺负她，而且简・爱认为这种欺负更像是虐待奴隶。她渴望平等，渴望与表哥约翰一样平等，她认为约翰无论怎样欺负她、对待她，都没有人去责备约翰，而她为了不受到约翰欺负做出的反抗行为，却被众人责备，这是一种极大的不公平。在文中，还有一段写的是简・爱与罗切斯特在最初认识的时候，简・爱没有因为自己只是一个家庭教师就表现出卑微，她不卑不亢，甚至可以说全身上下充满了一贯的反抗意识。
二、简・爱所体现的魅力
1.自尊、自爱
在小说中，女主人公简・爱的出身是非常贫寒的，甚至可以说是卑微的，但是她把女性的人格以及尊严都看得非常重要，也始终如一地坚持着人格上的独立。简・爱自尊、自爱，就算是到了自己所努力追求的爱情与此发生冲突的时侯，也没有动摇过。简・爱坚持自己在经济上的独立，她认为女人只有在经济上能够独立，才能够谈得上人格的独立，所以即使是在简・爱与罗切斯特相爱以后，她仍然坚持做家庭教师并以此来养活自己，而对于爱人罗切斯特买给她的昂贵礼物，她都或委婉或坚决地推辞掉。简・爱与罗切斯特真心相爱，但在他们中间还存在着一个女人，一个疯掉的女人，而正是这个女人阻碍了他们走向婚姻，尽管罗切斯特心疼简・爱，他要将简・爱带到遥远的地方、带到没有人认识的地方去生活，但简・爱却没有答应，因为她不愿意做情妇，更不愿意丧失自己的人格、尊严，为了人格、尊严，她不得不理智地做出决定――她决绝地离开了罗切斯特，离开了她的爱人，放弃了她美好的爱情。她对自己说：“我关心自己，我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我越尊重自己”，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。简・爱的离开，并不是逃避，而是在更高一个层次上的最好的选择，也是争取女性的真正爱情以及独立人格的表现，甚至可以说她的离开是女性的进步。而到最后，当她知道自己心中的爱人罗切斯特已经双目失明，并且变得不再富有以后，仍然义无反顾地回到他的身边，对他不离不弃。这个时候的简・爱，才真正的是追求平等爱情的成功者，她用自尊、自爱保持了尊严，更捍卫了人格。
2.敢于反抗、斗争
简・爱没有父母，她的父母在她出生后不久就过世了，于是小筒・爱不得不去亲戚家过寄人篱下的生活，她的表姐看不起她，她的表哥时常欺负她。简・爱很难过，她觉得很不公平，内心的反抗意识也被激发了出来，她开始会在表哥欺负她的时候跟他对打，甚至敢于对她的亲戚叫嚣，然而她这样反抗的结果则是更糟的，她被送到了劳渥德寄宿学校。劳渥德学校，从表面上来看是一所所谓的慈善学校，但实际上却是从肉体到精神都对孩子进行宗教束缚、摧残的学校，在这里，简・爱体验到了更加非人的待遇，无论是肉体、精神还是心灵，都受到了摧残。但是在这种情况下，简・爱仍然没有妥协，仍然坚强不屈，当学校的督学布洛克尔・赫斯特想要剪掉简・爱的朋友海伦头发的时候，简・爱勇敢地和海伦站在了一起，并且毅然地将自己的头发放了下来，她以这种对抗的方式来反抗督学的行为。在寄人篱下的时候，简・爱的反抗意识被激发了，而到了劳渥德学校，她的反抗意识得到了更大的进步，她越来越不畏惧所谓的权势，并且勇于反抗，对不公平的待遇也敢于斗争，并更加渴望自由、渴望平等。这一点，在简・爱后来的生活里也是有所体现的，如当她在桑菲尔德庄园做家庭教师的时候，看见了当时的主人、后来的爱人罗切斯特粗暴地对待自己养女的时候，她没有顾虑自己当时的家庭教师身份，也没有顾虑人与人之间的地位悬殊，而是直接对罗切斯特进行了劝说。简・爱就是这样的一个新女性，她不仅仅只是为了自己才反抗，更为了别人不畏权势，勇于反抗、斗争。
夏洛蒂・勃朗特的《简・爱》，非常成功地塑造出了平凡又极富个性、敢于同社会抗争的主人公，可以说是成功地揭开了女性的新篇章。从表面上来看，小说虽然是以爱情这个主体来贯串全文的，但事实上又不仅仅只是肤浅的爱情小说，而是彰显女性个性、魅力的小说。《简・爱》揭示的是非常严肃的关于女性的问题，文中的简・爱，以自身为表率，展示出在新时代的正确女性观点，更展现出女性所特有的不卑不亢、坚持的魅力。可以说，《简・爱》是为女性争取平等、自由的号角。
【参考文献】
[1]简同.《百部世界文学名著赏析》[M].北京出版社，2001.
[2]范存忠.《英国文学史提纲》[M].四川人民出版社，1983.
