怎么辨别孩子得了哮喘 儿童支气管哮喘的护理探讨

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  摘要:目的:探讨儿童支气管哮喘的有效护理方法,提高患儿的临床疗效。方法:积极观察患儿的病情,在治疗过程中进行氧疗护理及心理护理,并给予出院指导。结果:经过积极的治疗和护理,患儿全部治愈出院。结论:对患儿采取合理的护理措施,可促进患儿康复,减少复发率。
  关键词:儿童;支气管哮喘;护理
  中图分类号:R562.2+5 文献标识码:A 文章编号:1673-2197(2009)05-0147-02
  
  支气管哮喘是儿童常见的呼吸道疾病之一,由免疫介质、肥大细胞、嗜酸性粒细胞和T淋巴细胞参与,使得气道黏膜发生病理性改变,对各种刺激因子产生高反应性,导致气道慢性炎症及气道缩窄,引起呼吸困难,严重威胁儿童的身心健康。患儿多具有过敏体质及家族遗传史,支气管哮喘易反复发作,需要长期及系统的治疗,在治疗过程中对患儿进行精心的护理就显得尤为重要。2006年6月-2008年7月,我们对84例支气管哮喘患儿的心理、氧疗及饮食等方面进行了积极的护理,取得了满意疗效,现报告如下。
  
  1 临床资料
  
  84例支气管哮喘患儿均符合诊断标准,其中男38例,女46例;年龄14个月-12岁,平均6.4岁;病程6-13个月;首次发作41例,2次以上发作43例;主要症状及体征:咳嗽、气喘、明显肺部哮鸣音及干湿性�音,X线胸片示两肺肺纹理增多、肺过度充气和(或)肺部感染等。
  
  2 治疗方法
  
  及时经鼻导管或面罩予患儿吸入浓度为40%的氧气,应用支气管扩张剂,如雾化吸入浓度0.5%沙丁胺醇,根据患儿病情每隔20min或1-2h给药1次,随着病情的好转逐渐延长至每4-6h给药1次;氨茶碱每次4-5mg/kg,20~30min内静脉点滴,2~3次/d。早期较大剂量应用肾上腺糖皮质激素类药物,症状缓解后逐渐停药,维持水、电解质及酸碱平衡,患儿烦躁不安时可适当使用非拉根。
  
  3 护理措施
  
  3.1 住院环境舒适
  保持病房内环境安静整洁、通风良好、空气新鲜、无对呼吸道有刺激性的物质;室内温度保持在22~24℃,湿度在50%~60%;室内不要放置花草,防止花粉过敏诱发患儿再次发作;病房物体表面应定期消毒,避免使用刺激性气味强的消毒液。
  
  3.2 病情观察
  密切监测患儿生命体征,观察患儿的呼吸困难程度及喘憋情况,如呼吸节律、频率、深度。患儿哮喘发作时会因其气道平滑肌收缩、水肿或有粘液分泌,而使小儿气道趋于闭合,引起呼吸困难。另还应观察患儿的痰量及其性质,如有无大量白色粘痰、有无大量出汗、疲倦、紫绀及呕吐情况发生。
  
  3.3 心理护理
  及时给予患儿和家属心理支持和疏导,树立战胜疾病的信心。患儿支气管哮喘发作时可出现口唇紫绀、面色苍白、大量出汗,此时家长会表现出恐惧及烦躁等,年长儿也易出现恐惧、苦闷和惊慌。恐惧的心理反应可以增加迷走神经的兴奋性,加剧支气管平滑肌痉挛,使病情加重。因此,要及时做好家长和患儿的思想工作,消除其紧张的心理情绪,减轻心理负担;给予患儿更多的关心、体贴和鼓励,培养他们乐观的性格,使其心情处于愉悦状态。
  
  3.4 吸氧护理
  支气管哮喘发作时患儿时多有缺氧现象,此时应立即吸氧,减少无氧代谢,可用鼻导管或面罩吸氧,一般鼻导管吸氧时氧流量2~4L/min,面罩吸氧4~6L/min,仔细观察用氧后患者症状的改善情况,根据呼吸困难的程度随时调节氧流量。患儿应采取半坐卧位或坐位,这有利于肺部扩张和呼吸;同时要嘱家长加强配合,严密观察,防止患儿因烦躁或不适等原因抓脱面罩或鼻导管,造成吸氧失败。
  患儿支气管哮喘发作时以通气功能障碍为主,吸入氧浓度不宜超过40%;患儿紫绀明显和呼吸困难严重者要及时给予氧气吸入,氧气要充分湿化,防止呼吸道干燥,同时要及时清除呼吸道分泌物,以保持呼吸道通畅。
  
  3.5 药物治疗护理
  正确使用气雾剂,如万托林气雾剂、必可酮气雾剂,在使用前应上下摇动,嘱患者呼气后合并双唇含着喷口,开始深吸气的同时按压气雾瓶喷雾1次,药液会随气流吸人,屏气5~10s,吸入1-2喷/次,3-4次/d,用药后应立即用清水漱口,用酒精棉球擦拭喷口。氨茶碱是有效解痉止喘药物,作用时间长,不良反应小,但该药在血液中浓度较大时可出现恶心、呕吐等严重反应,要严格掌握和控制用药速度,并应遵医嘱严密监测血液中氨茶碱的浓度。如果给予沙丁胺醇雾化吸入时要鼓励患儿做深而慢的呼吸,吸入结束后帮助患儿排痰。激素是治疗重症哮喘的有效常用药物,症状完全控制后应逐渐缓慢减量。
  
  3.6 发热护理
  对于发热患儿可采用药物降温和物理降温的方法,如用32~36℃温水给患儿反复擦浴,或者用生理盐水、水合氯醛灌肠,并应用退烧药。医护人员应密切观察患儿病情变化,及时给予补液,防止脱水,注意保暖。
  
  3.7 生活护理
  患儿应充分休息,避免过多的运动,因为低氧血症会使患儿感到极度的疲倦;患儿因反复咳嗽、哮喘及发热等原因可导致体内营养消耗多,水分和蛋白质大量丢失,因此宜给予易消化流质或半流质高营养食物,少食多餐,忌食鱼、蛋等易致过敏的食物。
  
  4 出院指导
  
  环境是导致支气管哮喘发作的一个重要因素,要指导家长和患儿避免接触过敏原,如花粉、药物等,为患儿提供一个安静舒适的生活环境;给予患儿足够的营养,多吃高蛋白、高维生素食品,多食蔬菜水果,且不要因为鱼虾可致过敏而过分忌食引起营养失衡,影响患儿的生长发育。让家长和患儿了解长期用药的目的和重要性,学会正确用药的方法,治疗期间不要擅自停药。支气管哮喘的治疗是一个长期过程,嘱家长要给患儿更多的鼓励和支持,树立治疗的信心;嘱患儿多进行户外活动,呼吸新鲜空气,适当进行体育锻炼,如跑步、做操等,增强身体素质,增加肺活量,但活动量不可过大,以免引起哮喘发作。患儿平时应注意保暖,防止受凉,以免病毒或细菌感染而诱发或加重哮喘。指导患儿家长辨认哮喘发作的早期征象及适当的处理方法,如将耳贴在患儿胸前和肩胛等部位,判断喘鸣,以尽早发现哮喘发作,准确判断气道梗阻情况,进行及时治疗。
  
  5 讨论
  
  支气管哮喘是儿童时期最常见的、由多种因素引起的广泛性气道狭窄的疾病,在我国患病率为0.12%~3.34%。近年来研究揭示,哮喘的本质是细胞因子参与调节的嗜酸性粒细胞(EOS)、肥大细胞浸润为主的多种细胞参与的慢性气道炎症,Th-2分泌的IL-4、IL-5和Th-1分泌的IL-2、IL-12、INF-7以及Th-1/Th-2亚群功能失衡在其中起着重要的作用;此外,还有遗传基因、上皮细胞分泌的转录因子、细胞程序性凋亡、反义核酸以及共刺激因子等在气道的慢性炎症中也发挥重要作用,使得气道上皮细胞遭到破坏,引起气道变应性炎症和气道重塑,从而导致一系列的临床表现。支气管哮喘的主要临床特点是喘息反复发作、胸闷、咳嗽或典型的以呼气为主的呼吸困难,严重影响了患儿的身心健康,发作时应积极给予治疗和护理。
  总之,积极的护理措施,可以让家长和患儿保持良好的心态,增强治疗的信心,减少复发率,提高治愈率,促进患儿的健康成长。
  
  责任编辑 姜付平

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