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[摘要] 目的 探讨健康教育护理对糖尿病肾病患者预后的影响。方法 将78例糖尿病肾病患者随机分为观察组和对照组,给予相同的治疗方案及常规护理,另外给予观察组患者院内及定期院外健康教育。随访1年,观察两组患者各项指标的变化情况,并做统计学分析。结果 观察组患者在糖尿病肾病知识掌握程度及生化指标改善等方面均显著优于对照组(P0.05)。
1.2方法
两组均给予相同的治疗方案及常规护理。观察组患者给予正规的院内及定期院外健康教育,具体如下:①语言教育方法:口头交谈,健康咨询,专题讲座,小组座谈。②文字教育方法:卫生标语,卫生小册子,卫生报刊,卫生宣传画。③形象化教育方法:图片、照片、标本、模型、示范、演示等。④电化教育方法:幻灯片、录像带、光盘等。
1.3观察指标
①糖尿病知识掌握程度:分别于住院中期及随访1年后,发放调查问卷,包括糖尿病基本知识、遵医行为、胰岛素正确注射方法、运动及饮食控制、低血糖的预防及自救措施等,计算及格率。②糖尿病肾病患者主要生化指标的评价:分别检测患者住院中期及出院后一年的空腹血糖(Glu)、糖化血红蛋白(HbA1C)、肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)、尿蛋白(Pro)的变化,比较下降程度。
1.4统计学方法
计数资料(率)的比较用χ2检验,计量资料的比较用t检验,以P
