闽安中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

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根据省、市、区委的部署安排，我校参加第三批学习实践科学发展观活动，时间从2009年9月中旬开始，2010年2月基本完成。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。根据中共福州市马尾区委深入学习实践科学发展观活动领导小组《马尾区开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（榕马学组〔2009〕7号）和马尾区委教工委《关于印发<马尾区教育系统开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案>的通知》（榕马委教工委〔2009〕27号）的部署安排和动员大会有关精神，为推动我校学习实践活动开展，进一步统一思想、提高认识，明确工作任务，规范活动要求，确保学习实践活动取得实实在在的成效，制定我校深入开展学习实践活动实施方案如下。

一、充分认识开展学习实践活动的重大意义

全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出“科学发展,四求先行,教育应先行”的主题。近年来，我校全面贯彻落实科学发展观要求，树立科学教育观，立足“抓好教学保质量，抓好安全保稳定，优化态度保服务”的“三保”目标和“海西应先行、福州排前头、马尾谋跨越、闽中新起点”的实践载体，扎实推进学校各项工作上规范、上水平和新发展，取得了明显成效。与此同时，我校党员队伍中或多或少地存在思想观念滞后问题，办学行为、教学行为或多或少存在不规范现象，干部队伍中或多或少地存在懒、散、慢等问题。而学校做为基层组织，处在维护改革发展稳定第一线，因此，通过深入学习实践科学发展观，重点围绕推动教育科学发展、办人民满意教育，充分发挥党组织在推进教育改革、加强师资队伍建设中的领导核心作用、着力提高教育教学和管理水平等开展活动，为推动学校又好又快发展，奠定重要的思想基础、政治基础和组织基础。通过学习实践活动，推动党支部和广大党员特别是党员干部，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，不断提高领导科学发展、促进和谐稳定的能力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把党员师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为服务海西“两个先行区”建设作出贡献。

二、开展学习实践活动的总体要求

学习实践活动要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，实现“提高思想认识、解决突出问题、加强支部建设、促进科学发展”的具体目标，坚持“科学发展、四求先行”活动主题和“海西应先行、福州排前头、马尾谋跨越、闽中新起点”实践载体，努力把学习实践活动办成群众满意工程。党员教师受教育是搞好学习实践活动的基础，要通过学习实践活动，进一步统一思想、提高认识，用科学发展观武装广大党员教师头脑，把科学发展观的要求转化为领导班子和党员领导干部推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的办法措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，不断增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。要通过学习实践活动，不断增强信心、增添力量，更加坚定不移地坚持发展是硬道理的战略思想，以强烈的发展意识，紧紧扭住发展、研究发展、围绕发展、服务发展、推动发展，自觉用科学发展观指导实践、推动工作，充分挖掘自身潜力，努力在提高教育教学质量上实现新突破，在创建福州市绿色学校、福州市文明学校，推动学校又好又快发展上取得新进展。人民群众得实惠是搞好学习实践活动的目的，要通过学习实践活动，教育引导广大党员教师增强宗旨意识、责任意识，把以人为本的理念落实到学校改革发展的实践中去，认真落实教育惠民政策措施，切实解决广大干部群众和师生员工反映强烈的突出问题，积极营造学生成长成才的良好环境，努力取得让群众看得见、摸得着、得实惠的实践成果。

三、扎实做好学习实践活动各个阶段的工作

按照省、市、区委的部署和要求，第三批学习实践活动共分3个阶段，重点抓好6项工作。

第一，学习调研阶段（2009年9月中旬至2009年11月中旬）。这一阶段主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。

(一)认真抓好学习讨论。按照规定组织党员教师认真学习学习十七大和十七届四中全会精神、学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央、省委、市委有关重要会议和文件精神，学习国务院《意见》和省委八届六次会会、市委九届九次全会精神。支部成员带头学习。通过动员会、讲座、推广教职工党员先进典型、支部博客的网络学习等方式，切实提高学习效果。根据我校党员人数比例大，教育教学任务比较繁重的特点，支部制定学习培训计划合理安排学习时间，正确处理好工作与学习关系，结合实际创新学习形式，切实增强学习效果。为提高学习效率，党支部将充分利用党支部博客、多媒体等现代化手段加强学习辅导；
以交流心得体会、互相观摩读书笔记等方式来督学、促学；
通过党员领导干部带头学来发挥引领作用。采取在党支部博客上完成心得体会、知识问答、测试等适当方式检验学习培训效果。在学习讨论的基础上，按照科学发展观的要求，组织开展“科学发展,四求先行,教育应先行”大讨论。紧密联系当前教育工作形势和党员教师的思想实际，重点围绕“如何加强自身建设，扎实推进学校又好以快发展”和“如何更好地服务海西建设”，尤其要对“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的学校，怎样办好学校”这两个根本性问题进行讨论。党员领导干部要带头参加讨论，努力营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围。通过讨论，引导广大党员教师特别把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在事关学校科学发展全局和办好人民满意教育等重大问题上，进一步统一思想，形成共识。

（二）深入开展调研走访。着重围绕明确办学思路、提高办学质量、改进师德师风、建设绿色、和谐、平安校园等方面开展走访活动，广泛听取教职工、学生、家长、上级单位等的意见和建议，找准学校科学发展的突出问题。把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，与民主评议政风行风工作结合起来，把调研走访作为改进工作作风、服务群众的重要措施，使群众感受到学校通过学习实践活动带来的新变化，努力增强学习实践活动的吸引力。

第二，分析检查阶段（2009年11月中旬至2009年12月中旬）。重点是抓好召开党支部组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。

(一)精心组织开好党支部组织生活会。通过支部组织生活会，认真开展批评和自我批评，深入查找广大党员在贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展以及党性党风党纪方面存在的突出问题。深刻分析产生问题的主客观原因，特别是主观原因，进一步明确努力方向。要坚持正面教育为主，重在总结经验教训、提高思想认识，形成开诚布公、民主务实的良好氛围，达到沟通思想、增进理解、互相帮助、加强团结的目的。

(二)形成高质量的分析检查报告。充分运用学习调研、民主生活会的成果，撰写分析检查报告，分析报告突出检查分析问题、理清发展思路、明确改进措施这个重点。学校主要领导全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告形成后，召开会议充分讨论，并广泛征求各方面意见，注意吸收教代会代表和工团妇组织、骨干教师、学生以及离退休同志等的意见建议，进一步集思广益，凝聚共识，修改完善，努力提高分析检查报告的质量，由党支部书记向全体教职工做分析检查报告，使之成为指导学校科学发展的重要文件。

第三，整改落实阶段（2009年12月中旬至2010年1月下旬）。

这一阶段是确保学习实践活动出成果、见实效的关键，也是进一步深入贯彻落实科学发展观的重要阶段。重点是抓好制定整改落实方案、集中解决一些突出问题两项工作。

(一)制定切合实际的整改落实方案。学校领导班子将按照“海西应先行、福州走前头、马尾新跨越、闽中新起点”的目标要求，立足本校工作实际，以分析检查报告为主要依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的规章制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导，落实具体责任。整改落实方案和整改落实措施，要采取适当的方式向教职工党员、师生员工公布，做出承诺，接受监督。整改落实方案要充分体现科学发展观的要求，充分体现人民群众的意愿，充分体现尽力而为、量力而行的原则，力求可操作、能落实、好检查，防止做不切实际、无法落实、难以实现的承诺。

（二）集中解决一些突出问题。在坚持边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决几个在学习实践活动中能够解决的突出问题，特别是影响和制约学校科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、影响和谐稳定等方面存在的突出问题。要认真落实教育惠民政策，让广大人民群众和师生员工真正感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。把解决问题中形成的好方法好经验用制度的形式巩固下来，努力形成推动科学发展的长效机制。学习实践活动基本结束后，及时做好总结工作，结全民评工作对学习实践活动进行满意度测评。

这次学习实践活动不作统一转段要求，但每个阶段开展前要组织业务培训和指导。要及时向厅领导小组办公室报送信息简报。党委和各党支部在每个环节的学习实践活动中，要及时做好必要的记录和资料收集工作，为活动告一段落时整理归档做好准备。

四、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效

学习实践活动，校党支部要求全体党员教师把学习实践活动作为当前一项重要政治任务，精心组织，周密安排，扎实推进，既要保证质量，又要服从进度，确保活动取得实效。

第一，搞好思想发动。开展学习实践活动，搞好思想发动是先导、是基础，思想认识的高度决定工作落实的力度。支部将充分运用学校的广播、支部博客、宣传栏等宣传阵地，采取多种形式，广泛深入地进行宣传发动，扎实细致地做好思想工作，引导广大党员干部积极投身学习实践活动。

第二，加强组织领导。按照区委教工委要求，我校已成立学习实践活动领导小组，支部副书记黄向阳全面负责这次学习实践活动，各处室负责人都是领导小组成员。领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调工作，由柯光副校长兼任办公室主任。领导小组和办公室要积极配合，确保时间到位、精力到位、措施到位，确保全体党员全员、全程参加（退休党员王宝顺参加部分学习）。坚持从实际出发，按照分类指导的原则，按照领导班子和党员干部、教职工党员、离退休党员等群体的各自特点和不同职责，将分别提出相应的具体要求，作出适宜的安排。

第三，注重统筹兼顾。当前，学校正处教育教学繁忙的时节，我校党员同志都担负着繁重的教育教学工作，在开展学习实践活动中，我们一定要正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，切实做到两手抓、两不误、两促进。我们要求真务实，力求实效，把开展学习实践活动，作为推动我校各项事业发展的动力，作为增强领导科学发展能力的机遇。我们要紧扣中学工作的特点，密切结合闽安中学的实际情况，以这次学习实践活动为契机，认认真真地总结学校科学发展、办人民满意学校的经验；
虚心、冷静地分析查找我们的不足和困难，制约现在发展或影响未来发展的问题；
深入研讨和寻求破解难题的方法和途径。通过开展好学习实践活动，来促进学校事业持续快速健康地发展。

开展深入学习实践科学发展观活动，是全党政治生活中的一件大事。既是对学校领导班子科学发展能力的锻炼和提高，也是对广大党员教师党性修养的教育和考验。我们一定要认真贯彻落实中央的决策部署，在省、市、区委和区委教工委的正确领导下，以良好的精神状态和扎实的工作作风，切实开展好学习实践活动，确保活动取得实效，为推动我校又好又快发展作出新的更大的贡献！

        中共福州市闽安初级中学支部委员会

                 闽安中学学习实践科学发展观活动领导小组

               2009年9月23日

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