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[摘要] 目的 探讨健康教育和相应的护理措施在小儿肥胖症治疗中的应用效果。方法 对2003年5月～2008年10月我院收治的78例小儿肥胖症患儿进行健康教育;健康教育内容包括去除不良饮食习惯、给予饮食控制及加强运动锻炼等。以饮食情况和各项临床特征如身高、体重、腰围等计算体重指数(BMI)作为指标,进行入院时和出院前各项数据的比较。结果 所有患儿的心理问题均得到改善,饮食及体重控制良好,配对t检验表明出院前BMI较入院时有明显降低,差异有统计学意义(P 2.2 疗效判断
2.2.1 临床特征监测 所有患儿在入院时和出院前监测饮食情况和各项临床特征如身高、体重、腰围等,计算体重指数BMI(BMI=体重/身高2)。
2.2.2 疗效判断标准 ①显效:治疗期间BMI下降10%以上;②有效:治疗期间BMI下降在10%以内;③无效:治疗期间体重无改变或仍在增长。
2.2.3 统计学方法 所得结果均以均数±标准差(χ±s)表示,并采用SPSS13.0统计软件包进行统计学处理,入院时和出院前的差异采用配对t检验,P
