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系统解剖学是一门形态科学，在人体形态结构的描述中，时刻伴以图作说明。文字与图相互补充，不可分割。有些形态结构即使使用大量的文字描述，学生即使熟读也不一定能明白其含义，但如果配一张简图便能把问题说清楚，使学生一目了然，易学易懂，而且记忆深刻。随着计算机多媒体技术的快速发展和各院校对教学投资的力度加大，多媒体教学已经广泛被运用到解剖教学活动之中。但是在全程多媒体的教学过程中，我们发现多媒体教学有其它教学方法所不能及的优势，同时也存在很多不足之处。而绘图是艺术性很强的教学手段。与挂图或幻灯片相比，绘图易于突出重点，对知识点的显示能够循序渐进。因此，就是在挂图模型较为充足，幻灯、录像等教学手段广为应用的情况下，绘图仍不失为一种有其特色的教学方法。本文就如何更好利用多媒体教学结合绘图法进行实践与研究。
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