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03-17
父亲的口头禅|父亲的口头禅作文600字
父亲是个普普通通的农民。他有一句口头禅“慢慢来”。他是这样说的,也是这样做的。父亲做什么事都不慌不忙
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03-17
[风靡全球的奇幻励志小说] 最影响人生的十本书
【作者简介】 本小说的作者艾琳・亨特其实是四位作家的合称,即维多利亚・霍姆斯、凯特・卡里、基立・鲍
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03-17
【《时间的测量》教学案例分析】 教学测量与评价案例分析题
一、引言 从生活走向科学,让科学回归生活。这是《科学》教学中活化课堂,体现人性化教育的重要手段,也
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03-17
优秀班主任发言稿简短【如何争做优秀班主任】
本人自从99年参加工作以来从事班主任工作已有十年之久了,回顾这些年工作的点点滴滴,颇有一些感受,有痛
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03-17
交际法在高中英语词汇教学中的应用 高中英语教学中的词汇教学
词汇是英语学习的最基本材料。语言学家McCarthy说过:“不管一个人的语法学的多好,语音多漂亮,如
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03-17
个性化多元化_教材文本价值的多元化挖掘和个性化使用
摘要:教师要创造性地理解和使用教材,就要实现对教材文本价值的多元化挖掘和个性化使用。注重教材文本价值
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03-17
【让每一个学生进入积极的学习状态】
学生自能发展是学校教育一个永恒的课题。教育知识无论如何增长,教育观念无论如何创新,都不能忽略关心人的
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03-17
[提高中学生写作能力“三步曲”]如何才能提高写作水平
如何让学生有文章可做,不断提高中学生的写作能力?关键是要让学生敏于发现、勤于积累、善于思考、精于运用
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03-17
【腹腔镜胆囊切除术并发症的护理及体会】 腹腔镜胆囊切除术的常见并发症
【关键词】腹腔镜胆囊切除术并发症;护理� doi:10 3969 j issn 1006-1959
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03-17
【冠心病的中西医结合临床护理体会】中西医结合 冠心病
【关键词】冠心病;中西医结合;临床护理 doi:10 3969 j issn 1006-1959
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03-16
[产科急症子宫切除17例分析] 急诊子宫切除
【摘要】目的:探讨产科急症子宫切除术在产科大出血中的应用,手术指征及高危因素。方法:对10年间17例
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03-16
【老年人常见安全隐患及防护对策】 老年人安全隐患
作者简介:丁祖烈,女,1973年出生,大专,主管护师,从事内科临床护理工作;周莉,女,1973年出生
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03-16
糖尿病合并急性肾衰竭63例临床分析:肾功能衰竭能活多久
【摘要】目的:总结糖尿病合并急性肾衰竭(ARF)的临床特点和诊治经验,提高诊疗水平。方法:回顾性调查
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03-16
[引领学生开启一扇智慧的习作之门]
在小学语文教学活动中,让教师和相当一部分小学生感到最棘手的恐怕就是“习作”。每次习作课,我们常看到的
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03-16
瑞替普酶静脉溶栓致消化道大出血1例:瑞替普酶溶栓肝素
【关键词】瑞替普酶静脉溶栓;消化道大出血� doi:10 3969 j issn 1006-195
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03-16
胃癌手术患者早期肠内营养的护理:危重患者肠内营养护理
【关键词】胃癌手术患者;肠内营养;护理� doi:10 3969 j issn 1006-1959
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03-16
7例人造血管搭桥内瘘术在血液透析中的应用和护理|血液透析原理
【关键词】人造血管;血液透析;护理� doi:10 3969 j issn 1006-1959 2
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03-16
构建社会主义和谐社会加强和创新_创新医院文化,构建和谐社会
【关键词】医院文化;和谐社会� doi:10 3969 j issn 1006-1959 2010
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03-16
历史教学与美德教育|历史教学方法
新疆塔里木高级中学843300 曾有人说过:“一个国家的前途,不取决于它的国体之殷实,不取决于
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03-16
脑出血,肠内营养【早期肠内营养支持危重高血压脑出血患者的效果观察】
【摘要】目的:观察和探讨危重高血压脑出血患者通过早期肠内营养支持的临床效果。方法:将60例危重高血压
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03-16
优化糖尿病治疗:联合用药,安全达标 糖尿病治疗达标标准
【关键词】糖尿病;联合用药;安全达标 doi:10 3969 j issn 1006-1959 2
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03-16
【谈谈小学数学学困生的成因与转化】 小学数学学困生成因
[摘要]在学校里存在这样一群需要特殊关爱的群体,他们有学好数学的愿望,但由于生理、心理、社会因素等原
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03-16
闭塞性动脉硬化症治疗 闭塞性动脉硬化症中医辨证治疗进展
【关键词】闭塞性动脉硬化症;中医治疗;辨证论治;外治疗法 doi:10 3969 j issn 1
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03-16
扩张型心肌病患者最主要的临床表现【210例扩张型心肌病住院患者回顾性调查】
【摘要】目的:探讨近年来扩张型心肌病(DCM)的临床表现特点及预后。方法:回顾性分析2000年1月~
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03-16
鄱阳湖魔鬼三角事件 [鄱阳湖生态区民间艺术与江西现代创意人才培养]
【摘要】积极融入鄱阳湖生态经济区、加快文化创意产业建设,高等院校肩负着为此培养技能型应用人才的责任和
- 讲话致辞
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